在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的我们的故事作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我们的故事作文 篇1
我叫郭睿。她们都叫我睿睿。
我在上海长大。来北京后,我是班里成绩最好的,却是年龄最小的,因此,她们都喊我睿睿。
米艾说我给她的第一印象就是一双特别清澈的大眼睛,笑起来有两个大大的酒窝,像个小孩子,永远也长不大。是吗?如果真的能永远长不大就好了,没有心事的时候最好。
比起米艾的唧唧喳喳,舒宁是安静的,安静到让人轻易忽略她的存在。我一直记得她对我说过的一句话,她说,“睿睿你真是个幸福的孩子,你爸爸妈妈对你真好。”
可是她并不知道我心里到底在想什么。我曾经在外滩孤单地过了一夜,流了一夜的泪,她会想得到吗?她说我很幸福,呵呵,虚幻的幸福吧?
我的爸爸妈妈是不是对我有些太好了?每天打电话询问我的生活就以为是爱我?
让一个人选择她永远都不会喜欢的东西就是爱吗?
六岁的时候我就被妈妈送去学钢琴,而事实上那时候我最想做的是和隔壁的老爷爷学拉二胡。但妈妈认为二胡太寒酸,永远都上不了台面,高贵优雅的钢琴才是引人注目的。
我的分数不管是读文科还是读理科都会是尖子生。我喜欢历史,我的历史论文都是省一等奖,所以我义无返顾地选择了文科。高一期末填好文理科选择表后,我整个假期是在幸福中度过的。我那时每天都在想着再过不久我就要坐在文科班的教室里听老师讲那些历史人物的是是非非,我还可以去申请当个历史科代表。
开学的时候我却在理科段的公告栏上看到了我的名字。爸爸说是为了我好,希望将来我有份体面的.工作,选择文科没什么前途。妈妈说是她偷偷改了那张表。
我听不到自己流泪的声音,只看见江面泛起的一圈又一圈的涟漪。我一个人在外面漫无目的地走了一夜,走累了就坐着。
等到眼泪流光的时候,我回家了。我把自己曾经珍藏的所有历史书籍都打包收进了杂货间,等着灰尘将它们覆盖。我撕掉自己参加竞赛的获奖证书时,感觉一切都变了。
幸好,我的生活里还有那么好的两个好朋友,她们对我像对亲姐妹一样。她们以为我真的那么的无忧无虑,像个长不大的孩子,其实,只不过是我从没跟她们讲过。
长大,不是我不想反抗,是我真的无能为力。
长大,其实是件很痛苦很无奈的事。每个人的心里都尘封着成长的故事,除了自己,没有人会知道。被别人赞扬很幸福的时候,也只有自己知道,幸福的背后其实有过泪水,有过叛逆,还有深深的无奈。我们都是有故事的孩子,在故事中,我们正在学会慢慢地长大。
我们的故事作文 篇2
乐子是我的一个同学。他又黑又胖,个子不高不矮。脸上经常挂着轻蔑的微笑,他的眼睛时常眯成两条缝,像两个减号;而且他还是一个十足的自大狂。
说他骄傲,那不是真吹牛。最近我们年级的同学忽然喜欢上一种手指游戏。有一天,宛哥突然对乐子说:“乐子,我向你宣战!”只见乐子慢慢地转过头来,并说:“噢,就你也敢挑战世界第一强者?”说罢就接受了全班最高大的男生――宛哥的挑战。
刚开始,乐子靠着他的“幸运之手”将宛哥击败了两次。他心情大好,把大拇指头点住下颚,食指岔开,一个招牌的.胜利手势,笑着点了点头。但好景不长,过了一会,宛哥便以二连胜扭转了败局。乐子急得满头虚汗,不停地跺脚。到最后,宛哥还是击败了乐子。乐子不停地跺着脚,高声喊着:“这只是失误!失误!再来一局!”于是又和宛哥来了一局,第二局宛哥居然输掉了。乐子又得意地笑了。
这就是我们班的乐子,在他骄傲的话语中,更藏着一种幽默感,一种不服输的精神。我们班里少了他总是不完整的。
我们的故事作文 篇3
家,是一个温暖的港湾,为我们遮风挡雨;家,是一颗参天大树,遮住酷暑的骄阳;家,是一颗繁星,闪烁在天空,为我们照亮前进的道路;家,更是一个故事,谱写着美妙的传说……
夜晚,我在“奋笔疾书”,却在碰到一道难题,不管假设,画图,怎么做都解不出来。火烧眉急之际我求助了数学不错的妈妈:“妈妈,这题我不会,你帮我看看吧!”妈妈苦思冥想了30分钟也没有解答出来,她无奈的摇了摇头。没办法,最终只好求助平时不怎么表达的爸爸,爸爸看了看题目,只思考了一会儿,手指指向题目的关键处,神秘莫测的点了两下,拍了拍我的脑袋:“试试解方程。”我的脑瓜中闪出一道亮光,对呀,我怎么没想到呢。爸爸的眼眸划过一丝赞赏,随后便踱步而出,再也不肯说什么了。我咬着手指继续想,糟了,刚理出的头绪又乱了,蓦然,我脑海中闪出爸爸嘴角胸有成竹的笑意,便又死乞白赖地找爸爸了。爸爸见我一脸不怀好意,面色一凌:“你是个男子汉!不应该这样,唐僧师徒取经经历九九八十一难!你怎么就遇到一点困难就退缩呢?赶紧去想想吧!”我怕了,一声不吭的'回屋了。我感到特别委屈,便回房间把自己关在里面。我气了一会,又想:“我好像有那么一丢丢……错了。”我悄悄推开虚掩的房门,看见一圈又一圈的烟雾缭绕,心里一沉:“爸爸有多少年没抽过烟了?”我的眼睛突然酸涩起来。妈妈的声音传来:“孩子不懂事,别生气了!”“诶,这孩子……”我再也忍不住了,默默地退回了屋。我理解了爸爸的良苦用心:爸爸是想让我独立思考,不要养成依赖他人的坏习惯。我心里越来越愧疚,默默地在心底为爸爸点了个“赞”。突然,一道思绪飞入我的脑中——“方程,方程!”我自言自语,“对了,就用方程!”我突然茅塞顿开,解出了这道题。走到门外,看见爸爸放下了手中的烟,用赞扬的目光注视着我。
这就是我们家的故事,爸爸,妈妈和我磕磕绊绊,互帮互助,互相依靠着,就是一个幸福美妙的故事。
我们的故事作文 篇4
回忆,渐行,渐远;
岁月,流逝,隐约。
轻轻的风,轻轻的雨,轻轻的晨晨昏昏;
淡淡的云,淡淡的泪,淡淡的年年岁岁。
——题记
阳光暖暖的,静静地泻在透明相柜上,有细微的尘土在空中飞舞,毕业照中的我们一脸灿烂。心底的一块突然柔软起来,回忆漫延……
也是在这样一个温暖的季节,我们走进同一个班级,用试探的目光打量彼此,心中充满期待又有些担忧。但很快便因共同的话题打得火热。年轻的心,就是这么容易连在一起。
我们初相识,单纯而明媚。
日子不知不觉从指缝中悄悄溜走,同时也带走了陌生,带来了默契。我们可以毫无顾忌的开些小玩笑,女孩子在一起倾诉心事,男孩子在一起打闹。青春的.舞台,我们都是主角。拔河比赛,我们齐心协力,将所有力量汇进一根绳索,那一刻,只为集体;运动会,我们飞扬激情,让洒下的汗水灌溉成功的花儿,让付出的努力在拼搏中实践;艺术节,我们展现自我,用心唱出自己的风格,认真舞动内心的快乐……不知何时,我们的手已紧紧连在一起,真正成为一个集体,成为一个家。
我们一起努力,骄傲而温暖。
进入初三,学习真正成为生活的主题。也曾因时间不够而暗自哭泣,也曾偷偷埋怨某个老师太过严厉,也曾在日记中发泄心中的怒气。但更多的,我们还是从繁忙的学习中寻找乐趣。有时常常由于小小的玩笑,大家都笑开了花;冬日的第一场雪也令我们欣赏万分;有时也会因考得差而郁闷,但快乐始终都是主题。那些当初不以为然的小小快乐,如今回忆起来,却如盛放的花朵,开满整个心间,让人忍不住笑出声来。原以为沉闷的日子也跟着明媚起来。
我们相鼓励,有苦涩却更快乐。
整个初三就那么过去了,终于还是走到这一天,要奔向各自的世界。我们肩并肩,用汗和泪写下永远,一起走过布满鲜花和荆棘的一段人生路。面对离别,不免感伤,希望永远呆在十五六岁的美好里,单纯得看那些鸟儿花儿。但正因时光流逝,我们才在经历的事情中长大起来,逐步接近自己心中的梦想。
我们伤心离别,无奈却很坚强。
三年的时光,汇入时间的长河中,带着我们的梦想,奔向未来。那些或快乐,或忧伤的往事伴着那么多笑与泪化为记忆中的一缕馨香,随风萦绕在每个人心间,永久不散。
但我们的故事,从未落幕,仍在上演……
我们的故事作文 篇5
我们班是一个小社会,每天都发生着各种各样的故事。有快乐也有悲伤,但无论怎样,我们都会充实地度过每一天。
我们的语文老师姓王,她非常和蔼可亲,戴了一副金丝眼镜,留着有些微黄的长头发。她性格温和,善解人意。讲起课来,头头是道,审阅我们作文的时候,会滔滔不绝地说一百句话。如果你认为她仅仅是个淑女,那你就大错特错了,她可是个典型的两面派,发起怒来非常可怕:两眉一皱,嘴巴一张。全班同学便知道一场暴风雨即将来临。“一个巴掌拍不响,全班围绕这件事写篇作文”这句话几乎成了王老师的口头禅。接着,她又把连累全班的那个人拉出来向大家道歉,全班同学极不情愿地开始写作文。可别说,一学期下来,不少同学的作文水平可真是突飞猛进呢!
可是英语老师就大为不同了,她年龄稍长,性格超好,不管同学怎样捣蛋,甚至乱成一窝蜂,她都会柔声细语地说:“不要说话了,那位同学快坐好……”正因为这样,我们班便更加肆无忌惮,所以英语课堂的纪律一直不好。唉!作为一个积极上进、热爱学习的我来说,还是希望老师严厉一点好。
讲完老师的故事,再来讲讲我们既爱又恨的班长——周煜琪。自习课上,她往讲台上一站,目光尖锐的像只鹰,哪个同学做什么她都能知道。老师不在时,她就像一个小老师,领着我们背古诗、默词语,错一处就是背十遍或默十遍,直到你记熟写会为止。虽然当时有的同学恨得牙痒痒,可每当听见我班被学校表扬时,大家都从心里感谢她,觉得应该把掌声送给她。
她除了负责任以外,还非常的善良。在一次跑步时我不小心跌倒了,鲜血从膝盖直往出流,我痛苦地呻吟着,她见状赶紧跑过来将我扶起,并检查我的伤势,将我半拖半背地带到了医务室。消毒时,她关切地问我:“还痛不痛?”看着她爱怜的目光,我摇了摇头。我们为有这样的好班长而自豪与骄傲。
我们班是个团结向上的团队。记得五年级的时候,我们班参加校足球赛,“战士们”一个个精神抖擞地上了“战场”。我是啦啦队队长,每当看见球快要入门时,我就带领拉拉队的队员们大声喊:“加油,加油!”眼看就要射门了,可不幸的'是李博文突然摔倒,脸擦在了地上,一副痛苦不堪的样子。就在我们啦啦队敛声屏气、不知所措之时,只见他突然站起来继续带球奔跑。我们提到嗓子眼的心才又放下了。最终我班以3:1的优秀成绩取得了这场比赛的胜利。全班沸腾了,我们蹦跳着、欢笑着、拥抱着、呼喊着:“我们赢了,我们赢了……”
这就是我们班的故事,它就像怒放的花朵,芬芳了每个人的心。童年时代就是一条连绵不断的小河,它是生动的,它是活灵活现的,河面泛起朵朵浪花,那是我们有趣的、丰富的故事。童年时代又是一幅美丽的画卷,记载着我们充实而又快乐的生活。
我们的故事作文 篇6
被爱浇灌的成长之花
我在记忆的浅海里逡巡,顿然停住了脚步,呆滞,回忆又如风一般满灌进我的耳朵里,一直延伸,直到,灵魂深处,唤醒了我。
不到三岁,由于父母工作繁忙,我被硬塞进了幼儿园,每天的接送任务也落在了爷爷无比瘦弱的窄肩上,爷爷是一个来自海南的知青,他凭着手中的一点技术,心中的一团火,在生活这残酷的战场上,战斗,战斗……似乎爸妈把我交给爷爷时,爷爷欢喜无比,或许他很爱我吧,而后来的事实也证明确实如此。爷爷每天早上很早很早便离开了被窝,不管艳阳高照还是寒风凛冽刺骨,他总是会精心为我准备每一餐,等我吃完便轻轻将我抱起,又轻轻地将我放在自行车后的篮筐里,出发前,他总会轻轻地捏一下我的脸颊,然后故作严肃地对我说:“不许再哭了,不然待会儿把你卖咯。”我不哭,其实我也只是怕而已。每天放学,他又总会早早地在幼儿园门口等我,半个小时,一个小时,亦或……更多!我喜欢爷爷每天骑着它那辆“吱吱歪歪”的自行车载着我,然后转悠到湖边那棵直冲万丈长空的古藤树旁,把我轻轻地抱下车,用他那双粗糙却无比温暖的大手握着我稚嫩的小手,走啊走啊……边走,边为我讲故事,唱民谣,哼小曲儿……
年复一年,我也长大了,而他,却……
荒芜的心重焕新生
那样的日子,那般温柔的爱,那些曾经我感受到的`深沉,却,只持续了,五年,五年……
我终于读一年级了,而他,却不幸被命运紧紧拽在了手中,不放。“肺癌晚期……”听父亲说。我不懂,但我看见了,爸爸哭了,抱着爷爷,哭了,我也哭了,我什么都不懂,只知道爷爷好像要丢下我了,我想着,是不是我总是不乖,太调皮……
他真的走了,抛弃了那辆充满了我们之间那些美好的破旧的自行车,抛弃了我,抛弃了他的儿女和伴侣,自私地走了,抛弃了这个世界。
小学,六年的灰色心路,我浑浑噩噩地度过了那几年。总是喜欢一个人独来独往,不与人沾粘,因为我害怕,或许未来的某一天,他或她比我先走了,我又会陷入那困境中,不可自拔。总是一个人,静静的,静静的……虽然决心如此坚定,但却终于有所转变。或许是看见了一颗颗砰然跳动的炽热的真诚的心吧!我开始真正的再次慢慢的融入这个所谓的“人”的圈子,变得外向,甚至,健谈……初中三年,我刻苦学习,因为我想读医,为什么?因为……我的成绩,一步步攀升,虽然……
中考,我失利了,或许不能说是失利,或许应该说,从灰色的那一段日子就注定的吧!我以“第三批”,怀揣着一份小小的自卑,进入了这所学校。唉,既来之,则安之。万事休矣,却又是万事始亦矣。在哪里摔倒,就在哪里爬起来。记住曾经的日子,不忘身上被灌注的满满的爱。为了我的理想,为了我们之间的那份剪不断的羁绊,我一定会用心,续写我们之间的故事,即使,您,不在了……
我们的故事作文 篇7
我们班有八个“小飞人”,“飞人”并不是真正的飞人。“飞人指的是我们班的篮球队的八个人,他们个个拭目以待,十分的自信。他们豪气冲天,下定决心要赢,这场精彩的投篮比赛开是了:
第一个飞人是陈必导,看他那威武的样时分令人惧色。看,他投出去了,球飞了吃去!这一刻,所有的人都屏息凝神,呼吸声都没了。啊!他进球了!“呜哇哦哦”调皮鬼大王祁一超在一旁惊呼。大二发球。二号飞人潘杰斌闪亮登场了!它如同一只箭以光速般的速度跃起来,把球嗖——的投了出去。求子天空中选转了几圈却迟迟不肯“回家”我们的心都掉到了嗓子眼。这是,球进了。呼——一颗悬着的心终于放下了。“啊!球进了!”我们欢呼起来“鬼精灵”祁一超还在那手舞足蹈的,也不知在跳什么舞。第三飞人——王均杰是也。他在我们班中打架可谓一流水品,不知他投篮怎样。我们止住了呼吸,凑上前去,啊,看他轻松用手一推,球就给了出去,唰~~~的在天空中划过了一道美丽的弧线,呀!因为力道不够,球扑了个空,从空中掉了下来。此时,我们真想自己飞出去把球推进篮框里。只听,啪——的一声,球落了地。我们都在为他的失误而感到惋惜,哎——第四飞人,我们班的“猴子”——支一帆,看他那自信的'样,我们为他捏了一把汗。他看是有了,看!他用他用他的新型投篮法“猴子跳跃”嗖——的把球扔了出去,球在空中做了一个优美的姿势。啊!不好,球状到了篮筐没劲,飞了出去,又没进。“猴子”看没劲变灰溜溜的走了。五号飞人——林彬阳,他可是个沉着冷静的人,遇事不慌,我们把希望寄托在他的身上。他有眼睛死死的盯着篮筐“锁定”目标之后才把求人出去,看是一切顺利,后来一不小心撞到了篮筐上,球又重新回到了天空。我们几个人看的脸都青了,就像一颗乒乓球从9999米的高空上掉下来,使劲了跳那个样。嗖——只听哐当一声,“球进了!什么?球进了?”一旁观看的人说道。剩下的人也去得了好的成绩。
这就是我们班的8位“飞人”。
我们的故事作文 篇8
在我们班里,几乎每个同学都有一个自己非常想要的愿望,而且几乎都是同一个愿望。
现在,就让我来透露一点点吧,我们的愿望是:想让自己成为王老师每天晚上笔下的那个人。
你们可别以为我们的这个想法多无聊呢!其实一点也不无聊呢,因为成为了王老师的'每天晚上笔下的那个人,就说明了你有进步了,我还常常为了这件事而做梦呢。
一天晚上,我一直在想这事同,想着想着就睡着了,我梦见那天晚上,王老师正在写我,她在写我天真善良,看见人非常有礼貌,我心里乐滋滋的,嘴里还不停地在偷笑呢!于是,我又梦到了第二天。每二天,王老师嘴里念着我的好处,我的心里就像吃了蜜一样,开心甜美,我害羞地笑了,我笑得真的好开心呀。
叮呤呤,闹钟响了,我迷迷糊糊地醒来,王老师呢?同学们呢?课桌椅呢?难到我在做梦?我背着书包来到了学校,这书包似乎变重了许多,王老师写的是小卢,不是我。 我真是伤心透了,看来,我只能在梦里偷笑了。
我们的故事作文 篇9
学校的一天,总会有丰富多彩的故事。你看——
“大家快点收拾,该交作业的赶紧,就要上课了。”班长真是着急,几个课代表只能用一副无言以对的眼神望了望对方,又不好说什么话。“丁零零”上课啦,班长一本正经的喊着“起立”,同学们只是悠哉悠哉的配合着,懒懒散散的起来了。老师只是无奈的看了看,便叫我们坐下,第一节课开始了。
老师一手拿着已经破旧不堪的语文书,一手拿着只有半截的粉笔,时不时在教室中总动。而此刻在听书的我们中间总有几个,在老师的不经意间,开始传起了纸条,纸条上写着:你昨天有没有看啊,最近又更新了呢。不巧的是,正好被老师发现了。老师只是用幽默而又婉转的语言说道:“那些个传纸条的同学,不要影响了其他同学哦。”老师说完,同学们立马一致的看望了门的方向,并很默契的'笑了笑,他们心知肚明,自己下课将面临的是什么,只能看看对方,低下了头。
“下课节体育课!”总会有人不怀好意的喊道。我们总是看看对方,从上身看到下身,看看谁的穿着不符合体育课上的标准,总有那么几个爱唱反调的人,要么,穿了牛仔裤,要么,穿的不是运动鞋,有一次,我可是吃了苦头了,被罚跑操场5圈呢。总有些幸灾乐祸的人边上喊着加油,一边喊一边笑。
最后一节课前的30分钟最为热闹。只听见劳动委员一声吼“扫地的都给我赶紧。”听到这一声吼,立马放下手的大事或小事,冲到小房子,拿起扫帚,开始干活。总能看见劳动委员在教室里跑,为什么呢?因为那些不想扫地的人,正在被他追捕。到最后只能听到连连的求救声,求饶声“救命啊,我错了,立马就去扫”一些更捣蛋的人,在追捕完败后,还是不肯屈服,一开始,装模作样挥了两下,后又,立马逃离现场,以每秒10米的速度道理现场。
还有几分钟就要上课了,突然一瞬间,嘈杂的市场安静了下来,鸦雀无声,我们往后门一看,没有人,便继续聊起来,这种突然的安静,有一丝丝的恐怖,因为不知道是不是因为老师就在门口。老师一走进来,我们便注意到了她的鞋。老师破天荒的居然穿了平底鞋,同学在上课间就很自然地提到了这个话题。老师并没有发现我们在议论她,她只是看看我们,并示意好好听课,又继续上课。到提问题环节,老师走向另一位同学,很自然地站在旁边,但却不知道,从我们这个角度看去,老师与学生简直就是在同一条直线上。又因在上课,只好偷偷低着头憋笑。可悲的是,我居然被逮了,“嘭”的一个后脑勺,声音极为清脆。
我看到我斜对角的人,笑得眼泪都出来了,哈哈,让我欣慰的是,老师只是对我一个小小的惩罚,对他,使出了她的绝招“扭耳神功”。同学们越发笑得开心了。
放学了,总有一个迫不及待的冲出教室。我们只是在他冲出的一瞬间就破功大笑。
无论是在学校还是在家,无论是在食堂还是教室,无论是在大课间还是上课,总是有只属于我们班的故事。
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