游戏的游的作文

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的游戏的游的作文7篇，希望对大家有所帮助。

游戏的游的作文 篇1

　　今天数学老师留了一个很有趣的作业，叫做造新房，是让我们用来练习十以内的分与合的。

　　刚开始玩这个游戏的时候，我点的很慢，以至于没能在规定的.时间内完成，妈妈说，多练习几次就好了，如果我把加法表背得更熟练，也会提高成绩的。

　　后来我又玩了几次，只有一次全做对了，但是有点慢，后来有两次都做错了一道题，速度倒是快一些了。我明天有空的时候再来玩玩看，看看我有没有进步一点。

游戏的游的作文 篇2

　　记得那是一节疯狂的体育课，我们和二班的同学开展了一次疯狂的足球赛。

　　那天，交体育的梁老师叫我们去踢足球，我们高兴地飞奔到足球场。

　　我们踢了一会儿，突然，看见四年（2）班的同学冲了过来，他们一边跑一边喊：“我们老师叫我们来一起踢球的'。”我们班有的同学说：“跟你们踢足球是小菜一碟，来吧！我们跟你们拼。”于是，我们的同学一边走一边喊。这场激烈的足球赛开始了。

　　球场上足有四十几人，我们有十七人,二班有二十四人，所以我们先开球。首先，韦至韬一脚踢过去，潘浩涛迅速用脚接住，连蹦带跳地把足球踢到球门里。1比0，我们进了球!他们还傻呆着看呢！第二场，他们开球。我看见他们瞪着眼，一定是想反败为胜呢！一个小胖子开球，只见他大脚一踢，这球居然被他踢出界了。哈哈，这下你们可惨了。

　　“我开球了。”四年二班的一个矮个子同学在我旁边大喊。只见他抬起右脚一踢，这球像闪电一样落到离我一米远的地方，我迅速抬起右脚瞄准球门，狠狠地踢去。二班的男孩走了过去，说时迟那时快，几乎就在同时，一个黑影也向球扑来，我还没回过神来，就听到“啊”的一声尖叫。我的心咯噔一下，我才知道我踢到人了。我仔细一看，只见那个矮个子同学鼻子流出了血，疼得用手捂住自己的鼻子在地上滚来滚去。我吓坏了，连忙跑过去，问他：“你没事吧？痛不痛啊？我扶你去校医室。”我扶着他，把他送到校医室。

　　医生给他做了仔细检查，说：“没有什么大事，只是鼻子流了血，很快就好的。”

　　我松了口气，坐下来陪他，心却难以平静，如果刚才再踢重点，就可能踢断他的鼻梁，如果偏一点的话很，可能踢伤他的眼睛，甚至踢到他的太阳穴，也有可能立即夺去他的生命。想到这里，我觉得背后冷汗直冒，这真是血的教训啊，即使在玩游戏时也要注意安全啊！

游戏的游的作文 篇3

　　星期五下午的综合实践课上，我们玩了一个有意思的游戏——“双人三腿跑”。

　　在排队下楼的路上，我还在纳闷：两个人，明明是四条腿，怎么可以三条腿在跑呢？

　　来到比赛场地，老师公布了游戏规则：两人一组，绑起两人挨在一起的两条腿，用“三条腿”跑到终点再折回起点，计时算成绩。老师语重心长的说：“这次的双人三腿跑，配合要默契，两人要团结。”

　　我和周妍一组，分组后有三分钟的练习时间。我们赶紧绑起腿，“1，2,1,2……”地练习起来……没多久，比赛开始了。前面的`同学一组一组的相继比完了，我的心情开始紧张起来，因为刚刚练习时我们俩还没怎么配合得好呢。很快，轮到我和周妍上场了，我们俩手拉着手，手心因为过于激动都出汗了，心跳明显加速。“预备……跑”，老师一声令下，我俩冲出了起跑线，心惊胆战地跑到了终点线，刚准备回头，哎呀，脚步节奏乱了，“砰！”两个人齐刷刷的趴下了！比赛还没有完，怎么办？我以迅雷不及掩耳之势爬了起来，又力大如牛地把周妍拉了起来，裤子上的灰尘也顾不上拍，争分夺秒地往回跑。“1，2,1,2……”我们喊起了口号，脚步协调了，速度也越来越快，肩并着肩往前冲，终点越来越近，越来越近……

　　“我们赢啦！”老师宣布我们这组以二十秒的成绩超过了对手，我和周妍激动得抱在了一起。虽然这次我们只是得了小组第一，离班级第一还有差距，但我明白了：只要努力过，不管输还是赢都是最棒的。坚持到底，就是胜利！

游戏的游的作文 篇4

　　今天，我们在老师的带领下，玩了一个别开生面的冰冻游戏。

　　首先老师讲了游戏规则：参赛者在30秒内任意做稀奇古怪的动作，时间到，参赛者不允许动，不许说话，不许笑，最终谁的造型最奇特，即为“奇葩王。”随后老师挑了小兰和小红这两位同学上台参加游戏。

　　“加油！加油！”小兰和小红在同学们的呼喊声中不停地变换动作，在时间结束后，他们三人分别摆了不同的造型。只见小兰双腿屈膝蹲在地上，双手举起放在脑袋上方，还吐着舌头，像一只可爱的.哈巴狗。“哈哈哈哈哈！”周围传来了同学们的大笑声。

　　再看小红垫着脚站在凳子上，双臂张开像是小精灵的翅膀一样，不仅如此，她还眯着眼睛，皱着鼻子，好像在觅食一般。我拍着同桌玉玉说：“你看小红她会不会摔倒呀？”但同桌只顾着看他们的表演，根本就无暇顾及我。班上有调皮的男生不停地对着小兰和小红做鬼脸，小兰没抵不住“诱惑，”“噗嗤”一声笑出了声，刚才的所有努力瞬间前功尽弃！“真可惜！”同桌笑着说道。而小红呢，她还是保持着原来的“面目，”尽情“释放”着自己的魅力。

　　最后，小红赢得了这次比赛，她就是我们班里的“奇葩王。”不过小兰也不难过，因为“比赛第二，友谊第一”嘛！从这次游戏中，我也明白了：做任何事都要自信勇敢，还要勇于挑战自己！

游戏的游的作文 篇5

　　今天上午第二节课，本来是普普通通的作文课，可是金老师的一个游戏却让这节课变为了欢乐的海洋。是什么游戏让我们全班都开心不已呢？呵呵，是金老师让我们玩抓纸条游戏。

　　游戏规则是这样的：金老师先让我们每人拿出一张文格纸，折成三段，然后撕开，分别标上①、②、③的序号，在①号纸上写上某一个人的名字，在②号纸上写上一个动词，在③号纸上写上事物或动物的'名称。等大家写好后，金老师把收上来的纸条按序号摆成三堆，搅拌后，就让我们在三堆纸条中任意分别抽出三张，再让我们与同桌交流，看谁的纸条最有趣。在交流时，有的同学笑得满地打滚，有的同学笑得把桌子都快敲坏了，还有的同学笑得上气不接下气，直捂着肚子说不出话……

　　金老师叫大家安静并叫觉得自己纸条有趣的同学自告奋勇地念出来。杜泽琨说：“郭翰文挤压兔子。”他一说完，全班都哄堂大笑。郭翰文自己也忍不住跟着笑起来。

　　田芳银站起来自己一个人笑个不停，说不出话来，直到旁边的同学把纸条抢过去：大声念到：“金老师吃屠龙剑。”全班一锅蜂似的“哄”一声笑了起来。

　　连煌彬笑嘻嘻地说：“林铭浩转动轰炸机。”全班的同学笑得拍起了桌子。还有很多有趣的纸条，我说都说不完。一堂有趣的抓纸条游戏课就在我们的笑声中结束了。我心想：要是每节作文课都这么有趣那该多好啊！那我每天都会盼望着作文课的到来。

游戏的游的作文 篇6

　　今天，我们原来要玩的是吹泡泡，可惜下雨，没法出去吹五彩的泡泡，所以老师让我们玩贴鼻子游戏。

　　老师先说了游戏规则，再把画着小丑的图贴到黑板上，手上拿着个红红的鼻子，问：“谁先来?”朱睿逸自告奋勇地说：“我先来。”老师说：“那好，你先来”。只见朱睿逸先闭上一只眼睛瞄准了一下，老师给他带上眼罩，让他先转三圈，再贴小丑的鼻子，结果他转晕了，向我和杨涵钰这个方向走来，杨涵钰吓得钻到桌子底下，我们都哈哈大笑了起来，老师就让他摘下眼罩，朱睿逸看到了这一幕，惊呆了，老师让他再来一次。

　　这一次，他是胸有成竹地向黑板的方向走去，他碰到了小丑的.图，就贴了上去，结果成了“二朗神”，我们又笑得前俯后仰……老师又问：“谁来?”我抢着说：“我来!”然后我走了过去，拿着鼻子，先瞄准，再戴上眼罩，转了三圈，向前走，我心里感觉到了另一个世界，于是我就像僵尸一样走，终于碰到了图贴，想着我太矮了就垫起脚，我一直在摸，老师说：“别把我的画撕了。”这样我就不垫脚了，然后摸到了脸就贴了上去，谁知道掉了下去，好心的朱睿逸帮我捡了起来，给了我，我又贴了上去，我说了声“好!”确认。拿下了眼罩我一看，哎呀鼻子贴反了，这下可把同学们搞得捧腹大笑。最后李俊昊出场了，他转了三圈，大步流星地走了过去，没想到他一下贴中，他真厉害呀!

　　这个游戏真是太好玩、太有趣了!真让我们念念不忘啊!

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