游戏作文

时间:2024-05-15 18:00:16 游戏 我要投稿

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的游戏作文9篇,欢迎阅读与收藏。

实用的游戏作文[优选9篇]

游戏作文 篇1

  小朋友们都喜欢玩游戏,我也喜欢玩游戏,在所有的游戏中,我最喜欢的游戏是——传话游戏。游戏规则是:1、老师先把要传的话告诉每组第一个同学,然后各组依次往后传。2、同学们只能小声传话,不能让第三个人听见。3、每人只能传一次。4、传得又快又正确的小组获胜。

  游戏终于开始了。我非常高兴,因为我是第一轮参赛的。只见何老把第一个同学叫上去,在讲台上对他们小声说要传的话。我伸长脖子,睁大眼睛,侧着身子,竖起耳朵,真希望能知道要传的话。不过听了半天也一无所获。唉,要是我有一双顺风耳、一对千里眼,那该有多好啊。但是,真是这样的话,这游戏也就没意思了。

  他们总算下来了。“开始”,何老师一声令下,同学们立刻忙的团团转。已经传过的同学焦急地向后张望着,有的急得直跺脚,有的甚至站到了椅子上,手搭凉棚,并示意后面的人快一点儿,整个游戏完全陷入了“水深火热”之中。当前边的同学传给我时,我只感受一股热气在我耳朵里,只听到一些断断续续的声音,然后我立刻将我听到的原话传给了后面的`同学。传完后我瞪着眼睛向后望,生怕哪个人会传错。同时,我还在心里默默向上天发誓:我肯定没错,我们组的人,加油,加油!就在这时,有一个组早在我们前面传完了,我真想大叫:快快快,快呀!可是有规矩在,不能这样催促别人。

  终于传完了,何老师让三个组最后一个同学上台汇报,第二个组传的是:“新疆棉袄”。一听,教室里就炸开了锅,讨论的讨论,笑的笑,闹的闹,还有的大叫:“新疆棉袄肯定保暖!”,真是太好笑了。第一组传的是:“夏天我们一起吃西瓜”。这是,有人说:“什么?难道要和我们班同学夏天一起去吃西瓜?”。最后,是我们组,我一直认为不会错,结果错得更离谱——新疆电器。大家听后又笑了起来。我却沉思着,突然意识到出错的原因:因为原句是:“新疆的天气真奇怪,早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。”。而天气和电气比较像,一定是有人听错了,加上自己的理解传话;还有就是有人“拿起半句就开跑”,才造成“全军覆没”的结局。

  做完了传话游戏后,我明白了:千万不能听信传言,自己更不要随便传话,决不能散布谣言。

游戏作文 篇2

  我们是农村的小朋友。

  春天,树林里的花都开了,有梨花、桃花、樱花、迎春花……叶子也都绿了。女孩子穿着漂亮的衣服采叶子、柳条、山花……编一个花环真好看,男孩子拿一片叶子吹口哨,引得小鸟都跟着唱了,农村里面就充满了欢声笑语。

  夏天,我们喜欢自己做抄网,去河边捉小鱼和小虾,我们喜欢打水漂,看见石片在水里钻进钻出真高兴。我们还经常举行游泳比赛,因为这样仅能泡个澡也能玩了,再说河里的水很清澈,即使喝到肚子里也不会太脏。

  秋天,庄稼都成熟了,地里金黄金黄的,大人们把庄稼收割完后,麦场上堆起了高高的麦垛。小朋友在麦场上玩捉迷藏,用自制的木枪打仗,跑来跑去就像战场一样。

  冬天,下起了鹅毛大雪,地上就像铺了一层白地毯,小朋友们有的堆雪人,有的.打雪仗、有的用木板做雪橇,尖叫的从高坡滑下特别的开心!

游戏作文 篇3

  “这游戏怎么玩呢?好不好玩?”

  “这游戏会不会以淘汰赛的方式进行呢?”

  “这游戏难不难呢?”

  你知道我们要干嘛吗?对了!是我们在玩照镜子的游戏。大家都在七嘴八舌地讨论呢!我说:“教室里不是没有镜子吗?为什么要玩照镜子的游戏呢?这葫芦里卖的是什么药啊!真是让人二丈和尚——摸不着头脑。”有的同学说:“让谁来当镜子呢?”教室里一下子变得人声鼎沸。

  游戏规则是这样:先是两个小朋友面对面站着,其中一个小朋友当镜子,另一个小朋友来照镜子。照镜子的小朋友动作夸张,引得大家笑了就算成功。当镜子的小朋友必须照着照镜子的小朋友的动作来做,如果做的不像那他就输了。听到了这句话,我想:“我这一次一定要竭尽全力。”

  游戏终于开始了,我一下子把手举得高高的,生怕没有机会参加。我喃喃自语:“把手举得很高还不够,我再高点。”我还边举手边说:“我很想来玩。”老师听见了我说的话,就请我当镜子,又请了小徐当照镜子的人。游戏马上开始了,小徐挠了挠脑袋,我想:这小徐平时得意得很,整天装出一副瞧不起人的样子,以为自己聪明盖世,不可一世。现在,上了台结果什么都不知道了。看来他到现在上台才开始想动作,一时半会儿肯定想不到什么很难的动作。我幸灾乐祸:这一局我一定会轻松拿下的,小徐,你就等着输吧!忽然,小徐做出了一个用两只手把眼睛按住,只剩下一条缝,把嘴皮向上翘,露出了两颗大板牙的鬼脸。我看了一下,心想:这算什么,我一次就模仿对了。我也照着他的样子做了一遍。老师让我转过去给同学们看看,当我转过去后,谁知道,同学们议论纷纷,有的说:“你做错了。”有的说你没有笑,小徐在笑。”我一听只好又把两颗大板牙给露出来了,这回同学说:“这一次做的还比较像。”应该就这样了吧!我正在思量,哪知老师说:“继续。”我只有继续玩。第二轮,小徐做了一个把耳朵扯大,鼻子翘起来的猪头。真是太简单了,我也照着模仿,一次就对了。

  接下来最后一轮微微当镜子,没人当照镜子的`人,我就举手,他们说:“玩过的不可以玩了。”我就边举手边说:“我本来以为当镜子就是做动作的人,其实我早就想好了。之后,老师就请我了,微微还想让另外一个同学来,但是他们都没举手,机会就是我的啦。

  游戏开始,我就开始做动作。我把眼睛向上翘,搞出猪鼻子,把嘴巴扯成长方形,把大板牙露出来的鬼脸。这可是我的超级无敌,无人能比的超级鬼脸,像微微这么温柔、可爱、善良、活泼的女生,肯定做不好的。结果还真是不出我所料,微微果然没做到,她输了。

  游戏结束了,我从中感受到了无限的快乐!

游戏作文 篇4

  今天,我们玩了一个贴鼻子的游戏。这个游戏可好玩了!

  老师吧一个小丑的头像贴在黑板上。小丑的头像一个大大的葫芦,头上戴着一顶插着一朵花的帽子,眼睛一闪一闪的,像天上的星星,嘴巴大大的,大的像一个勺子,长得很古怪!

  游戏开始了,第一个上去贴的是俞烨甫,老师先用布蒙上他的`眼睛,再伸出手指考考他,然后在原地转三圈。他迷迷糊糊地往前走去,走到黑板前,差点被台阶绊的四脚朝天,小朋友们急得大叫:“右边右边。”结果鼻子贴到了眼睛上。大家乐得肚子都痛了。

  最好玩的是王圣威。他一会儿撞到桌角上,一会儿踩到张老师的脚,还差点跌倒在台阶上,最后把鼻子贴到了嘴巴哦!

  有趣的游戏还在继续进行着,我真想一直停留在这一刻一直这样玩下去。

游戏作文 篇5

  暑假到了,爸爸妈妈因为上班很忙,所以就把我送到姥姥家了。我在姥姥家住了一星期之后,我的表弟——帅帅便来了。表弟在姥姥家住了一天后,第二天我和表弟便去了他的奶奶家。一进门,我便吓呆了,他的奶奶长着一只瞎眼睛,一只眼睛闭着,一只眼睛眯着。就在这时,表弟对我说:不要看她了,你还是跟着我进屋吧!”。

  一进屋,我就看见了电脑,我又惊又喜,我赶忙把电脑开开,坐在椅子上,津津有味的玩着,我先用鼠标点击精灵包里的精灵,然后,看看它们的“血”都是满的'不是,如果没有,我就要花费20个赛尔豆。等赛尔豆全部花完时,我必须得用专业的铅头去挖黄金矿,然后到动力室去用挖来的黄金矿兑换塞尔豆,没想到我用100多个黄金矿换了20xx多个赛尔豆,我兴奋无比,赶紧去实验室买了10个中级捕捉精灵胶囊,我又去了纳多雷的地盘,我用55及烈焰猩猩跟他打,但他总是先攻,一招狂风暴雨将我“打死”,我便败下阵来,我跟纳多雷大战了几个回合,我还是败了。不过我很高兴,我学会了怎样上网玩游戏。

游戏作文 篇6

  今天,蒋老师神秘的对我们说:“我们今天玩一个游戏,名字叫你说我猜。”

  游戏规则是,一人面对黑板描述,一人背对黑板猜测,描述者可以附带肢体动作,但是不能出现要猜测词语的字音,其他同学不能给予猜测者任何提示,否则算犯规。这个游戏主要就是考验同学之间的默契。

  首先,我们进行了一场“热身赛”,朱峻毅第一个自告奋勇地说:“我来描述。”蒋老师才不信他,笑着说:“你不要越描越黑哟。”朱峻毅自信满满地说:“不会的。”然后他找了一个搭档赵岫森。游戏开始了,老师出示了一个词“挤眉弄眼”。朱峻毅先做了一个“捏肉”的动作,赵岫森楞了一下说:“捏。”朱峻毅摇了摇头,然后他又做了一个“挤”的动作,赵岫森迫不及待地说:“推。”朱峻毅被气晕了,灰溜溜地下台了。赵岫森站在那儿不知所措,蒋老师只好亲自出马说到:“还是我来试试吧。”蒋老师对赵岫森说:“这是一个四字词语,是描写人物做鬼脸的`样子。”赵岫森点点头,表示自己明白了点意思,范围缩小了。蒋老师继续说道:“人很多,我要怎么样从人群中走过去呢?”赵岫森说:“挤。”然后根据前面蒋老师的提示又脱口而出:“挤眉弄眼。”同学们都鼓起掌来,果真是老将出马-一个顶俩!

  正式比赛开始了,同学们都有着精彩的发挥,其中最有意思的是高权和钱琛这一组,高权描述钱琛猜,老师出示的词语是“大猪蹄子”。当这个词语出来的时候,同学们的笑声可以把屋顶掀翻,高权心想这也太简单了,不费吹灰之力就可以搞定,只见他灵机一动指了指赵岫森的脚,钱琛摸了摸脑袋心想这脚怎么啦?高权看钱琛没有反应说道:“猪八戒的脚。”钱琛还是一头雾水,不解其意,高权急的哇哇大叫,满头大汗,突然一拍大腿说道:“小的反义词是什么?”钱琛回答:“大。”“八戒是什么?”“猪”“马的脚又叫什么?”“蹄子大猪蹄子。”钱琛脱口而出,终于猜出来了,他们俩可高兴坏了,长长的出了一口气。这一组表演真是让我笑的肚子都疼了,如果要是让我描述的话,我肯定先这个词语有几个字,然后再说“大”的反义词,八戒,马的脚。估计猜测者很快就能回答出来。

  这个游戏真是太有趣了,不但考验了我们的语言表达能力,还锻炼了我们的思维能力,同时增进了同学们的友谊,想要玩好这个游戏一定要配合默契,真是不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友呀!

游戏作文 篇7

  随着网络信息在全球的普及,各种各样的网络游戏也如雨后春笋般争先恐后地涌现在网络上。我们小学生也热衷玩这种游戏,课间休息同学之间聊的都是网络游戏。我其实是一个不大喜欢上网的人。可是经不住同学的引诱在一个偶然的机会接触了它,没想到给我带来巨大的伤害,让我从此变成“四只眼”

  记得那是三年级结束的暑假,爸爸妈妈都不在家,我在爷爷家早早把作业做完之后,便找了个理由回到自己家开始偷偷上网,虽然,明知上网有很多事情可做,但一想到同学们在学校谈起游戏时的眉飞色舞,争先恐后的劲头,我也便忍不住的蠢蠢欲动,何况,家里又没有大人,于是,我便直奔电脑去了。由于网络游戏是一关接着一关,每个关卡都有不同的目标诱惑着等你去闯,当你冲过这关就会不自觉的`想到去冲下一关,所以,无形中又会激发自己闯关的成功感,因此,我们往往控制不住自己的行动,会一关接着一关的玩下去。这下倒好,等暑假一结束,妈妈带我到医院复查眼睛,原本75度和100度的矫正视力眨眼间上升到了200度和225度。

  为此,妈妈生气了。在把我狠狠批评教育后,又把家里的电脑加密了。虽然,我也还时有想接近游戏的冲动、无奈,何况家里的大人都不玩游戏,我哪里敢私自动游戏;加之,我的眼睛近视加重,妈妈也用自己的示例告知了我近视的种种坏处,之后,我就不再轻易的玩游戏了。

  其实,游戏不是不能打,只是,我们要学会有节制。向我们这么大的人要玩就玩有利于我们成长的益智或儿童类的,还要有自觉性,有时间观念,不能深陷其中,忘了自己的身份和责任。我们是学生,学生就要以学为主。

  现代社会科技越来越发达,网络的作用也日益凸显,不会使用网络的人就是落伍的,只有让网络成为我们生活、学习的帮手而不是枷锁时,网络才会发挥它的最大优势,才能为我所用,才能帮助我们解决生活学习中的难题。所以,同学们,请你们千万不要像我这样为游戏而弄坏眼睛哦。

游戏作文 篇8

  在21世纪,手机等电子产品也陆续来到世界,受到广大人民的剧烈欢迎。天天玩游戏也成为了小学生们的家常便饭,更多小学生因为玩游戏走火入魔,纷纷跳楼自杀。

  我就是一名普普通通的小学生,妈妈为了让我一门心思的学习,已经断绝了我与游戏的唯一源泉手机。这天课间,同学们依然在聊游戏,不是我不玩,是我的'母亲大人不让我玩

  放学了以后,我一如既往地做着作业,突然,妈妈竟忘记了把我的平板锁起来,我顿时灵光一闪,我我可以偷偷玩游戏了,因为老妈管的严,我自然也就玩的少,我傻乎乎的打开平板往门外一看。老妈在做饭。我惊惶不安的点开了平板。突然很大的声音从平板里传了出来,一溜烟儿蹦进了老妈的耳朵里,也传入了我的心里。我立马退出游戏,点开百度装模作样的查的英语单词,我知道这么大的动静,不把老妈吸引过来才怪呢。

  果不出我其他门被打开了,老妈一看我在做作业,就微笑的走了,嘴里还不停地念叨着,太邪门儿了,难道是幻听?老妈前脚刚走,我后脚就打开了平板,那游戏实在太好玩了,我的心被悠悠勾走了,忽然门外又传来了脚步声,我又点开了百度,估计重演老妈把房门打开了,我依旧在装作做作业,他过来一看作业,仅仅动了五个字。老实交代你在干什么呢?老妈的眼神里似乎透露出了几分坚定。我的心顿时凉了半截,经过老妈的追问下,我才说出了真相,好,你小子,我一不注意,你就钻缝子玩游戏,我都说过多少遍了。

  母亲大人的念叨声又熟悉的从我耳边传来。但我从那一刻起,打心眼里决定绝对不再玩游戏了,哇,姜还是老的辣,我不经败在老妈脚下,所以每当我要玩游戏的时候,我都告诉自己,别耍花心思,认真学习吧。

游戏作文 篇9

  我今天,就给你们讲一个新游戏,这个游戏就是老鹰捉小鸡的游戏。

  一下课,我们班上的人都跑出去玩了,我也跑出去玩,我们一到操场上,就开始玩起老鹰捉小鸡的游戏,我们石头剪刀布,输的.人来当老鹰,赢的人来当鸡妈妈。这次我赢了,所以我来当鸡妈妈。

  一开始,老鹰老是想往我后面跑,但是,我挡着,看他怎么过,在我后面的小鸡害怕的紧紧拉着我的衣服,我心中暗暗下决心,不管是“上刀山还是下火海”,我心不改,一定要保护好小鸡,老鹰一会儿往这儿跑,一会儿往那跳,真是让我左跑右跑,正当我松了一口气的时候,老鹰看趁机往后面抓,我赶紧提醒小鸡们说:“老鹰来了,快散”,过了一会儿,老鹰不但没抓到一个,还累的满头大汗,我看老鹰还在抓,心想,老鹰真是不到黄河不死心呀!我马上叫:“小鸡们,赶快来”。突然,我们听到,同学们还有一分钟就要上课了,我们赶紧跑到教室里。哈哈,到最后我们还是胜利啦。

  这个游戏怎么样?是不是很好玩,我和同学们都很喜欢。

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