艺术的作文600字

时间:2024-05-28 17:14:10 家庭 我要投稿

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的艺术的作文600字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【通用】艺术的作文600字

艺术的作文600字 篇1

  戏曲源远流长,是我国的经典,不一样地方的戏曲有不一样的风格和特色,它让人赏心悦目,其情节有的催人泪下,有的振奋人心,多姿多彩,出神入化。小的时候,看见自我的父母看戏曲时,我总认为他们实在太老土,赶不上潮流,打死我我都不会去看那老掉牙的玩意。俗话说:“要明白梨子的味道,最好亲口尝尝。”不尝不明白,一尝吓一跳呀!这天的语文课上,当我珍惜仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时,我真是为之震撼,原先我们中华民族的`戏曲是那么的有艺术魅力呀!我真是井底之蛙呀!这老祖宗留下来的宝贝,外国人又怎样能比得上?难怪呀,老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲,那么喜爱戏曲。我此刻才感受到什么是“不看戏曲的人,枉做中国人”。不是吗?这些戏曲,就像我国的一部部历史,只有懂得欣赏它的人,只有懂得关注它的人,只有懂得挖掘它的人,才称得上是真正的中国人。因为他们深深地明白一个道理,戏曲是我们的国宝,戏曲是我们的国粹,戏曲是我们的国剧呀!

  我们怎能忘记它们?如今的社会,我们这些青少年们的视野,已经转移到流行音乐、影视和网络,我们似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。其实,当我们细心的欣赏我们的戏曲时,我们就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事,将历史的画卷一一展此刻我们的面前,将我们带入了历史的隧道,让我们身临其境,让我们感慨不已。戏曲的艺术魅力,我们怎可忘记?

  我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术,让它永远永远放光芒,让它世世代代流传下去!

艺术的作文600字 篇2

  素描、儿童画、水墨画、水粉画……明明都是画,为什么会相差这么大呢?而我没有学过以上任何一种话,我自学了一种动漫画。

  动漫画虽然没有之前那几种画学得人多,但也是十分不错的。他有着素描的细节,儿童画的天真有趣,水墨画的气势,水粉画的色彩……她将多种画类融合在一起,不就是一门美妙的艺术吗?

  一开始,我看见同学在画动漫画非常好奇,便凑过去看了一眼,没想到我与漫画之旅的缘分就此开始了。他的画中有一位天使,她披着金发,蓝色双眸中带着一丝温柔,身着优雅的淡紫色长裙,白皙的皮肤在阳光下笼罩下似乎镀上了一层金粉。如此一位天使,明明没有那儿洁白的'双翼,我却似乎看见了,好美呀!我的脑海中只剩下来赞美和感叹,等我这反应过来时,他已经将画收起来了。

  说做就做,于是拿出纸画了一个头,可为什么这么圆,都没有下巴了,一点美感都没有了。这时他递过来一张《零基础学动漫画》的书,上面详细介绍了头的画法,眼睛的画法,身体的画法……看得我眼花缭乱。从此,我开始了每天中午练习画画的路程。

  一开始我都讨厌我的绘画技巧,因为人物在我的画里总是没有灵气。但我还是咬着牙坚持练习。渐渐地,我的画勉强看得过去。再之后我感觉还可以,画中似乎有了鲜活的气息。

  有一次,我画出一张比较令我满意的话。那双黑色的眼眸很有灵气的,长长的头发很飘逸的,四肢还算挺灵活的。我忽然觉得看着我自己的画,还真有些赏心悦目的感觉。她的美丽保存在了纸上,却深深留在了我的心里,毕竟这可是令我满意的作品!

  动漫画是多么美妙的一门艺术啊!我希望我的动漫画可以更上一层楼,我好我自己!

艺术的作文600字 篇3

  寒冬十二月,我校的“年度大戏”——海曙中心小学艺术节终于开始了!今年的艺术节真可谓精彩纷呈,热闹非凡:有气势磅礴的诗朗诵,风格各异的合唱,还有幽默风趣的校园剧……各个班级用自己精彩的表演,向全校师生展示了自己的风采。

  随着震耳欲聋的音乐响起,红色的帷幕缓缓拉开,台下观众的眼球立刻被台上的演员吸引住了。一个戴着墨镜,身穿西装的'小鸟叔出现在观众面前。别看他年纪小,模仿得倒是有模有样,只是多了几分稚气。他身后的几十位演员脸上洋溢着笑容,动作做得十分卖力,而且整齐划一,台下的观众被这快乐的气氛所感染了,身体也随着音乐不住地摇摆,还时不时地为演员们献上热烈的掌声。

  最有趣的要数四年级的校园剧《皇帝的新装》。瞧那卑躬屈膝的仆人,趾高气扬的国王和诡计多端的骗子,个个都表演得栩栩如生,神态各异。当愚昧的皇帝听信了骗子的谎言,光着身子在大街上游行时,观众们都被皇帝那滑稽可笑的形象乐得捧腹大笑;当勇敢的小孩揭穿了骗子那荒唐可笑的谎言时,大家都情不自禁地为小孩的诚实鼓起掌来。他们生动的表演令大家感触颇深:为人要坦诚,做事要踏实,千万不能为个人的名利而爱慕虚荣,颠倒是非,混淆黑白。

  最后学校四位老师上台演唱了一首歌。这首歌旋律优美动听,平缓中带着几分欢快。四位老师一改往日讲台上的严肃,在舞台上即活泼又深情,宛如专业演员,同学们被老师们的多才多艺而折服,掌声盖过了舞台上的歌声。

  艺术节就像是一场艺术的盛宴,给我们带来了视觉和听觉的享受。艺术节更像是一场心灵的盛宴,让我们在寒冬感受到了学校大家庭的温暖和欢乐。

艺术的作文600字 篇4

  在你们眼前这一幅优美的画卷就是邹少源所画的《雪狼》,这幅画的背景十分优美,刻画得无比细腻:在一片白茫茫的雪地上,几棵稀疏的野草挺劲有力,似乎在与寒冷抗争;一棵参天大树枝丫光秃,显得更加寂寥!在这一片荒野之中,一匹雪狼犬屹立着,在白雪的映衬下,显得更加纯洁,显得更加矫健!

  这一幅优美的写生画也是来之不易!那一天,在吃完饭以后,我和父母去万达溜达。幸运的是我们正好赶上了那个佳画拍卖会。我闲来无聊,便坐了下来。不看还不知道,一看便吓了一跳……

  到了压轴的大戏——《雪狼》登场,我一下子被它吸引住了,便再也坐不住了,心底产生了无法控制的冲动。主持人让我的冲动变成了现实!一开始报价我就把价钱直接抬上了¥500的高位。令我出乎意料的是,全场的观众都对这幅画十分看好:“800元一次,哦!又有位先生叫了¥1000……”这过程甚是艰难!最终,我以¥2300的价格买断。那时,我开心到了极点。

  回到家中,我开始细致地品画:细看这幅画,你有可能会怀疑这是一只真实的有血有肉的动物!光线照在皮毛之上的`光亮刻画得栩栩如生。那一丝一丝肌肉的线条让这只雪狼显得更加矫健!看哪,参天的大树落完了叶子,野草们也纷纷枯萎,可是这匹雪狼却活了下来,它的生命力是多么顽强啊!伫立画前,你会觉得它好像正在威严地望着你,向你展示着它那勃勃的生机。这就是雪狼,有着如此旺盛的生命;这就是雪狼,就算是在绝境中挣扎也要活下去。

  此刻我发觉,艺术的力量不只在于让我如此心心念念地买下这幅画,更在于这画上的它!

艺术的作文600字 篇5

  提起老虎,大家一定心里发慌,可我对老虎确有特殊的感情。

  在我家有一个美丽的大盒子,盒子的正中央就放着一个泥塑上釉的精致工艺品:森林之王——虎。这件工艺品周围还有许多 奇妙精美的小工艺品,可我却独独喜爱他,这件工艺品把猛虎下山的'雄姿塑得惟妙惟肖。它高一尺,宽约三寸,在工艺品中也算是大个儿了。 你看,一只得昂仰视的猛虎,奔腾在一块峥嵘嶙峋的“山”形的岩石上。猛虎整个身体是土黄色,下面的岩石是由白色和绿色配成的,衬着上面土黄色的虎身,色彩更加鲜明和谐,给人以高雅的艺术享受。猛虎的头部有两三寸长,额头上有一个黑色的王字。这个“王”字不动声色的表明了:它既是百兽之王,又是森林的主宰。它的耳朵向后竖着,虽然很小,但力量十足,仿佛听着山中虎视眈眈。它张开血盆大口,大吼一声,威震山林。群树颤抖。你们看了一定会往望而生畏,可我却为他威风凛凛的样子伸出了大拇指。猛虎的身躯,比头部长了2倍,虎背隆起。由于用力向前扑,把皮肤撑得很紧,露出了两根肋骨。两只前腿已越出了岩石,利爪紧收,两只后腿也越出了岩石,两只腿蹬着岩石,呈腾空而起之态。它的尾巴很长,向后刚劲有力的钢鞭。我看着看着,情不自禁的被这咄咄逼人的虎威所慑服了。我赞美虎,因为虎是森林之王。它没有呼风唤雨的本领,却不惧风霜雪雨的精神,它是生灵中的强者,什么动物对他都闻风而逃,他有一种任何对困难和对手都不屑一顾的性格,我非常喜欢这种表情。

  我们青少年都应该有这股虎劲,不是吗?

艺术的作文600字 篇6

  学校的艺术节马上就要开始了。同学们都在准备比赛的节目,可偏偏今年上报的器乐曲目每班只能报一首。这也就意味着我和朱朱只能其中一人参赛了。我很想参加这次比赛,但我怕我把名报上去会惹朱朱不高兴。突然,一个灵感闪过。“朱朱,这次的`比赛我们合奏弹吧!就弹那首《幽灵公主》。怎么样?”“好吧!但曲谱的事就交给你了。”三天后,我在学校钢琴的地方打了一个电话给她:“朱朱,你快来我们学琴的地方。校长答应把她那首《幽》给我们了!我可是求了很久她才给的呢!”朱朱似乎也很高兴:“真的吗?我马上来。”拿到曲谱后,我马上开始练了起来。

  一个星期后,一个意想不到的事情发生了。朱朱告诉我不弹了,我问:“为什么?”“因为我想了很久,万一我们得奖了,百分制就会加分,我可不想让你加分,所以我就不弹了!”“你怎么可以这样呢?”“我怎么不可以这样啊!你还不是为了加百分制才和我合奏的啊!”“你、你怎么可以这么说呢?我并不是想加百分制。”“你不用否认了,不过也没什么关系,我已经和老师说了这次比赛让我去,你没机会了!”“WHY?”看来,朱朱是误解我了,她怎么可以这么说我呢?要是我是为了加百分制,当初我就可以找老师说我要弹。还用得着去找双人合奏的曲谱吗?我也认了,算我倒霉,我也不想与这么一个心机重的人合作。当天晚上,我没睡好。一直在想这件事。第二天一大早我就找朱朱解释:“这件事并不是你想的那样。我可以让老师不要给我加百分制。我只想参加比赛。“哼!你现在这么说,不一定到时候也这么做。”看来,我是没法再解释下去了。“算了,你不弹也没有关系,但我会把它弹好。最起码我对得起我自己,没白白要到那张曲谱!”我只能看老师让谁去参赛了。

  最终,结果竟然和朱朱说得一样。理解一个人有那么难吗?是我让她误解了?还是她疑心重,太自私?很难相信这件事情发展过程?比赛难道只是为了分数?我不懂!

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