在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的游戏的游的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏的游的作文 篇1
今天，老师大声宣布道：“今天我们来做个游戏，”大家欢呼雀跃，欣喜不已。老师的葫芦里究竟卖的什么药呢？我十分期待。
游戏开始了，老师神秘地说：“请大家在自己的本子上，写下你认为你生命中不可缺少的五样东西。”我绞尽脑汁思索了一番，我生命中最重要的五样东西到底是什么呢？我心中直犯嘀咕。突然，我眼睛一亮，心想：“我生命中重要的不就是‘生命.知识.友谊.亲人.健康吗’”？我毫不犹豫的写下了这五个词。接着，周老师又说：“请你在你写的五个当中，扔掉一个。”大家深深地陷入了沉思当中，我也默默无言。最终我无奈的选择了亲人，如果我把亲人扔掉，但是亲人还会把无私的爱源源不断的送到我的心房，让我温暖，让我内心世界不感到孤单。然后，周老师又严肃的说：“请大家在剩余的四个里面再扔掉一个。”大家齐声高喊道：“啊”！我也十分怀疑，这到底是什么游戏啊！可是我到底应该选什么呢？在老师的一再催促下，我只好选择了知识。因为，我还有一个健康的身体，我还拥有珍贵的生命，我还可以做一个平凡的人，至少我还有友谊的快乐和纯真……
老师又无情地说：“请你在剩余的中间再扔掉一个。”啊！这可怎么办呢？我已经扔掉了亲人和知识，但是没办法我只好扔掉健康。然后老师又说：“请再扔掉一个。”我只好扔掉友谊。最后，老师双手一挥，请你把剩下的最后一个也扔掉吧。啊！把最后一个也扔掉，那我就一无所有了，我连生命都扔掉了，我还能做什么呀！天哪！我的生活不就充满了黑暗和痛苦吗？
在我们痛苦不堪的时候，老师看我们可怜样，宣布还有话说。殷尉连连向老师祈求。我心想：“老师啊，求求你，就别再扔了吧！我连生命都没有了，我还能干什么呀？”这时，老师发话了：“看你们这么痛苦，就把你们失去的都还给你们吧。”啊，刹那间，雨过天晴，天空还是那样的'蓝，阳光依旧那样的灿烂，教室里传来一阵阵银铃般清脆的笑声……
游戏虽然已经结束了，但它留给我深深地思考：原来我们的人生是那样的幸福。我们有亲人的呵护和关心；有友谊的快乐和甜蜜；有得到知识时的欣喜；有生命的珍贵和健康的重要。通过这个游戏，让我深深地认识到：我们要好好珍惜我们现在所拥有的一切！
游戏的游的作文 篇2
今天，老师和我们一起玩了一个游戏：拆字。
老师先写了两个字作为例子，分别是贵and贱。老师先让同学们踩了一会儿，可同学们没有一个回答的。老师说：“贵和贱都有一个相同的地方，那就是‘贝’。在古代，贝就是钱的意思。‘贵’这个字‘贝’在下面，也就是把钱踩在脚下，不被钱所控制。所以同学们都说这个人很高贵。而‘贱’这个字‘贝’是和右半部分紧挨着，也就是说这个人天天围着钱转悠。所以人们都说这个人非常低贱。”接着，老师又写了一个“聪”字。老师又说：“谁会拆？”话音落下不一会儿，赵泽阳同学就举起了手。他说：“如果上课用耳朵认真听，用眼睛仔细地看，用嘴积极的发言，用心认真记，就会变得聪明。我一下子就听明白了。”聪“是由耳、口、心，还有一点一捺组成的。耳、口、心就不用解释了，至于眼睛，是那一点一捺，你看，多么像眼睛啊。
老师又在黑板上写了一个”闷“字，让我们拆。我是这么拆的：因为心一直关在家里面，所以很闷。
最后，老师写了一个“趣”字，说：“我们要一边走，一边取知识，这样，才会有趣。
这次游戏有意义，又有趣，又能学习知识，划算！
游戏的'游的作文 篇3
游戏固然好玩，但如若沉迷游戏，你将会付出惨重的代价，让你后悔不已！
清晨，学校刚开校门，一大群孩子便如海浪般涌入学校，冲入了教室。成绩总排全校前三名的小明大摇大摆进了教室，恰好，他的同桌也到了，小明兴冲冲地跑到了同桌的座位旁。
“嘿，你猜我带了什么？”小明向同桌说道。
“带了什么？”同桌很是疑惑。
“不告诉你！”小明故意卖了一个关子。
上课时，小明偷偷从抽屉里拿出了一台游戏机！他的同桌惊讶得眼珠都快掉出来了。“嘿嘿！我厉害吧！”说罢，小明打开了游戏机，眼睛紧盯屏幕，手指点击屏幕两边的按钮，入迷地玩了起来。一连好多天都是如此。
这天，他又玩起了“坦克大战”。“啪！啪！youwin！”游戏机的发声尽管被他死死地按住了，可还会发出微小的声音。“哈！我又赢了！”小明十分高兴。经过多个星期的“练习”，他已经成了一个游戏高手。
又过了几天，马上就要考试了，可小明却早已沉迷游戏，无法自拨了。他上课玩，下课玩，放学玩，做作业时玩，小便、大便时玩，睡觉也玩，他每天玩得不亦乐乎，不知疲倦，可他却不知自己慢慢成了一个什么知识都不知道的“睁眼瞎”。
考试到了，他满怀自信地来到了考场，认为自己什么都会，因为每次考试的题目他都会做。可一发卷，他完全怔住了，傻了！卷子上四分之三的'题目，他竟然都不会。他十分着急，连忙向同桌丢纸条求助，他最看不起的同桌现在竟然成了他心中的救星！真可笑！不过，同桌并没理他。
后来公布成绩时，小明三科总成绩加起来竟然不到200分！他从全班的第一名溜到了最后一名！看吧，这一切的一切，全是游戏惹的祸！看到这样的成绩，小明后悔不已，他不禁想到了他夺得全市作文大赛冠军的时刻，想到了妈妈对他的鼓励，想到了老师对他的细心教诲他感觉自己对不起那些帮助过他学习的人。
这样的分数全都是游戏机引起的！想到这儿，他心中生起了怒火，将游戏机抓出口袋，使出浑身力量抓紧了它，似乎这是一个敌人，小明要将它捏碎。小明使出吃奶的力气，重重地将游戏机摔落在地，把游戏机摔成了一片片碎片，并一脚又一脚踩了上去。
在那之后，小明立下决心，要拒绝游戏，要发奋学习，不能再付出惨重的代价。
在生活中，也还有许多像游戏机这样的诱惑，为了不让他们影响我们的生活，所以，我们必须要拒绝这些诱惑！坚决地，果断地，彻底地！
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