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我们的故事作文

时间：2024-12-27 14:02:00 美文我要投稿

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的我们的故事作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我们的故事作文[精品]

我们的故事作文篇1

　　相信多数人一定都听过那个爱吃鱼头的妈妈的事故，故事里的妈妈为了让自己的孩子安心地吃他们喜欢吃的鱼肉，就跟孩子说她只喜欢吃鱼头。而这个鱼头一吃就是一辈子。

　　妈妈是真的不喜欢吃鱼肉吗？不是的，这只是一个我们从来都没有用心去探究过的妈妈的善意谎言而已。而在这份善意的背后，又有着妈妈多少的委屈呢？我的妈妈到现在也还是会这样说，有时候我还会对她的这种做法感到很生气，为什么就不能说你也喜欢？为什么就不能你也同我们抢着吃一样东西呢？

　　直到去年的一个周末，我用虾仁火腿肠做了一份炒馒头，儿子在把他自己碗里的虾仁吃完后还是想吃，我就从我的里面给他夹，夹了两个虾仁后他连连说不用给他了，他够吃的.了。我问他说：“你不是喜欢吃吗？我碗里还有很多，再给你几个吧。”

　　了解我的人都知道我说的我碗里还有很多是指真的还有很多，一开始我盛饭的时候就给我自己盛的虾仁比较多，因为我也喜欢吃。然后他说：“你自己也多吃点，好吃的东西我也想让妈妈多吃点的。”

　　他也许不会知道他不经意说出的这句话带给我多大的触动，他甚至在说这句话的时候都没有看我。“好吃的东西我也想让妈妈多吃点的”，如果在我年少的时候，甚至是在我理解她不舍得吃某样东西的时候，我也能跟自己的母亲说出这句话，是不是就会慰藉一下她多年来的付出呢？反过来说，如果我们的妈妈都可以跟自己的孩子如实地表达自己的喜好，我们之间的相处是不是也会更加和谐呢？

　　然后我又很庆幸我不是一个传统意义上的妈妈，我的所有喜好我的孩子都知道，我最喜欢的事情就是跟他抢东西吃，我喜欢吃的东西我要多吃，我不喜欢吃的东西他和他爸爸要全部消灭掉，所以一直到现在他都很照顾我，有什么东西也都很懂得去分享。

　　前段时间我俩在家煮饺子，煮之前他说他吃早饭剩下的饼，所以我就只煮了我自己的。在我吃到剩下最后两个的时候他问我：“妈妈，你还能吃得动吗？要是吃不动我可以帮你吃掉。”

　　我跟他说我吃得动，但是可以分他一个吃，我俩一块儿消灭掉最后的两个饺子。他说我能吃下就让我吃他不吃了，我跟他说：“过来吧，我们一块儿吃掉它，就像你有好吃的东西想跟妈妈分享一样，妈妈也想跟你分享掉这最后的两个饺子，我们一人一个。”

　　他就很开心地跑过来，然后我们的午餐Happyending。我喜欢，却也更愿意和你分享，这是我想告诉他的。

　　就像我爱你，但我也同样爱着我自己。

我们的故事作文篇2

　　春天的清晨是美丽的，是充满活力的，小鸟奥利飞行在这样一座美丽的地市，心中有着说不出的欢乐。

　　“汪”！“汪”！两声清脆的犬吠传入奥利的耳内。那叫声紧张而急促，像是在召集什么似得、或是在警示什么似得。

　　奥利好奇地飞到树枝上，向下俯视。下面是一个大花园，到处都是五彩缤纷的花朵。在花园正中，一株梅红正绽放着，花朵像炸开的五角星，层层叠叠地。而它的旁边，是由紫到白的渐变。大小的蝴蝶在草丛中飞来飞去，像是在舞蹈着一段华尔兹，欢快极了。在这和谐、浪漫的花园中，两只小狗在一个看似深而窄的洞口钻了进去。

　　这个洞竟又不深又不窄！奥利感慨道。洞内最少能容纳三只狗并行，里面暗极了，什么也看不清。而且岔道也多，随时都有迷路的可能。奥利循着地上的脚印摸索向前跳去。忽然，奥利感到脑袋被人一击，随即眼前一黑，倒了下去……

　　自然保护组织

　　昏迷的奥利渐渐有了知觉，他动了动翅膀，张开了自己的眼睛一望向四周。“你好，小鸟”。一个声音突然跳进奥利的耳朵里，下了他一跳。他向后一转，发现一只白猫正在她身后消无声息地站着。奥利一机灵，并迅速向后挪步。“别怕，我不会伤害你的。”

　　那猫轻轻地在奥利身旁踱步。“我是凯特，我是动物保护自然组织城市分部的侦察员，没想到你竟能发现这里。”凯特东跳跳|、西跳跳，渐渐离奥利近了。“凯特！”一阵脚步声飞快逼近，只见那两只在花园奔跑的狗跑到凯特面前，其中一只凑到凯特耳边什么，凯特将脸冲向奥利，神色凝重地说：“根据苍蝇弗莱带来的情报，传说中的两大魔鬼“霾”和“噪音”复活，我们及需要空中支援，你愿意加入我们吗？奥利点了点头。“这只狗叫克米、那只叫查理。”凯特见奥利的神情不对劲，故作镇静地介绍了一下成员。奥利只是应付地笑笑，想说什么却又不敢说……

　　信念

　　从洞中出来时，已经是第二天的清晨了。然而这一天的清晨，却失去了前一天的美丽。大街上叫苦不堪的人们行走在灰蒙蒙的大街上。奥利看着千疮百孔的城市，心里有着说不出的伤感。

　　原来，是两个站在市中央的大楼天台上的黑影作祟——只见他们挥起手，顿时雾霾充斥着街道，噪音回响着，那两个黑影大笑着、嘲笑着人类。

　　“以这样恶化的速度，不久就可以攻道深林了吧！”黑影其一的“霾”大笑着，并用翻滚的黑霾肆意地舔着地市。

　　“不可以！”奥利飞扑向黑影，“噪音”大张开口，一阵难听的声音刺进奥利的耳朵，使他失去平衡，摔了下去。凯特突然从树丛中窜出，接住奥利，回头向花园跑。

　　“噪音”一跃，赶向他们，“霾”紧接其后。

　　“跟着他们找到他们的巢穴并摧毁，让他们知道想消灭我们——是不自量力的！”

　　自然的低语

　　花园的.花儿早已褪去遗忘的炫丽，只能看到灰蒙蒙的一片。在这里等候的查理、克米和负责侦察的苍蝇弗莱早已焦急地看着前方。忽然，两个身影飞奔而来——正是奥利和凯特！

　　“开始吧！”两只狗互相点头，冲向“噪音”。“噪音”一愣，哆嗦了一下。

　　“你中计了！”奥利张开翅膀，从凯特的背上飞向那只剩一片灰暗的空中。突然，“噪音”瞪大了眼睛。

　　“这时的花园——是安静的啊！”凯特一笑，望着消逝的“噪音”，露出了笑容。

　　“别高兴得太早！没了“噪音”照样也能打败你们这群动物”。只见他一挥手，四周风沙扬起，化成一把把利刃刺向动物们。大家四处躲散，无法还去。唯有奥利飞在空中，不受利刃摆布。

　　“我的存活都是由人类所造成的，为什么要帮人类来消灭我！”“霾”激动地大叫。

　　“我消灭你的原因也许是为了帮助人类，但只要破坏大自然，我——不,所有生物——无法容忍！”奥利向“霾”扑去。

　　“可是你只是一只鸟！”“霾”用力一挥，奥利被沙尘暴打至地面。

　　奥利咬住牙，想站起来，可是做不到。“霾”用手对着奥利，一束黑色的光刺向奥利。

　　就在这千钧一发时，凯特冲过来，叼起奥利后猛地一扑——躲开了“霾”的攻击。

　　“不要忘了还有大家！”这时，克米和查理用宏亮的噪音狂吠着像是在召唤着什么。

　　这时，一辆卡车飞速驶来，在紧急刹车后，一个人走了下来，车上还装着一个机器，那人一按机器的一个按钮，机器便嗡嗡作响起来，一股气流想把一切吸进去似的。

　　“不！”“霾”大声吼叫，眼看“霾”就要吸进那个所谓的“空气净化器”了，可是他奋力挣脱，眼看机器的报警器响了，奥利一扑，想把“霾”推进去。其他动物看到了，也上前尽自己的微薄之力。一个、三个、十个、一百个……。。花园中几乎每个动物都来了，大家推挤着“霾”，希望他早点消失。

　　“我一定会回来的！”随着“霾”的一声巨吼，他被机器吸进去，化为了新鲜的空气，飘向远方。

　　没了“霾”和“噪音”的干扰，人们也恢复了正常的生活。奥利坐在树枝上，凯特懒洋洋地爬在树干上，望着城市那未散去的霾。凯特先打破了沉默。”奥利，你说会不会以后“霾”或者其他新的魔怪复活呢？”奥利缓缓地点了点头，说：“只要人类意识到保护环境、爱护自然，我相信就不会发生这样的事了。”

　　当阴霾后的一缕阳光照射大地时，花儿又重拾了色彩。

我们的故事作文篇3

　　在我姗姗学步的时候，常常一个人跌跌撞撞地走到书房里，抬头仰望那一面墙的硕大书柜，那时侯，里面一本本厚厚的书对于我来说就是“天书”。渐渐地，我长大了，书柜里也摆上了一些属于我自己的书，花花绿绿的模样，让我很快乐。再后来，我拥有了属于自己的大书柜。每天放学后，坐在书柜下的地毯上看书，成了我的“golden rule”（黄金规则），那是我最幸福的时刻。

　　和爸爸妈妈一起阅读让我们家充满了快乐和温馨。一年级时，我偶然从电视上看到了有关希腊神话的故事，随即和爸爸讨论起来。爸爸滔滔不绝地给我讲起了他小时候看过的《希腊神话》和《圣经》的故事。妈妈看我对它们如此着迷，立刻给我买了一本《希腊神话》。从此一放学，我就和爸爸高谈阔论起来：“众神之父”宙斯、创造人类的普罗米修斯、掌管海洋的波塞冬、杀死海怪的珀尔修斯……妈妈因为是女生，喜欢一些风花雪月的，所以对希腊神话不感兴趣。但她天天看着我和爸爸侃侃而谈，却插不上嘴，于是趁我上学时赶紧“补课”，终于不再是“旁观者”了。

　　从小到大，睡前妈妈都会给我读书，我总是静静地听，悄然入眠。现在，这个习惯依然没有改变，老舍的散文集《猫》就是目前在听的。而现在，当我读到一篇精彩的时，也会忍不住拉着妈妈来分享，妈妈无论多忙都会立刻放下手中的.活计，坐下来静静地倾听我有声有色的诵读。阳光透过窗前的纱帘洒在我俩的身上，温暖着我们彼此的心。

　　我们家的悦读故事真是说也说不完。不信？那就来我们家看看吧！

我们的故事作文篇4

　　夏天，依旧如期而至。但这个盛夏，我们却肩负着不同得到使命，收获不同的感动。三下乡是为了更好的让在读大学生更好的了解社会，并且通过亲身实践不断地完善自己，为将来立足社会打下牢固的根基。只要真正的投入其中，你会发现，原来三下乡是这样的三下乡，原来支教能收获那么多。

　　来了雷州市乌石港中心小学支教的每一天，我们都用文字的形式记录着每天所收获的不一样的感动。

　　在这为期十天的三下乡期间，我们岭南师范学院风向标所有队员都相处融洽，发挥互助互爱精神，强调团队精神。虽然也存在意见不一致的时候，但是作为一个团队，我们风向标还是很紧密的团结在一起。在相互相处磨合的过程中，我们桁架意识到了团队合作以及在发生分歧的时候寻找合适的方法解决问题的重要性。也让我第一次感受到团队精神的力量。

　　美好的时光总是过的很快，今天是我们岭南师范学院风向标社会实践队在乌石港中心小学支教的最后一天，所以接下来的每一秒都很珍贵，每看多一次学生的面孔都记忆犹新。

　　对于我来说，三下乡支教活动真的能从很多方面锻炼人，比如说：我学会了怎样更好的融入团队、发挥团队精神，我学会了如何与小朋友们融洽的.相处，我学会了作为后勤时所肩负全队人的温饱责任，我学会了吃苦耐劳等等。三下乡社会实践活动，不仅仅是一个很好的学习平台，更是我们锻炼自己、接触社会的一个很好的机会。

　　大学生的三下乡社会实践活动涉及面广，内容丰富，与农村实际相结合，认真对待，不流于形式。在大学生的三下乡社会实践活动中，大学生可以将自己在校所学习到的先进科学的生活观念在广大农村传播，大学生参与新农村建设的进程，为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了解高等教育与新农村建设的关系，这有益于高等教育体系建立针对性和切合实际情况的方针促进新农村建设的策略和途径。

　　说起我们这些大学生，仅仅有点书本知识，到基层锻炼的机会是少之又少。但是基层的确可以锻炼人，能将人的优秀品质充分展现，基层是苦，条件是差，可从中学到的东西是弥足珍贵，俗话说梅花香自苦寒来。况且，基层是那么需要那些有知识、有能力的大学生去贡献力量。通过这次社会实践活动，我认识到大学生参加社会实践活动可以不断的增强我们的实践能力，这样才能成为一名合格的大学生。

　　这次的三下乡社会实践活动，让我得到了很多的锻炼，也收获了很多感动，获得了很多快乐，也拉近了我们队员之间的关系，更让我深刻的理解到了责任与团队，这些收获让我明白只有自己去亲身体验，经历就是成长，我们要在实践中收获成长，在实践中发挥自己的才能，在实践中锻炼自己，在实践中认识自身的不足，我相信，这次的三下乡是活动留给我的永远最珍贵的财富。

　　我们的故事，不说再见。

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