在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的艺术的作文10篇，希望能够帮助到大家。
艺术的作文 篇1
从小我就喜欢上体育课，也许是与生俱来的，渐渐运动成了我的强项。
似的，我叫它飞出去，可它就要往地上跳。我就不信了！爸爸连忙纠正我说：发球的时候，不能心急，要从斜上方打出去。然后爸爸又给我做了示范。终于，我的第一个球发出了，我的那个高兴劲儿，就像中了大奖！接着，我又发了几个漂亮的球，不禁兴奋地一蹦三尺高，我会发球啦！我是又叫又跳。最后一步，是要学会接球。这一步，可不是那么容易的。爸爸将球发过来了，我明明对准了球，可球根本没沾着球拍的边，轻巧巧地落在了我身后。爸爸象上次一样告诉我说：接球的时候，注意力要集中，要对对方的`发球方向做出准确的判断，然后确定自己往哪个方向接球，身体不能在原地不动。我捡起球，左手将羽毛球轻轻一抛，右手紧紧抓住球拍，用力一挑，我用力一打，球就像箭一样飞了出去，爸爸连连夸我反应快，球准确地飞到了爸爸的面前。爸爸进行了回击，我全神贯注，哎哟！球还是擦边而过，我才不认输呢。
就这样，一次又一次，直打得我满头大汗，气喘吁吁。不过，我终于能接到球了。
艺术的作文 篇2
近几年来掀起的艺术考级A、B级热，还在持续，这使许多艺术考生与家长们乐此不疲，不停地往考级委员会里塞金钞，为的是能使中考成绩加10分或5分。
但是，他们都错了!他们为了分数而拼命地去“感受”艺术，然而忘却了艺术的真正含义。音乐、舞蹈、美术、书法，创造这些艺术的先人们是因为要使生活充满快乐，充满情趣而创造，并不是为了什么目的。而那A、B级，只是为了加分而设考，不是真正快乐所在。更让人气愤的是，A、B级竟有许多“后门”生。他们依靠亲人或朋友甚至金钱的帮助而完成中考加分的目的。不仅是A、B级，还有各项考级和各项比赛，只要有一定奖赏或奖金，都会有类似的“黑幕”出现：亲戚帮亲戚，朋友帮朋友，本地人帮本地人，甚至评委帮贿赂者……
最近社会竞争越来越激烈，许多家长不仅抓牢自己孩子的成绩，还将孩子送去艺术培训。许多笑话时常在出现：家长将手指短、五音不全的孩子送去学钢琴;家长将腿短的孩子送去不舞蹈;还有调皮捣蛋、坐不稳的孩子竟然被送去学绘画与书法……这些笑话居然还有一个共同原因：家长看别人的孩子在学什么，也将自己的孩子送去学什么的“效仿”。这种极端的竞争意识不仅使原本快乐情趣的艺术真谛黯然失色，还使孩子产生了强烈的逆反心理，从此讨厌这门艺术，却依旧被逼着了解它。圣人孔子曾经提倡过“因材施教”，也就是说，若将天生有某种艺术特长的孩子送去培养，产生浓厚的兴趣，这会使艺术的'真谛焕发光彩。
艺术它只是为了快乐而存在，它带给人们的是舒坦与情趣，而并不是利益与竞争的工具。可是，艺术的真谛，还在吗?
——那么，就让我们用心去感受，用心去倾听，使艺术的真谛如同宝石一样散发着光彩。
艺术的作文 篇3
今天微型课上了一节令我难忘的课：插花艺术。
相信同学们都知道许多花和草如：太阳花，菊花，桂花，百合……而进来了一位我们不认识的阿姨，她披着一头金发，一双水汪汪的大眼睛，个子中等，经介绍才知道她是王子龙的妈妈！
终于开始上课了！首先王子龙妈妈介绍了几种我们认识和不认识的`花和草：太阳花，百合，巴西叶，针葵草，康乃馨……现在让我来简单介绍一下吧！太阳花有很多种颜色，花也很好看，它代表：阳光，热情。百合相信大家都知道，它也有很多种颜色，最常见的是白色，百合代表：圣洁……插花正式开始！只见王子龙妈妈眼疾手快地把针葵草剪成圆弧形，挨个儿插在四周，再用剪刀修一下，再迅速插入花盆中，“嚓嚓嚓”阿姨又放了许多红色，黄色的太阳花，转眼间花篮的雏形就出来了。
接下来，王子龙妈妈边说边插道：“中间应该放像百合这样的大花，要不然两边不对称！”哇！好漂亮的花儿啊！
最后一步就是放巴西叶，巴西叶可以根据我们的心情随意搭配，可以是直的，也可以是弯的。好啦，完成了！咦？怎么感觉少了点什么？
“自古红花配绿叶嘛，所以再放一些绿叶就行了！”做完之后，我们都好有成就感，我想，王子龙妈妈真厉害，真是手到擒来啊！
这堂别开生面的课让我懂得了：插花也是一门艺术，而且不是随便乱插的，而是根据一定的构思来选材；遵循一定的创作法则，插成一个优美的形体（造型）并借此表达一种主题，传递一种感情和情趣，使人看后赏心悦目，获得精神上的美感和愉快！
艺术的作文 篇4
也许你喜欢篮球，也许你喜欢折纸，也许你喜欢种植，但是，我最喜欢“手”的艺术创想。
记得又一次，老师在作文课上讲手的创想。我印象很深刻。上课时，老师先让我们猜了一个谜语：一棵树，不长叶，不开花。大家整齐的回答道：“手!”在生活中，不同的手长在不同的人身上，却大有不同，如果你们善于观察，爱发现，爱思考，我们可以把普普通通的手变成一双神奇的手，变成一双创造的手，我们今天玩“手”的艺术创想。
老师在课堂上画了一只奇怪的老虎。老师在老虎上边画了两只耳朵，四条腿和两只眼睛。我感觉这是世界上最凶猛的大老虎。老师让我们在黑板上画手的艺术创想，我画的是一只小狗和一条小鱼。有的.画的是飞机，有的画的是兔子，有的画的是大树，还有的画的是长颈鹿。
我明白了一个道理，只要我们善于思考，勤于发现，就会有很大的收获。
艺术的作文 篇5
能当上艺术家，多好！我想：长大了当个美术家也不错！
哈哈，今天好开心！妈妈鼓励我画画，不过她觉得要当个画家不容易，首先要把文化知识学好。我听了好象有点懂，又好象有点不懂……
我认为，我能行！因为老师说，如果我画好了，可以与她一起分享我的“作品”。
艺术的作文 篇6
前言
十月的崇文，丹桂飘香，落英缤纷，空气中弥漫着淡淡的艺术清香。因为班级画展的如约到来，崇文的秋天又平添了一缕幽幽的墨香。崇文的每一只小海燕都热切地准备着，迎接这美好的一天；那一幅幅画，凝聚了海燕们的心血和努力。怀着对艺术的向往，对各班画展好奇的我走进了艺术的世界。
书法长廊
走进三四年级的个人画展，各个班级的书法作品让我叹为观止。一个个刚劲端庄的字映在古朴的纸上，运笔舒展灵动，章法隽秀雅致，给人美的享受。不少同学将“崇文尚德”用甲骨文来书写，古老的杂前字体更突显出了崇文悠久而古老的历史。我仿佛看见了一个个小书法家正站在挥毫泼墨，聚精会神地在写字，一抬一落间，笔的迂回间，“崇文尚德”这四个大字已跃然纸上。
童心童画
瞧！那里有一个小人正朝我招手呢！看！雷锋塔正沐浴在夕阳的余辉下，显得分外庄重古朴；曲院风荷的美景，一望无际的荷叶中点缀着数朵正娇艳开放、喷吐清得的荷花……流连于画展的我早已忘记了时间，忘记了一切，只沉醉在画的海洋里；游走在各班的画展中，感受着艺术的熏陶。那一幅幅画中的人物、动物、植物仿佛有着生命力，不再是单纯的线条和色彩，映入参观者的脑海里演绎阒属于他们的美好故事。那塔在轻叹，那水在笑，那鸟儿在歌唱……
一二年级同学的画，虽然稚嫩，但是他们用自己的眼光看世界，用纯真奇特的想法在白纸上自由挥洒，散发着浓浓的情趣，表现了对生活的热爱，理想的追寻。三~五年级的同学，有的画了未来的`新武器新装备，有的画了卡通人物，有的画了西湖十景，有的画了钱江新城的发展和美景……
各式各样的画琳琅满目，令人目不暇接，更是让参观的老师和同学啧啧称赞！
班级画展
六年级的班级画展不同寻常，形式也层出不穷。
一班的丝绸展，充满异域风情，让人耳目一新。四班的脸谱别有韵味，那一张张精致、富有创造性的脸谱让人大开眼界。我们五班古色古香的扇子会让你觉得置身于唐朝繁华年间。六班的汉字演变让我更加了解字体的演变过程。七班的折纸更是让人浮想联翩，想随千纸鹤在蓝天白云间翱翔……不得不说，六年级的班级画展带领我们做了一次奇异的游历！
结 语
艺术节里的书画展包含着热情和心血的，有多少人为此放弃休息时间，布置画展。在跳跃的笔尖里，我们领略了艺术，这是属于我们的艺术！笔尖在跳跃，我们的艺术梦想在跳跃，让我们放飞梦想，在蓝天中飞翔……
祝小海燕艺术节的书画展越办越好！越办越红火！
艺术的作文 篇7
星期四，下午的时候，老师告诉我们浙江艺术交响乐团进校园了，同学们听了都很兴奋，从他们的眼神中我可以看出他们对这次表演的期待。终于，等不及的我们在门口排好整齐的队伍，在老师的带领下来到了会议中心，一个接一个的在座位上坐好，迫不及待的想看表演了呢。
音乐会还没开始，但是我们的眼球就被台上大大小小的乐器吸引了。台上有架子鼓、小提琴、大提琴、大鼓。还有一些乐器的名字我叫不上来。等所有人到齐了，主持人上台，说：“首先我们先听一首《我的中国心》。指挥员高举手臂，马上就要开始表演了，全场顿时鸦雀无声了。旋律随指挥员的指挥悠然而起，所有人在台上尽心尽力的演奏这首《我的中国心》。不同乐器演奏出来的音色也是不同的，但这些不同的声音汇在一起就变成了一首婉转动听的音乐。台上的人陶醉的演奏着，台下的人也听得如痴如醉。所有的人沉迷在美丽的音乐声中。
交响乐团演奏了一首首的乐曲，不同风格的音乐，不同国家的音乐，都有各自独特的`味道，我们安静地听着仿佛来到了音乐的世界，我们用心与音乐交流着。有的同学听见熟悉的音乐，时不时情不自禁的跟着调子哼唱几句。
精彩的表演一幕接着一幕，热烈的掌声一浪高过一浪。我们的手都拍麻了，但还压抑不住心里的愉快和兴奋。
到了演出的最高潮也是最后一首音乐，在场的所有人都跳起来，挥动着手臂，大声地呐喊。
整个音乐会到了最后，全场闹哄哄的，洋溢的欢悦的气氛。愉快的音乐像泉水一般流进我们的心胸。
艺术的作文 篇8
动画实在是一门能与文学，歌剧媲美的艺术。在银幕上，梦幻与风景的邂逅，不同力量的冲突，人性的探讨……多么妙不可言，值得夸赞。它像路牌一样，指引着我灵魂的走向。
动画艺术最棒的是对梦的真实表现。我忘不了《魔女宅急便》中我梦寐以求的场面：蔚蓝的海像地毯一样铺向那水天交界处。海声浩荡，自身边升起，轻巧的'白鸥精灵般在耳边翱翔。岸边的树丛像上了发条，一刻不停地从眼前退到脑后。那边是一座白色小城，教堂的银顶在阳光照射下骄傲地闪着光。多么美好啊，这景展现了人心底对于美的爱好，唤醒了我对于梦，对于童话曾有的向往。刹那间，我有了退学旅行的念头。山在，大地在，岁月在，我在，你还想要怎样更好的生活？
然而就算是梦也会有冲突。动画对于强大力量胁迫下的生命拿捏地是这样恰到好处啊！《起风了》中掘越二郎和菜穗子的爱情实在让人过目不忘。列车上，风呼号着，刮过二人的脸。菜穗子犹豫地听着风，感叹“起风了”。旁边的掘越二郎隔着眼镜片看了看天，随即答道：“唯有努力生存。”会心的微笑在他们脸上肆意绽放，绽放在陌生人之间。飞驰的列车，无情的风，就把二人不畏阻挠的性格展示得淋漓尽致，为后面二人至死不渝对爱的坚守做足了铺垫。生活可以随心所欲，却不能随波逐流。
动画也可以探讨人的心态及本质。《风之谷》中被有毒气的腐海占领的风之谷，战争开始了。一边是利欲熏心的侵略者，一边是善良的风之谷人民。人渴望占有的心态，发自本质的贪婪，在此毫无掩饰地暴露出来。人与人天然的矛盾是多么可怕呀！这些动画就像是警钟，不时地警醒一下我的灵魂。动画不是真正的现实，但却能通过寓言，童话教给我们现实的一课，这难道不值得夸赞吗？
是啊！动画实在是一种富于表现的艺术，梦境，现实，冲突，人性就被用如此美的手法结合一起，难道不是吗？这是多么值得欣赏，赞美啊！
艺术的作文 篇9
古往今来，手乃人们传达感情的方式之一。诗经中有云：“执子之手，与子偕老。”这是爱情，且一直为人们所津津乐道。
于是说，牵手是一门艺术！
所以，就算在几十年前，很多人依然把牵手看做定情的一种方式：电影院里，小伙子摸黑握紧自己心仪女子的手，若女子不收手，便算是答应小伙子了！
这是我经常在电视里看到的许多老人们叙述的一种场景。但是，仅仅几十年，这个延续了几千年的观念被打破了！
现在在街上，随处可见到男男女女牵着手到处溜达，至于他们是不是情侣，不好说，这只有他们知道。
当然，我并不想排斥这种现象，因为社会在进步，我不喜欢做顽固分子。就像虽然不喜欢，但我还是慢慢接受了陈美那种扭盆式拉小提琴的方式。大众是顽皮的孩子，没人可以摆平他们，于是，我便也随了着潮流，接受了这种牵手艺术的转变。
当然，转变归转变，但毕竟不是消失。这是我接受牵手艺术转变的前提。即使是这个年代，牵手，已慢慢跨越了男女，消失了其作为爱情艺术存在的特权，却还依然有着其特有的艺术性，并发挥着一些难以取代的美好影响。
前几日，朋友不知什么原因，心情很是不好，竟然跑去灌下几瓶啤酒，回到学校时，脸已是红似烈火。我问，你没事吧？他笑了，没事，只是心情很不爽而已。我说，你是不是喝酒了？他说，恩。于是，我把他拉到厕所，要他洗了洗脸。但依然是火红不减。上课铃声响了，他却猛然号啕大哭起来。他有些踉跄，我便紧紧牵住他的手，说，你到底怎么了？他没说什么，只是紧紧握着我的手。我拍了拍他的肩膀，开始听他诉说的他难过。终于，几分钟后，他好些了。我笑着说，你不觉得我这样牵着你的手怪怪的吗？他也笑了，又没人以为我们是GAY，再说，大家都知道你的心思。我不说话了，只是笑，他也不说话了，也只是笑，脸上的火红退下了好多。于是，我牵着他走出了厕所。突然，他拍了拍我的肩膀，说，谢谢！
那一刻，我才明白，原来，开心那么简单，只要你牵住他（她）的手。
前段时间，我和表弟上街买东西，老妈叮嘱我，出门一定要照顾好表弟。我说，知道了。便出了门。
走在大街上，车来车往的，我和表弟穿梭在人群中。我们来到一个斑马线前。表弟没有牵着我的手，我知道，被一只大手牵住的感觉很不好，所以，一路上，我都走在表弟后面，注意着他的安全，而没有牵着他。我们走在斑马线上，突然，不远处传来一阵刺耳的刹车声。表弟像一只小猫一样，紧紧攥住了我的`食指。顿时间，我心头一阵暖流，我知道，我牵着的，是表弟对我的信任！他相信，在他有危险上时，哥哥总是能挡在他前面。于是，我牵紧表弟的手，走过了斑马线。
终于，我明白，即使是在转变，牵手的艺术依然散发着一种难以抗拒的魅力。
所以——
请牵住每一个对你重要的人。
也请铭记每次牵手，因为，每次牵住的，或是亲情、或是友情、或是爱情，都有可能是你一生中最重要的一份感情。
最后，请相信牵手的艺术！
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