艺术作文600字

时间:2024-05-20 16:22:44 家庭 我要投稿

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的艺术作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

艺术作文600字6篇(合集)

艺术作文600字 篇1

  今年的科技界特别有趣,因为今年我们去参观了自然水厂,还有武状元坊。我刚上车想:自来水厂会不会很无聊。可去了那,才知道自然水厂风景如画,我还学到了很多知识呢!

  我们那天风景十分激动,早上5:00多久醒了,因为今天我们终于可以走出校门了。 12:30分,我们就出发了,自来水厂在西湖旁边,刚刚从车上下来,感觉有些冷,可后来好多了。我们一进去,四叶草就向我们招手,大树像我们问好。一个叔叔先向我们介绍这里,后来带我们参观参观时,发现:靠前面的水十分浑浊,到最后的一个水池,水里面渐渐出现了一堆堆黄色的'东西,但不知道是什么。

  参观好后,我们接着去了武状元坊。那里的春天比别处更美丽:武状元坊的桃花又大又粉,就像一张张甜美的笑脸,在朝我们微笑;那儿的桃花又大又红,一阵风吹过,翩翩起舞,就像亭亭玉立的小姑娘快活地跳着舞蹈;那儿的蓝天比别处更纯洁,抬头向上看,湛蓝湛蓝的天空,没有一丝瑕疵;那儿的白云比别处更多姿多彩,一会儿变蝴蝶,一会儿变小鸟。往里面走一点,是一个湖,清澈见底,可以看到湖底的大螺丝,印出的蓝天、白云、小鸟,就像是描写春天的画似的。再往里走,是一座桥,像是拱桥,十分漂亮。再往前走,是一个水上长廊,红色的,做工精细,十分令人喜爱。

  我们快走出这座大花园了,突然,发现旁边还有薰衣草,好香啊!看!树上还有小松鼠,让我想起了鬻鬻,它们活蹦乱跳的,可爱极了。

  今天好开心,既学到了知识,又见到了美景,真是一举两得。

艺术作文600字 篇2

  走进公园的竹林,定会听到三三两两的老人拉拉二胡,唱唱戏剧。就在今天,我闻声走进那几乎是老人海洋的地方,便看到一个老爷爷拉着二胡,脑袋随着音乐摇摆,还真有些铿锵有力的味道。身著红色披风的老奶奶面带笑容,神采奕奕,单看那张自信的脸就似乎如沐春风,半晌,她微微张开嘴,眼睛配合戏曲透着俏皮的光,歌声富有节奏,没有丝毫的拖泥带水,老太太落落大方,偶尔翘个兰花指在空中划段充满韵味的旋律,我不禁联想到她当年扎着马尾的洒脱身影。

  剑,潇洒,桀骜不驯,武打片中多是帅哥靓女的玩意,而在这些老人手里却似乎柔中带刚,颇有些仙风道骨的意味。仔细品位,缓缓一击,拘泥中带有干练的'风骚,收回 又如蓄势待发的雄狮,移步似即将展翅的巨鹰,可不比那刀光剑影更有余味?白色的绸衫被汗浸湿,老人的两颊透着红色的饱满,健康的笑容掩埋了岁月的沧桑。

  曾经在电视上看到一个90多岁的老奶奶,为了迎接奥运,为了让更多的人更多的人了解中国,她每天坚持做剪纸,早晨努力学习英语,她说:“我算了一下,我要出200本剪纸,每个月出5本,一年365天,四年可以出完,给每个国家都送一本。”在她的身上,我看到了毅力,在这个北京老奶奶的话中,我看到了一个世纪老人对祖国炽热的爱。她用已不太灵活的手剪下“北京欢迎你”,剪下孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆。”剪下了中国特有的梅竹风骚。

  现在,到吃似乎都讲究“金”,黄金强档,黄金时期,脑白金,黄金搭档……但他们似乎不再去关注金的末尾,这些乐观向上的老人,老人的艺术,承袭的是中华民族龙的精髓,比起事业与流行,或许古板,但是却是华夏儿女更应该引以为豪的一面。

  剪纸、舞剑、唱戏曲,生命的歌被老人们演绎得更为响亮。

艺术作文600字 篇3

  想知道我这个暑假到哪里去玩了吗?让我来告诉你吧,我去杭州和平国际会展中心欣赏奇幻的3D艺术了。

  那天,一到会展中心,我们就迫不及待地跑到三楼展厅。看了展厅外面的介绍,我对3D魔幻艺术的疑惑才有了答案:原来它是一种将平面画表现为立体画的超现实艺术。在这里,不仅要欣赏,而且一定要带上相机,加入到一张张惟妙惟肖的立体画中。

  走进展厅,首先映入眼帘的是一个张着血盆大口的“大猩猩”,从画面中探出头来,好像要一口吃了我,逼真得让人生畏。我赶紧闪到了对面,刚好和对面墙上的“击剑手”打了个照面,于是我摆好架势和他“比划比划”,妈妈马上“咔嚓”按下了快门。

  再向前走去,我看到了壁画上庞大的“恐龙”朝我龇牙咧嘴,好像在发出怒吼,一副要把人吞下肚的样子,真是栩栩如生啊!我站在画前目瞪口呆、小腿抽筋,都迈不开脚步了。

  终于,我鼓足勇气跑到了另一幅壁画前,上面是一个半空中的大杠铃。心领神会的我立刻摆出一副举重运动员的样子,“举起”了号称150公斤的.大杠铃。妈妈一边拍照一边竖起大拇指说:“这下铭铭成奥运冠军了!”

  我又兴奋地跑到另一副壁画旁,高兴得一蹦三尺高,原来我看到了“枪击怪兽”。我二话不说摆出神枪手瞄准的姿势,马上变成了“屠龙高手”。转了个弯,我看到了最喜欢的“绿巨人”,我在壁画前作了一个和“绿巨人”一模一样的动作,成了一个“小绿巨人”。

  在接连不断的惊奇中,我们不知不觉地来到了最后的壁画前,这是一幅山石塌方的画面,我赶紧上前用尽全力顶住一个正在滚落的巨大“石球”,顿时感觉自己就是一个拯救世界的“大英雄”了。

  走出展厅,我恋恋不舍地踏上了回家的路。一路上,我翻看着妈妈给我拍的照片,还沉浸在刚才魔幻艺术的神奇和精彩的瞬间中。

艺术作文600字 篇4

  艺术,是知识的大门,艺术是复杂多样的。在我们多彩的贵州,艺术可以说是数不胜数的。如:剪纸、吹芦笙和跳芦笙舞、对歌、板凳舞……

  最出名的,就是我们的芦笙和芦笙舞。只要是贵州人,应该对它再熟悉不过了。

  但是,“一方水土养一方人”。虽然同是贵州人,但不同区县的人,吹出的芦笙调子还是不同的。

  懂芦笙的人,会听出芦笙的喜怒悲乐。

  在老人去世后,要办丧事,老人的女儿们会各自带着自己的一支芦笙队前来。不同的芦笙队,吹奏的调子和舞蹈的形式往往是不同的。但女儿带着芦笙队来的原因都是一样的,那就是出于一颗“孝心”。俗话说“百善孝为先”嘛。

  悦耳的芦笙乐音响起,热爱民族舞蹈的人们早已按捺不住了,伴着那乐音,人们也翩翩起舞了。悦耳的芦笙乐音,加上人们的脚步声,听出来的,是一种滋味。而没了人们的脚步声,听出来的,又是另一种滋味。

  芦笙舞者,男士穿的上衣一般只长到腰;裤子宽宽的,松松的.;头上,一般没什么饰物。

  而女士的穿着,上衣长到腰;下装,也是裤子。但是,她们的头上,分别都有一到二枝银针和一朵红花。

  男女舞者有个共同点,那就是腰上都系着一条长长的红布。

  芦笙呢,朝上的顶端,往往会或系或插有或长或短的野鸡尾,同时往往会系有不同辨色的布。据说这是表示对芦笙神的尊重。

  芦笙,会一代传一代,世世代代地传下去。

  看吧,每逢过节,人们听到了芦笙的声音,就纷纷聚拢来。不同的芦笙调子,有着不同的舞蹈形式。不同的舞蹈形式,有着不同的精彩。

  黔南有一种芦笙舞,也许已被一些人遗忘了,那就是“板凳舞”。恐怕有些人连“板凳舞”这名称都忘了。

  是的,确实有一些民间艺术已被人遗忘。让我们努力把现存的芦笙舞的种种形式,种种调子,传承下去,发扬光大吧。

  因为,芦笙舞是一种艺术,不一样的艺术!指导教师:李长文

艺术作文600字 篇5

  提起老虎,大家一定心里发慌,可我对老虎确有特殊的感情。

  在我家有一个美丽的大盒子,盒子的正中央就放着一个泥塑上釉的精致工艺品:森林之王——虎。这件工艺品周围还有许多 奇妙精美的小工艺品,可我却独独喜爱他,这件工艺品把猛虎下山的雄姿塑得惟妙惟肖。它高一尺,宽约三寸,在工艺品中也算是大个儿了。 你看,一只得昂仰视的猛虎,奔腾在一块峥嵘嶙峋的“山”形的岩石上。猛虎整个身体是土黄色,下面的岩石是由白色和绿色配成的,衬着上面土黄色的虎身,色彩更加鲜明和谐,给人以高雅的艺术享受。猛虎的头部有两三寸长,额头上有一个黑色的王字。这个“王”字不动声色的表明了:它既是百兽之王,又是森林的主宰。它的耳朵向后竖着,虽然很小,但力量十足,仿佛听着山中虎视眈眈。它张开血盆大口,大吼一声,威震山林。群树颤抖。你们看了一定会往望而生畏,可我却为他威风凛凛的样子伸出了大拇指。猛虎的'身躯,比头部长了2倍,虎背隆起。由于用力向前扑,把皮肤撑得很紧,露出了两根肋骨。两只前腿已越出了岩石,利爪紧收,两只后腿也越出了岩石,两只腿蹬着岩石,呈腾空而起之态。它的尾巴很长,向后刚劲有力的钢鞭。我看着看着,情不自禁的被这咄咄逼人的虎威所慑服了。我赞美虎,因为虎是森林之王。它没有呼风唤雨的本领,却不惧风霜雪雨的精神,它是生灵中的强者,什么动物对他都闻风而逃,他有一种任何对困难和对手都不屑一顾的性格,我非常喜欢这种表情。

  我们青少年都应该有这股虎劲,不是吗?

艺术作文600字 篇6

  “啾啾”耳边传来几声鸟鸣,过路琴行,店主正兴致的演奏着《空山鸟语》,这便是我不由得想起了老师的《空山鸟语》

  那是在一学期前,《空山鸟语》的学习,让我叫难,也让我有了几分小激动,要知道,那山谷中的意境,是难演奏。

  “空山不见人,但闻鸟鸣声”正是所谓开头,清幽山谷,被老师的音韵,描绘得栩栩如生,时而忽现的鸟鸣,也是那般的活灵活现。一声“啾”,越来越多的鸟儿加入了这次的“演唱”,节奏的增快,琴弓,也好似一根指挥棒,指挥者群鸟,而二胡,就是这位“天才指挥家”,正指挥着一首“鸟颂”,渐渐地,鸟声减弱,寂静的山谷中,回荡着那美妙的歌声;也不知是哪只受惊的鸟儿怯怯地叫了一声,刚刚无影无踪的鸟儿,不知又从哪儿“现身”,群鸟再现,“指挥家又指挥起了一首音乐,这是一首欢快的乐曲,可就当你融入其中时,他们又不翼而飞了……

  老师的神情,随着音乐而变化多端,时而惊诧,时而眉开眼笑;时而打着欢快的节奏,时而眼神中又显现出几分神秘……

  那群消失的.鸟,突然地脱影而出,整齐的站在树枝上排好队;那雄武的合唱团,看着指挥家,又唱一曲“鸟颂”,它们的歌声是那样的动人心悬,使人情不自禁的叹为观止……山谷中几声鸟鸣,催促着合唱团的解散……啊?哦!到我了……

  兴致的店主,使我看到了另其景象:在一个春天的早晨,森林中,一只麻雀起了个大早,面对这山谷,喊了一声“早上好”,回声,叫醒了同类,问早后,大家便四处觅食去了饱腹后,将少许的食物,带给在家中等待的孩子们,寂静的山谷热闹了起来,欢呼声、飞驰声,响成了一片,回到各自“隐居”之处,寂静又回带了山谷,也不知是哪只鸟儿,“啾”的一声哭了出来,山谷中,传出了哭泣声“嘘”,它才止住了哭泣,也止住了灾难……

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