有趣的游戏的作文

时间:2024-05-02 16:40:46 游戏 我要投稿

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的有趣的游戏的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有趣的游戏的作文10篇[优秀]

有趣的游戏的作文 篇1

  “哈哈哈哈!”教室里传出了一阵阵笑声,毫无疑问,他们肯定在玩官兵抓贼的游戏,让我们也去看看吧!

  听到要玩官兵抓贼的游戏,教室里顿时炸开了锅。游戏规则不知不觉地出现在我们面前:四人一组,分别抽签,角色为官、兵、捉、贼四人,捉要从其它三人中找出贼,如果找对了,兵就要按官的要求罚贼;如果捉错了,官就要让兵打捉。听完游戏规则,有的同学摩拳擦掌,有的同学不寒而栗。

  游戏拉来序幕,四位“女中豪杰”登上讲台,她们个个信心十足。只见陈老师拿起了四张纸条抛了出去,顿时讲台上一片混乱,大家都争先恐后的抢了起来。不一会儿,地上的纸团被洗劫一空,朱笑熠是捉,还有三个人笑咪咪,丝毫看不出来她们的破绽,这可难倒她了,她左看,右看,就随便点一个人。“哈哈”我是兵,你捉错了”可怜的捉只得接受大刑伺候,贼却逃之妖妖。

  轮到我上场了,我心里暗暗紧张,生怕拿到捉或贼,可很不幸的事就发生了,我抽到了捉,更糟的事,他们有的`面无表情,有的笑咪咪的,我经过一番观察后,我终于捉到了面无表情心里却紧张的贼,那时我心里别提有多高兴了。

  游戏在不知不觉中结束了,我终于知道了当警察的辛苦,也让我明白了做什么事都要三思而后行。

有趣的游戏的作文 篇2

  “哈哈哈!你把鼻子放在耳朵旁了!”这是怎样的一件事呢?原来我们在玩贴鼻子游戏。

  老师面带笑容地走进了教室,然后在黑板上画了一个小猪,说:“今天我们玩一个游戏,玩什么呢?你们猜。”“玩贴鼻子游戏”,同学们异口同声地说。“你们可真聪明!”

  同学们一听是玩游戏就争先恐后地把手举了起来,刘远这个“幸运观众”被选了。只见老师把红领巾放在刘远的眼睛上,还拉着他像秒针一样不停地旋转,老师让他向前走,他像是一只在嘴巴和耳朵都放了棉花的蝙蝠一样,不停地乱走。刘远他不知道自己已经走错了,同学们就大喊“左、左、右、右!”那场面就像大闹天宫一般,老师一看场面有点失控,就拍了拍手。

  我猜刘远心里一定在想:怎么那么吵呀?他摸到了黑板之后,手就开始找方向,找到后一脸坚定地,“啪”,拍了上去。“哈哈,你看你都贴到猪头上面去了。”众人笑到肚子痛。

  何少琦把猪鼻子贴到耳朵旁边去了,成了小猪的.第三只耳朵。哄笑声一个比一个高。

  这次的游戏让我学习到做事要好好地观察,不能随便做事,也不能有骄傲之心。

有趣的游戏的作文 篇3

  “哈哈哈……”什么事这么高兴?原来是三(6)班的孩子们正在玩有趣的拼句游戏。

  老师首先给我们每人发了四张小纸片,并告诉我们游戏规则,在这四张纸片上分别写上:谁、在什么地方、怎么样、干什么。我看着前面的同学,有的同学在认真思考;有的同学挥动着笔在埋头写着,似乎信心十足,非常有把握;有的同学却呆若木鸡,都不知道在想什么;还有的同学皱紧眉头望着纸条。大约十秒后,她写完,便交上去了。大家你看看我,我看看你,彼此心照不宣地互望着,还相互做着鬼脸。特别是齐军,已经迫不及待跑上讲台了。

  当同学们把纸片都就交给老师后,老师拿着纸片笑嘻嘻的,她一字一顿地读出“拼句”:“齐军,在房间里忧伤地跳野人舞!”教室里瞬间哄堂大笑,同学们有的笑得前仰后合,有的笑得眼泪都出来了,有的一边笑一边用力地拍打桌子。如果要比谁笑得最厉害,冠军非黄杰莫属。你看他,一边用手拍打着桌子,眼泪也不听使唤地流出来了,还笑得前仰后合。当然,我也加入了这个欢笑的队伍中。

  老师紧接着看后面的纸片,老师也忍不住笑出声了,在我们的`催促下,老师读出了一个又一个五花八门的句子。教室里就像炸开了锅一样,大家哄堂大笑。

  “拼句”游戏不但有趣,还告诉我们,在说话、写作文的时候,要注意用词的准确性,不然就会闹出笑话来哟!我们真喜欢这个游戏呀!

有趣的游戏的作文 篇4

  昨天晚上,我们一家三口去了我的同学任恒磊家做客。

  因为我们好久没去他家了,所以,一进门,我和他一见如故,欣喜若狂,叽里呱啦的聊起来。爸爸妈妈们也在一起侃侃而谈。

  趁他们正聊的起劲的时候,我们两个偷偷的跑向客厅,兴奋的朝电脑扑去。重新玩起了 ”洛克王国“的游戏。这个游戏是在我们各自的QQ空间里发现的,玩这个游戏易上瘾,自然玩的时间会受到父母的一些限制。但今天他们”慈悲“,我们也就肆无忌惮了。

  打开游戏界面,映入眼帘的是一张木色的纸,纸上有三只不同的宠物,草系的喵喵、水系的水蓝蓝、火系的'火花,不用看就知道,这是让我们选宠物,我俩选的都是火系的火花,因为它看上去很威风,很厉害,所以我们认定,就选它了。我们只要每天把宠物放在自己的家园里锻练,宠物就可以升级,16级进化为焰火,36级进化为火神,100级就算是满级了;还有一种方法也能够加经验,那就是和别的宠物对战。不过,最好的办法就是放在自己的家园里锻炼,这样既安全又保险。

  我们还能买一种叫做”咕噜球“的东西。”咕噜球“分三种,蓝色的普通咕噜球是专门捕捉那些低级宠物的;黄色的中级咕噜球是专门捕捉那些中级宠物的;紫色的高级咕噜球是专门捕捉那些血少的宠物的。因为有时候捕捉不着,所以偶尔也会有些小失误的,嘻嘻。

  现在,我的火神已经成功升到62级,它还学会了许多新技能,打败了不少宠物,获得了很多经验。我真为它感到骄傲。

  游戏固然好玩,但我们总不能因为贪玩游戏而累坏了眼睛,耽误了学习啊。

有趣的游戏的作文 篇5

  今天语文课上,大叮当给我们带来了一个有趣的游戏——“错位”,我们大家摩拳擦掌,跃跃欲试。

  “错位”是这样玩的:第一组写什么时间,第二组写什么人,第三组写什么地方,第四组写干什么。大叮当的号令从嘴里大胆地钻出来,大家立刻在纸上写了点儿什么千奇百怪的东西:有的同学“下笔如有神”;有的同学绞尽脑汁,却怎么也想不出什么好点子;有的同学则笔悬在空中,一直不敢下笔。我一脸茫然,看看这里,瞄下那里,不知如何是好。同桌告诉了我,我立刻反应过来,同大家写了些不为人知的东西。同学们把自己的纸遮得死死的,生怕其他人看到。

  到了我们最期待不已的时刻——该上台展示我们写的那千奇百怪的词语和句子了!大叮当请人上台展示,小叮当们按照顺序排队,一个也不能错,不然就不能组成一个句子。也许这就是“错位”的意思吧。大家组成的一系列句子,让我们忍俊不禁也笑了出来:有的笑的满口不牙;有的笑的一头栽到桌子上,趴在了上面;有的'实在是忍不住,一个大跟头就直滚在地板上。

  轮到四人小组啦。我迫不及待地抄起笔,可我却“提笔忘句”,不知写什么好。我左看看右瞄瞄,别人也没拿定主意,也同我一般左顾右盼,不知所措。等我回过神来,大家已经写好了,就差我了。真是“万事俱备,只欠东风”。我急急忙忙随便顺手写了一个“吃大便”。大叮当走过来,却没选我们上去展示,反而选了旁边的小组。我们四人感觉很不公平,但转念一想,可能是我的用词不太好吧,不上大雅之堂。于是我又写了一个“理头发”。听,“在李白死的前一天,一只猪在喜马拉雅山上理头发”。哈哈,我们放声大笑起来,心想:这下应该可以了吧!就在我们刚想完时,那令人心碎的下课铃急促地响了起来,我们的计划就这样泡汤了。我们的心情也降到了冰点,感觉特别失落。不过回想整个过程,我们也收获了很多快乐!

  原来,“错位”是那么有趣啊!词语搭配很重要,否则会闹出很多让人捧腹大笑的笑话!

有趣的游戏的作文 篇6

  “哈哈哈哈,怎么没有鼻子啊?怎么只有一只耳朵啊?哈哈,耳朵怎么长在脸上啊?哈哈哈……”整栋房子被笑声震得摇来摇去。这笑声是从哪儿传来的?哈哈,原来那阵笑声是从教室里传来的呀!只见有的同学笑的合不拢嘴,有的笑出了眼泪,有的笑的拍桌子,还有的笑的肚子疼……

  哎,这是在做什么?那么有意思。原来,梁老师正在教室组织同学们玩游戏呢!我们玩的游戏叫作“晕头转向画头像”。游戏的名字有些难理解,但梁老师给我们解释了一下,容易多了,还以为有多难呢!

  游戏规则很简单,先戴上梁老师事先精心准备好的.眼罩,然后原地转十圈,最后找到黑板,在上面画一个人的头像。

  游戏开始了。第一个上去的是坐在我旁边的那个矮个子男生,他似乎有些紧张。老师先让他背对黑板,然后给他戴上眼罩,又让他拿上笔,开始转圈,“一、二、三、四……”最后转了十个圈,他停了下来。用手东摸西摸,最后,他顺利的找到了黑板,在上面随便画了一个人的头像。随后,他马上摘掉眼罩,看着自己画的头像,这时,全班同学,除了我,都涌到黑板前,哈哈大笑起来。我楞住了,心想:他们这是在笑什么啊?我也走到黑板前一看,哈哈哈,他画的这个头像的面孔好扭曲啊,真搞笑!教室里的气氛顿时更热烈了,梁老师也哈哈大笑起来。

  第二个,第三个,游戏继续进行着。到了第四个,第一个女生——卢胡霖上场了。她的做法和其他同学大不相同,她拿着笔到处乱舞,哎!仔细一看,老师的衣服上有她的杰作,再看看老师家窗帘上也有她的杰作。虽然卢胡霖也不是故意的,但还是被梁老师训了一顿。

  第五个、第六个、第七个……正当梁老师准备宣布游戏结束时,我举起了手,心想:看起来挺简单的,我也来试试。我有些紧张的走上台,老师为我戴上眼罩,在戴好眼罩的那一刻,我的眼前顿时一片漆黑,仿佛整个世界都是黑暗。接着,我在原地转了十圈后,感觉整个世界都在旋转,我好不容易才站稳。我试探地伸手向前摸了摸,摸到了一个凹凸不平的东西,谁知四周响起一片笑声,老师告诉我,我摸到的是洗衣机。我转过身,向另外一个方向走去,走着走着,我转了个弯,谁知摸到了老师那圆滚滚的肚子。我又转了个弯,又摸到了老师的肚子,我想:老师在这儿,黑板会不会也在这儿?我向左边摸去,果然摸到了黑板的边缘,我不管三七二十一,立刻画了一个头像,所有同学都涌到我身边来,期待我的作品。我立马摘下眼罩一看,哎呀!忘记画鼻子和耳朵了,可回应我的却是一片欢乐的笑声……

  这场游戏在欢乐的笑声中拉上了谢幕。我期待下次的游戏。

有趣的游戏的作文 篇7

  一次有趣的游戏前几天,老师神秘的把两张图画用报纸遮着,小心翼翼地把它黏在黑板上,我们根本看不到里面是什么.我想:这是什么东西?我的心里有个大大的问号.只见老师微微一笑,轻轻地把报纸撕开.我终于看到它们的“庐山真面目”,心里的疑问也解开了.我看到了一只大老虎,它那血盘大口张的大大的,露出两的尖牙.后面的大尾巴粗粗的,四肢的虎掌暴露出五只利爪.后面有三棵大松树,像三位威武的大将.老师开始讲游戏规则:每个同学上来撕一张有篇号的纸张,如果后面写着“过”,就平安通过,如果后面写着“虎”,就要在老师手里抽一张小纸条,按照上面写的去做.游戏开始了。小林抽到了“过”字,第二个就是小锨了。小锨紧张地走了上去,随手撕下一张。可惜,老天没有给她幸运。她后面写了一个“虎”字。大家的心推到高潮,小锨要背两首与月有关的诗。她挠了挠后脑,在一边冥思苦想,大家在前面悄悄地教小锨。小锨背出了《静夜思》和《古朗月行》。接下来,小滔不幸地登上了“光荣榜”——撕到“虎”字。而他的任务是扮小狗的'叫声和做狗的动作。大家用期待的眼神盯着小滔,他很难为情,脸变红了,只好弯下身子,大叫几声“汪汪”,好像在欢迎主人回家,同学们捂着肚子,笑得前俯后仰。还有其他几位同学抽中“虎”字。快到我自己了,我的心像十五个吊桶打水——七上八下。现在,只剩下我们第三组了,小敏和小杰都抽到“过”字,到我了!我的心像踹了一只小兔,不断跳跃,但我的心又像被别人挂在半空中,让我惊慌失措。同学无一例外地对我落井下石,大声的喊道:“‘虎’字、‘虎’字、‘虎’字”,我朝他们翻了翻白眼。我感到自己四肢无力,然后小心翼翼的走到黑板前,犹豫了一下,不知选择那个。心想:拼死无大碍,不管了!上天、上帝帮帮我吧!便胆战心惊地撕下了10号。没想到,老天帮我一把,我看到纸后写了个大大的字——“过”,我的心终于平静了下来。这个有趣的游戏在欢乐中结束,也使我明白:学过的知识要活学活用,这才是学习的技巧。

有趣的游戏的作文 篇8

  你们从来没有上过这样有趣的作文课吧?课堂上欢声笑语,让我们意犹未尽。

  上课了,老师在黑板上指了一个地方,让我们分别画了脸蛋,眼睛,眉毛,耳朵,嘴巴,还有头发。接下来就是重头戏了,老师让我们去画鼻子,但是要用毛巾蒙住我们的眼睛。

  第一个同学上场了,当老师蒙上她的眼睛时。只见她三步并作两步向黑板的方向走去,可是快走到了的时候,她又摸着桌角折回来了。我想,一定是被蒙上眼睛后,她迷失了方向。最后她将鼻子画在了脸的边缘。

  第二个同学上场了,她可是最“厉害”的了,画个鼻子被桌角撞了三四次,而且鼻子的位置距离脸的位置至少有30cm,把我们笑得前俯后仰,眼泪都要流出来了。后来上去的同学,有的把鼻子画出了脸外,有的'画在右眼,有的画在左脸,还有的画在了嘴巴里。

  轮到我了,当我的眼睛被蒙上后,眼前一片漆黑。我摇摇晃晃地摸到了桌子,沿着桌角,摸到了黑板。然而黑板上的头像在哪里?我心中一无所知,我在黑板上摸了很久才画了下去,可最后还是以失败告终。我摘下围巾一看,鼻子被画到了脸外面,真是太失望了。

  游戏在欢声笑语中结束了。我真是想再玩一次呀!

有趣的游戏的作文 篇9

  今天,我们文学社玩了一个游戏--四个字。玩法很简单,一些人来抓,如果说出一个四字成语,抓的人就抓不了,不过说了四字成语的同学只能定在那里等没说的同学救,救了就能跑了。

  游戏在同学们的.吵闹声中开始了。一班来抓,我们立刻四处散开。刚开始,我还能应付,随着抓的人数增多,次数不一,局面越来越乱了,我们分不清抓的人和被抓的人!我四处躲闪,看见一个人慢悠悠地像我走来,我以为是躲的,没想到他说:“你是不是抓的?”“当然不是拉!”“抓!”我愣住了,等我回过神来,我已经被抓进了“地牢”。我还是没想清楚,我这么风流倜傥,玉树临风,人见人爱,车见车载的大美女会被人抓?

  “你们玩阴的!我陪你玩到底!”我冲出“地牢”四处寻找“猎物”,嘿!逮到拉!我的速度简直可以和飞机比赛了,我手一伸,他的衣服,被我抓住了。我将“猎物”送进“地牢”。在混乱当中,我看见了杨某跟杨某某聊得很投机,便窜到他们后面,两只贪婪的手不知不觉地伸到了他们身上。“一箭双雕!”我喊了起来。

  一轮又一轮,太阳害羞地躲了起来,时候不早了,我们意忧未尽离开了学校。回到家,流泻了这篇作文。

有趣的游戏的作文 篇10

  “哈哈哈……”一阵欢笑声从教室里传出来,就是同学们在玩盘根错节的游戏。让我们一起去看看吧!

  游戏是这样的:我们先围成一个圈,然后分别记住自己左右两边的鞋,然后再打乱位置,按牵手的顺序把手牵起来,最后,在不松手的情况下恢复原来的位置,就算胜利。

  同学们听了老师说的规则,都兴奋地跃跃欲试!很快,第一轮游戏就开始了。

  首先是男生队上了台,在老师的指导下,他们马上就签好手,手忙脚乱地解了起来。只见王子轩踮起脚尖,从上面往下看,看看从哪里可以解开。看了一会,他说:“嘿,孟一鸣,你把胳膊稍微抬高一点,让廖明泽从下面钻过来。”“哎,你真笨,就剩你了,你翻个身就行!”可偏偏有人不听他指挥,他让左翻,那人却往下蹲,搞得男生乱成了一锅粥,连一个结也没解开。

  女生就不一样了,只见她们先是凑在一起讨论应该怎么做,突然,苏卿澄站起来,大声说道:“嘿,我想到应该怎么做了。”接着,她低下头,对大家窃窃私语一番后,脸上露出了得意的'笑容,然后,大家翻的翻,钻的钻,没大一会,结就顺利地解开了。

  这个游戏让我明白了:只有团队里团结互助事情才能成功。

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