在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的游戏作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
游戏作文 篇1
改革的春风把我们千家街这条黄土小巷一下子吹成了集贸市场。从街北到街南全都呈现出一片欣欣向柴的景象。翡翠般碧绿的凸形顶棚直贯南北,街道两旁的个体商店鳞次栉比,货架上的商品琳琅满目,慕名而来的顾客摩肩接踵,收录机播放的流行歌曲震耳欲聋。
街道一旁的.电子游戏室更是生意兴隆,门庭若市。
一天下午,快要上学的时候,我路过这里,出于好奇,走了进去。跟前出现了令人惊诧一幕:一个个上了瘾的人,身子贴在电子游戏机上,一手操纵着方向杆,一手按着电钮,弓着腰,低着头,脸离屏幕最多半尺,眼直直地盯着屏幕的变化,时而狂呼:“打中了!”时而又“唉”的一声长叹。转过身来,突然看见屋门口摆着一张方桌,老板正眯着眼,翘着二郎腿,一边摇头晃脑地哼着流行小曲,一边数着大把大把的钞票。一个约摸十来岁的男孩递给他一张“大团结”,买了三十个牌子。我惊奇地小声问他哪来那么多钱,他做了一个“偷”的动作。“啊!”我吃惊地瞪大了眼,望着他那还带着稚气的脸,心里不知是什么滋味。“,一下子就死了两架飞机,真倒霉!”咦,这声音好耳熟啊。循声望去,只见一个和我年龄相仿的少年,嘴里叼着一截烟,正骂骂咧咧地嚷着。仔细一看,竟然是隔壁的小强。我真不敢相信自己的眼睛,昔日那文质彬彬的小强竟变得这样满嘴污言秽语。但出于两年邻居的情份,我还是提醒了他一句:“快要上学了,我们走吧!”他却不屑一顾地说:“上学?我才不呢,电子游戏多过瘾!”我正准备再劝劝他,却被一股刺鼻的烟味冲得打了个“喷嚏”,抬头一看,屋里早巳“云雾缭绕”。我不得不退了出来。
一路上,我的心情久久不能平静。正当我努力理淸自己的思想时,忽听有人叫我,回头一看是小强满脸沮丧地跟了上来。
“你不是说不来上学了吗?”“唉,钱一会儿就没了。”“你怎么有这么大的瘾?”
问到这里,他不由得痛苦地搔了搔了头,说,我也是身陷泥潭不能自拔。开始,我的兴趣并不大,可是被人劝去玩了几回便上了瘾。以后,玩的次数越来越多,用的钱也越来越多,自己的一点存蓄渐渐用完了,便偷着拿家里的钱去玩……。”
看着他那痛苦不堪的样子,我不由地沉思起来。电子游戏机,本是现代科学的产物,对开发智力很有好处。得空了,到少年宫去玩玩,很开心的。可是,不知从何时起,社会上有这么一帮人,一会儿刮个什么“风、一会儿掀个什么“热〃,用种种办法吸引人们,从中牟利。就拿电子游戏来说吧,许多开店老板想方设法招徕少年儿童,诱惑他们上瘾,使得有的学生逃课,有的不择手段弄钱。甚至,发现有微型电子游戏机巳“热”到课堂上来了。这,问题就严重了。当然,我们不能因噎废食,没有必要取缔电子游戏。但我要向青少年朋友大声呼吁:改革、开放年代里,花样翻新的东西太多了,如果没有自制力,如果不会自我调控,大潮来了,也会淹死人的……。
游戏作文 篇2
今天早上老师对我们说:“今天带你们玩一个游戏叫“挑西瓜。”听了这个振奋人心的好消息,同学们高兴得欢蹦乱跳。
做完早操后,我们回到各自的活动地盘玩起了“挑西瓜”的游戏。
大家先围成一个圈,然后找出挑西人,接着围坐在地上。“开始吧”我亮开嗓门喊起来。“西瓜熟了没?”我紧张地问。“熟了”小坤说。说完,立马站起来,催命似的追起我来。正在我快被追上时,我灵机一动,坐到小坤的'位置。小坤火冒三丈地说:“可恶、煮熟的鸭子飞了。”
游戏重新开始,“西瓜熟了没?”小坤问。“还没开花结果了,”陈雅雅说,“熟什么熟?”“西瓜熟了没?”小坤又把目标锁住了我。我信心满满地说:“都快爆裂了,不熟才怪。”我起身追起他来。“加油、加油……”同学们用热烈的声音叫着。小坤跑了一圈又一圈,累得满头大汗,气喘吁吁,刚想歇一会儿,只见我的一双大手拍到小坤的肩膀上。“我赢了”。小坤只好回到我的位置坐着,老老实实地当起“西瓜”……
“丁零零……”上课铃响了,这个课间活动在同学们的欢声笑语中结束了。
晋江柑市小学三年一班王佳瑜
指导老师:林淑玲
游戏作文 篇3
今天,学校开运动会,同学们怀着无比兴奋的心情早早地来到学校,期盼着运动会的顺利召开。
运动会的开幕式结束了,紧接着开始举行团体趣味游戏比赛。运动员们热身的热身,相互鼓劲的鼓劲,趁机吃巧克力的吃巧克力,一个个都像随时要上战场的士兵一样,十分紧张,生怕拿不到好名次。
一年级的游戏是由每班20名小朋友组成的团体丢沙包和捡沙包游戏。随着发令枪一声响,小朋友们都以最快的速度冲出去,在指定的方格里丢下手中的'沙包,紧接着快速绕过障碍物,飞快捡起沙包跑过去传给下一位同学。别看他们只是一年级的小朋友,但是你看他们一个个涨红了脸,拼命往前跑时的身手是多么的敏捷,毫不示弱,都想着为班级争得好名次。周围观看的同学们不禁鼓起掌来,为他们喝彩!
紧接下来的是二年级的跳绳接力比赛和三年级的赶猪游戏。我觉得最有意思的是四年级的双手撑地向后爬行游戏。别看他们的动作似乎很简单,其实是在考验他们的协调能力。你看他们像一只只蚂蚁在地上飞快地爬行,让人觉得既好笑又很了不起。
五年级的趣味游戏终于开始了。同学们都挤到前面去为运动员们加油鼓劲,“加油!加油!”呐喊声一浪高过一浪。许多同学兴奋地挤到前面去观看。当看到我们班领先时,大家欢呼雀跃。可从广播里传出我们最后只得了第二名时,同学们有些失望。不过反过来想想,虽然没有得到冠军,成绩还是不错的,大家互相鼓励、自我安慰,自然脸上又荡漾出喜悦的神色来。
通过团体比赛,我懂得了:友谊第一,比赛第二。在任何比赛中,如果你付出了真心的努力,失败或成功就不那么重要了,重要的是你已经参与了这个努力的过程,要么享受到成功后的喜悦,要么尝到泪水和失败的滋味,这对我们今后的学习和生活是很有益处的,这也是本次运动会所包含的又一含义!
游戏作文 篇4
今天,我和爸爸、妈妈一起玩了有趣的“一、二、三”木头人。
游戏开始前,妈妈郑重地向我和爸爸宣布:“规则如下:你们站在我身后,我一回头,你们就不能动了。要一动不动,谁动就减一分,每人各有五分,看最后谁的`分数高谁就获胜!”
我和爸爸异口同声道:“我们开始吧!”
第一局,我根本找不到感觉。妈妈已经在数“一、二、三”了,而我还只是心中忐忑,好似十五个吊桶打水——七上八下。唉!等妈妈回头时,我却不知所措地乱动。“五比四!”我被扣了一分。
第二局,我开始掌握了点窍门——嘿嘿!实际上简单得很嘛!当妈妈回过头去说“一、二、三,木头……”时,我屏住呼吸,大气都不敢喘一下。“……人!”妈妈忽然一转身,我以比风还快的速度“摆pose、定型”,而爸爸却“失误”了!啊哈!妈妈宣布:“四比四!”
接下来,我总是看准时机,把握住关键。
第三局,我一直小心翼翼地往后挪动,爸爸倒是“不怎么灵活”,还有点“胖”。妈妈喊“……人”时,他根本转身不及,稍稍一点晃动就被妈妈发现了。当然,我又赢了!
该第四局了,爸爸大概心想:“我可不能输”,便早早摆出姿势。我觉察到了,就故意在他面前来回晃悠,爸爸渐渐分了神,我趁妈妈转身时快速定型,爸爸措手不及,又被妈妈逮了个正着!
第五局,我仍按同样方法轻松获胜。哈!我“连破三关”,最终比分“四比一”,而爸爸只得无奈“投降”。耶!我高兴地又蹦又跳!
痛快地大玩一场之后,我也有所感悟:做任何事都要沉得住气,静下心来就会发现其中的要领,即使一开始不顺利,终究会取得成功!
游戏作文 篇5
我又升级了,已经11了,我很高兴。今天,爸爸答应明天给我买一张米米卡(充值卡)。我亲爱的老哥帮我考了驾照。我从见习骑士成为了正式的,因为我完成了骑士任务。成为见习骑士后,我获得了几个勋章,完成了任务,点那个骑士雕像时,出现了一个大宝箱,打开我选择了女性的`粉红色盔甲,高兴极了。
我带我的黄色拉姆去学习了红彤彤的魔法,来到练习场,只要说“bibobibo变变变”,然后使用魔法让所有的花坛都开满鲜花就算完成了一次练习,我的拉姆获得了魔法棒。接着,红彤彤带我的拉姆去考试,是寻找钉子和木板,我找到了了两样东西,但是点红彤彤却说我还没有完成考试。我的另外两个拉姆去学习潜水了,这个星期六就能回来。
我的亲爱的老哥用我的号到雪山顶上滑雪,战胜了一个有超级滑板的人,我高兴的连口水都流下来了。哈哈哈。
我到浆果森林捕捉了3只眼睛小白兔,放养在牧场里。我一下子放了10个胡萝卜进去,只盼着小白兔能早些长大,然后到尤尤那里去生小兔宝宝。
游戏作文 篇6
“滋啦!”走在步行街上,到处都有这种声音——小摊贩上在炒食物。
听见了这诱惑人的声音,闻到了这香喷喷的味道,我情不自禁地想去吃,可怜巴巴地对妈妈说:“妈妈,我想吃一串里脊肉,让我去买一串嘛!”
“不行!”妈妈严厉地说道,“这些东西很不卫生的,而且他们都是用地沟油炸的`。你没看见他们的油用了多少时间了吧,可能一年都不换一次!”
“不会吧!地沟油呀!还用了一年多!”我惊讶地喊道。
“还不止这些呢!那一次余姚历山舜耕小学里,有几十人吃了学校对面小摊贩上的里脊肉中毒了。中毒轻的挂了一个星期的盐水就好了,重的则一直不好,到杭州去医治了一个多月才渐渐减轻。”
“哇!竟然这样!”我气愤极了,“那为什么还有这么多人买着吃?难道他们不知道吗?”
“他们当然知道!只不过太好吃了,他们忍不住要去吃。人都管不住自己的嘴巴。”
“不但这样,他们还违反了中华人民共和国食品安全法第二十八条禁止生产经营下列食品第(二)项:致病性微生物、农药残留、兽药残留、重金属、污染物质以及其他危害人体健康的物质含量超过食品安全标准限量的食品;第(四)项:腐败变质、油脂酸败、霉变生虫、污秽不洁、混有异物、掺假掺杂或者感官性状异常的食品;和第(八)项超过保质期的食品。”
看着面前这幅热闹的场景,我悲伤地想着:如此欢快的场景背后,隐藏着多少危险啊!人们怎么都管不住自己呢?
游戏作文 篇7
今天,我们班举行了一场別开生面的比赛——传话游戏。
它让我充分体会到了什么叫“眼见为实,耳听为虚"。游戏是这样的。先由老师写一句话交给第一个同学,第一个同学背会句子后,依次向后传话,直到传给最后一个同学,由他写在黑板上。要求传话要快,声音不能太大,讲话要清楚。比赛开始了,四个组的第一个同学上前去接过老师的纸条,站成一排,有的念念有词,有的面朝天花板默默地背,时间一到老师立即收了纸条。第一个人猛的冲向下一个把话传给他,然后第二个人传给第三个人,就这样一直往下传,很快就到了我。
我只听见“到齐了,我们去上学"。我便传给了郑丽慧,结果写在黑板上的却是“上邪了,我们去上邪了"。我回头发现二组写的是“嘀嘀哩哩嘀嘀哩",三组最后是贾行阳,他写的是“我不知道是什么?"四组写的.是“不知道我什么都不知道!"这时候老师告诉正确答案,第一组是"倒骑着毛驴去上学",第二组是"妈妈喂马,马踹妈妈,妈妈腿麻",第三组是……老师最后评奖,第一组也就是我这组因为最相似而夺得“史上最好传话"称号,四组得到了"史上最烂传话"称号。这个游戏让我明白了一个道理:眼晴见到的才是真实的,耳杂听到的可能是虚假的。
古话说:“失之毫厘,谬以千里"。你错一点,我差一点,好好的一句话经几个人一传就完全走了样,要是几十个几百个人传,那才叫做“牛头不对马嘴"呢!所以,对那些道听途说的"小道消息"就更不能轻信,也不能乱传哦!
游戏作文 篇8
“20xx年美羊羊在火星上睡觉。”真是太不可思议了!你想知道我们在干什么吗?那就跟我来看看吧!
首先,老师先把我们分成四组,第一组写时间,第二组写人物,第三组写地点,第四组写做什么,我写人物,我旁边的`杭蕊一直在用笔敲桌子,似乎想把答案给敲出来,嘴里还一边说:“写什么呀?”经过了一会儿,老师把我们写的收了上去,老师让我选,选完了,老师让我读是:“5千年前,火山巨龙在WC上吃草。”大家听了,都哈哈大笑起来,看来火山巨龙饿坏了脑子,有肉不吃,改吃草了,还到厕所里去吃。老师让崔安琪读下一组:“20xx年1月8日,射手星龙在游泳池里放屁。”这也太奇怪了吧,在游泳池里放屁,别人还怎么游泳啊?(此处可以加写同学们议论纷纷的场面,让同学们参与进来,让习作充满快乐气氛。)看来这些不相关的词语放在一起,连起来还真有点意思。
这个游戏真是太好玩了。
评语:总体还好!还需加入同学们七嘴八舌的场面。
游戏作文 篇9
今天上午,在小桔灯上作文课的时候,我们玩了一个叫《七上八下》的游戏。一提起这个游戏,我让我心惊和紧张。
这个游戏从表面上看只不过是一个报数的游戏,可是,它还有“陷阱”,规则有点复杂。“1-2”还是照常报数,,可是到“3”了却得报“4”,到“4”时却得报“3”,这就是“颠三倒四”,一不小心就会出错。到“7”时不能报数,得做动作,跳起来双手上举,“8”也不报数,做动作,跳起来双手下伸。到“10”了,还得双手抱肩,也不报数。报完“1-10”就重新开始,而且会改变方向。说错了的,还会吃“板粟”,被同学们打头,最倒霉的是,错了三次,就要被罚写一篇作文。我就是第一个被罚的。
开始玩游戏了,第一轮就给了我沉重的打击,本应该报“4”的,我却条件反射般地报“3”,我真是太愚蠢了。我吃了同学们的不少“板粟”,真的是太令人尴尬了。一出错,我就更加紧张了,而且报了几轮后,难度又开始增加了,有顺时针和逆时针。结果,越紧张,越容易出错,我把顺时针和逆时针搞混了,旁边的同学双手抱肩后,我不知道是该我说“1”呢,还是他左边的同学说“1”,我又呆了几秒,输了,又吃了不少“板粟”。这时,其他的`同学可兴奋了,因为到目前为之,我已出错两次了,是最有可能被罚写的。第三次的时候,我小心翼翼地报着数,一圈报完了,我没出错,两圈下来了,我也没出错,我的脚下仿佛踩着一朵幸运的云,心情也轻松了一些了。可是难度又增加了,不仅顺时针、逆时针交替着报,而且还加上英文和中文交替着报。“1”、“2”、“4”、“3”,到我了,我却鬼使神差般地说了“FIVE”。我的妈呀,我又出错了。同学们大笑,整个教室都沉浸在欢笑着,只有我无比尴尬,我终究没有摆脱写作文的命运,我脚下的那朵幸运的云飘走了。还好,游戏接着进行,我想:下一个会是谁陪我写呢?有人作伴,总比只我一个人罚写要好。原来是朱博颖,她本该上举的结果做成了下伸,顺时针变逆时针的时候,她没反应过来,她已错两次了。这时,那些一次都没错的同学兴高采烈地手舞足蹈,朱博颖紧张得嘴唇咬着手指。“ONE”、“TWO”、“3”,到朱博颖了,她脱口而出说成了中文。她的脸顿时变得通红,她一共输了三次,也要被罚写了。这时,大家都松了一口气,我更是为朱博颖喝彩,我们是同病相怜了。
这就是《七上八下》的游戏,怎么样,想体会“七下八下”的心情,就来玩这个游戏吧。
游戏作文 篇10
今天早上,我们在教室里玩了一个有趣的游戏。你猜这是什么游戏?你肯定不知道了,我告诉你吧,这个游戏叫传乒乓球。
开始玩游戏了,老师把同学们分成两组,每一组发三双筷子和一个乒乓球,然后我们拿起筷子夹起乒乓球传下去。传到我了,我的`心扑通扑通地跳来跳去,拿筷子的手抖来抖去,都拿不起来了。最后,球掉下来了,让我很伤心,都怪自己笨手笨脚的。我决心下次一定要夹住,不让它掉下来。
游戏结束了,我觉得这场游戏很好玩,下次再来比赛。
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