在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的有趣的游戏的作文8篇,欢迎阅读与收藏。
有趣的游戏的作文 篇1
“ 坐下,摇头!”教室里传来老师嘹亮的发令声,奇怪的是同学们做出的动作与老师的口令完全不同,可老师也不生气。哦!原来他们是在玩“对着玩”的游戏啊!当然,我也乐在其中。
第二局比赛正式开始,老师首先说:“把右手放在左脚上。”同学们有点手忙脚乱,急忙做好动作,可是我还在那里想,是左是右傻傻分不清楚。看到同学们都快做好了,我只好随着旁边同学的动作照做,结果我和旁边同学都被淘汰了。之后我才意识到——原来那个同学的动作是错的呀!我只好懊悔地了进入了淘汰区。
终于比赛进行到了白热化阶段,只剩四位同学了。突然老师略带神秘地说:“这些同学表现十分优秀,实力不分上下。好吧!这盘比赛结束了,把手放下来吧,你们都是胜利者。”话一落音,四位同学真的把手放下来了,老师脸上闪过一丝狡黠的笑,在淘汰区的同学意识到他们全军覆没,便哈哈大笑。四位同学还不知道自己已经淘汰,也一起笑了起来,直到我们提示了他们,他们才面红耳赤的,不笑了。第二轮游戏开始,我顺利地过了三局。可就在第四局,一位调皮的`同学突然脱口而出:“用左手摸后脑勺。”我心想这容易。于是我把左手摸了后脑勺,我本以为自己通过了,结果老师说:“哈哈,只有一位同学胜利了。就是——李云扬!”为什么不是我呢?我明明用了左手啊?结果老师一说:“是用右手摸前脑勺!”我细细一想,原来是这么回事啊。同学们纷纷哀叹地说:“唉!实在太遗憾了。”老师宣布:“今天的冠军是杨世杰和李云扬!”同学们都向他们投去了羡慕的目光。
这一次游戏,我们不仅收获了欢声笑语,也锻炼了我们的反应能力。我喜欢这个游戏,期待下次再玩!
有趣的游戏的作文 篇2
今天,天空万里无云,天气格外地好,我的心情也和天空一样灿烂,因为今天老师给我们上了一堂有趣的语文课。
叮铃铃上课铃响了,同学们匆匆忙忙冲进教室,生怕迟到似的。过一会儿,老师眉开眼笑地走上讲台,笑眯眯地在黑板上写了传话游戏四个大字,原来今天老师要跟我们玩一个游戏。
老师清了一下嗓子说:今天我们要玩一个别开生面的游戏。话音刚落,教室里一下子沸腾起来,有的同学欢呼跃雀,有的.同学压抑不住自己的情绪,有的叽叽喳喳说个不停,老师一声令下,教室立刻安静下来。
老师笑着说游戏规则:老师把写好的字的纸条给第一排的第一个同学看,第一个同学看完记住后,悄悄传给第二名同学。传话时不能让第三人听到,最后的同学把听到内容写在老师发下来的空白纸条上,然后下位交给老师。传话时不能走下位,要悄悄把话依次传下去。
游戏开始了,大家都紧张起来,只见我们组的第一名同学快速把话传给第二名同学,我也不知道他把话传对没有,第二名同学用手组成一个小喇叭贴着我耳朵叽叽咕咕了些什么,我又转向后面的同学,然后再传给最后的同学,最后一名同学飞快地在纸条上写了一些字交给老师,老师公布答案,宣布到我们这组时,我心砰砰直跳,老师大声说:答案是:小良在赶羊,在山坡上遇到一匹狼。这组把内容写成是:小孩感到身上遇到一阵痒话音刚落,同学们笑得快把整个教室震翻了天,我也忍不住扑哧笑了出来。
今天玩得真高兴啊!不仅高兴,我还体会到了一个道理:眼见为实,耳听为虚。所以,我们不要随便相信他人的传言。
有趣的游戏的作文 篇3
在一个万里无云,百鸟争鸣的春天,在一间热闹非凡的教室里,彩虹老师神秘地说:今天,我给大家带来一个礼物。原本懒散的同学听后,突然坐得比一棵千年大美人松还端正。我嘀咕着:是什么礼物呢?会是玩具蛇把我们吓一跳吗?还是一个食人鱼把我们吃了呢?彩虹老师的手如滑溜溜的泥鳅一般伸进了她的万能包里。有的同学吓得差点尿裤子,还有的同学像是木头人一样坐在那里,而我更紧张。会不会是恐龙呢?原来,就是一个如灯泡一样大的气球,真是虚惊一场!但是,彩虹老师说要让气球在一个同学面前爆炸!教室里再一次沸腾了。会不会是我呢?
彩虹老师站在了林倩怡的前方,边大口吸气,吐在了气球里。我看一旁的张琳屹已吓得钻进了桌肚里了。到了我这儿,彩虹老师深深地吸了一口气,正准备吹,我也双手紧抱于头的上方。哎呦妈呀!彩虹老师,你是天!你是地!你是我的.老祖宗!我轻巧地如燕子轻功飘一样,跳到了后方。嘿嘿!彩虹老师也被我这一动作给吓退了吧?她说:我都被你吓一跳。同学们捧腹大笑。
接着,到了最后一个同学面前,她尖叫起来:啊!嘿嘿,有你好受的!
最后,彩虹老师拿起木桌上无辜的红笔兄弟,砰!气球被彩虹老师扎破了,呜呜,彩虹老师你太吓人了!
今天真有趣啊!
有趣的游戏的作文 篇4
今天,我去趣趣学作文,我们玩了一个有趣的游戏是《比手画脚猜成语》。
老师先说了游戏规则:一是表演者,表演动作简单,口述不能说出成语中的字。二是猜题者第一个猜对的.得分。三是题都从老师这里选抽。
游戏开始了,有许多同学都表演了,在这里面使我记忆里最深刻的一场游戏的表演者是王炳楠,他先站起来,胸有成足的走过来,在抽卡时左看看右看看思考了半天抽了一张。开始做动作,他先用 手在脸上转了一圈又一圈我们没有猜出来。他说了一句话:“是五官里的一个。”有人猜了“脸”,可惜不是,我们又猜了一个“面”,猜对了!第二个字王炳楠说了个好像,我猜了个“如”,猜对了 。第三个字他说:“秋天到了,麦子很饱什么?”逯帆说了个“满”,又猜对了。第四个字说:“晚上看天上的什么?”我脱口而出是“月”,耶!猜对了。在这表演期间我发现王炳楠刚开始是冥思苦 想最后变成了大喜过望。
通过这个游戏我知道了:人不能眼高手低,要实践,才能知道难度。
有趣的游戏的作文 篇5
今天的快乐时光又到了!我和妈妈满心欢喜地坐在桌子旁,等着爸爸看他今天又给我们带来了什么样的有趣游戏!
这时,爸爸漫不经心地走过来,手里还拿了一个扁扁长长的小盒子。我急匆匆地跑了过去,想一探究竟。扑克牌!我叫出了声,心里暗自窃喜:嘻嘻!打扑克,是我最拿手的了!在我的急切要求下,我们马上开始了游戏。
我们先抓好牌,开始理。呀,大王!我感到自己离胜利又近了一步。开始出牌了!我悄悄地望了一眼妈妈,小心翼翼地出了一张3,妈妈随手甩出一张4,爸爸一个坏笑带出一张2。爸爸真狡猾我心想:如果我出大王一定能压住他不,不行,现在出了大王不,我可舍不得!无奈,只能让他得意一会儿了,看他能耍出什么花招!爸爸又出了一把顺子,妈妈皱皱眉头。我想:妈妈一定是接不上,我手上正好有一把顺子可以压住爸爸。我欣喜万分将牌递到爸爸面前炫耀了一下,霸气十足的往桌上一扔。爸爸一惊,嘴张得大大的,眼珠子都快蹦了出来,死死的盯着我出的牌,好似想要把它给吞了不过,最后他还是甩了甩手,示意我继续出牌
转眼间,我只剩下一张牌了!可就在我离胜利只有一步之遥时,爸爸妈妈出起了对子。我的心一冷:完了,要输了!4轮下去了突然,牌在妈妈那儿停了下来。我看她只剩两张牌了,肯定是对子,但出乎意料的是她竟磨磨蹭蹭地出了一张10,原来她也只剩单牌了!与此同时,爸爸也只剩两张牌。我的手心里布满了汗珠,可怜地看着爸爸,再望望手里的`J,变得不安起来。这时,爸爸摇摇头:过!我一兴奋,飞快的扔出最后一张牌!耶!没牌了,赢了!我手舞足蹈地跳了起来,朝还没反应过来的爸爸妈妈做了个鬼脸
扑克游戏真是太有趣啦,真希望天天都能玩!
有趣的游戏的作文 篇6
今天一上课,老师就微笑着走进教室对我们说:“今天我们要玩一个有趣的游戏——跳大绳。”同学们听了,心里既紧张又兴奋,不知道老师是不是在开玩笑。
老师先给我们讲了跳大绳的技巧:当绳子着地的时候,赶紧跑过去,轻轻一跳就可以了。
接着,老师带着我们来到了活动教室,我们自觉地排成了两队,男生一队,女生一队。我的心里打起了鼓:万一我跳不过去被同学们嘲笑怎么办?万一绳子打到我的头怎么办?万一被绳子绊倒了怎么办?万一……哎呀!我的`心脏要跳出来了。我看着前面的同学,他们有的镇定地看着绳子,然后跑过去,一下就跳过去了;有的有点害怕,但最后还是跳了过去。我心想:那应该是运气好吧!还有的迟迟不敢过去,脸上写满了恐惧,好像要哭了,看得我心里七上八下的。
终于轮到我了,我对老师说:“老师,我……”“没关系,试试!”我只好硬着头皮上去了,可是却迟迟不敢迈出脚步,最后我下定决心,闭上眼往前面冲去。“哈哈哈……”有人在偷笑,我低头一看,哎呀,没跳过,跳早了还是跳晚了?“没事没事,做事哪有一次成功的,再试一次!”老师的脸上依旧挂着微笑,我只好重新再试一次。拼了!我冲向绳子中间,一下下地跳了起来。呀!我成功了!我的心里无比欣喜。
有了这次尝试,我便开始喜欢跳大绳了,因为它使我充满自信和勇气,让我面对困难时不再退缩!
有趣的游戏的作文 篇7
我玩过的游戏有很多,有捉迷藏,有丢手绢,还有萝卜蹲,我最喜欢的`游戏是捉迷藏。
有一次我跟幼儿班的小朋友们玩捉迷藏,有捉迷藏开始的时候,大家分散在每个角落,来捉的人从1到10数好啦,大家已经躲好啦,他就开始抓啦,可是他找啦东南西北还是找不到,然后他哭了起来,看他哭啦起来我们大家都出来啦,看他这样哭我们大笑起来。
有趣的游戏的作文 篇8
星期一下午第二节课,老师笑容满面的走进教室说:同学们,你们喜欢做游戏吗?喜欢!同学们异口同声的说。老师让我们分成四组,第一组写名字,第二组写在什么地方,第三组写心情,第四组写干什么,都写在纸条上。
同学们写完了,开始读纸条,他们读出的.句子五花八门:什么贾振宝在空中快乐的洗碗啦,什么张卫栋在操场上偷偷地吃油条啦笑死我们了。
这个游戏真有趣,我真想再玩一次!
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