艺术的作文

时间:2024-03-15 07:41:56 家庭 我要投稿

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的艺术的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的艺术的作文精华[10篇]

艺术的作文 篇1

  所谓的“艺术体操”,可以用一条公式来回答:艺术+体操=艺术体操。 没错,艺术体操不仅仅是体操,而是体操与艺术的结合;它表现出的,也不仅仅体操的表面模式,而是它所散发的美。 我之所以喜爱艺术体操,是……

  所谓的“艺术体操”,可以用一条公式来回答:艺术+体操=艺术体操。

  没错,艺术体操不仅仅是体操,而是体操与艺术的结合;它表现出的.,也不仅仅体操的表面模式,而是它所散发的美。

  我之所以喜爱艺术体操,是因为它具有一种别的体育项目所没有的美和风格。说起艺术体操的美,大家都很清楚,每当我们打开电视,看到电视里的体育健儿在表演艺术体操时,我们就会情不自禁的被那精美绝伦的动作和柔美的姿势所吸引。

  记得有一次,我和几位同学跟老师来到汕头市体育馆,这可是一个千载难逢的机会,当我们看到体育健儿们在运动时,兴奋得直鼓掌。不过,更让我感兴趣的是艺术体操。所以,在观看艺术体操的时候我可是全神贯注。说真的,观看艺术体操实在是一种美的享受!看:队员们时如天女下凡,把彩带向四周挥舞,使彩带在空中划出一轮轮优美的弧线;时如天女散花,把彩带丢上天空,使它自由下落……她们那纯熟而又高难度的动作、柔美的舞姿、精湛的技艺博得了我们阵阵喝彩,

  那么,艺术体操所指的“艺术”是什么呢?是它的舞姿?不是的,它的艺术是不能只靠表面形式来表达的。其实,它的“艺术”是指它的一种风格,一种把力量,以及智慧结合在一起的特色风格。可以说,它给予我们的,不是一种压力,而是一种轻盈、动中求静、是难与美相结合的艺术。

  虽然艺术体操是一们复杂的艺术,但它只需一条简简单单的公式来解释:

  艺术+体操=艺术体操

  这就是我所喜爱的艺术体操!

艺术的作文 篇2

  我喜欢的艺术品有很多,但我最喜欢的还是写字台上的“风雪小屋”。这是我十岁生日的时候哥哥送给我的。圆圆的身子呈现一颗心型。

  你看!翠绿的底座托着一个八角亭,乳白色的亭柱,显得格外洁净。一个巨大的玻璃球稳稳地落在柱顶上,晶莹剔透,球内一派迷人的田园风光。一座小泥屋,黄色的屋顶顶、绚丽的红墙、玲珑的白窗,朴实而宁静。屋顶上支着一个大风车,四片乳白的`扇叶掩映着小屋。仔细一瞧,原来那是许多极小的泡沫球儿。只要你轻轻拨动底座的开关,那风车就飞快地转动起来,几乎看不清扇叶了。强大的气流卷起了无数的泡沫小球,那些白色的小精灵旋转着、跳跃着,似乎正热烈欢迎着冬爷爷的马车快快驶来。路灯也亮了,温暖的光芒驱走了冬日的寒冷,照进了小屋。宁静的小屋喧闹起来,小屋里传来阵阵优美的音乐,也许是圣诞节到了,亲朋好友欢聚一堂,围着挂满礼物的圣诞树翩翩起舞;也许今天是小屋主人的生日,她邀请了许多的知心朋友,一起围着火炉分吃生日蛋糕呢……啊,一个多么温暖而充满欢乐的小屋呀!

  我做功课的时候,风雪小屋默默地与我相伴;我疲倦了,拨动一下开关,那漫天飞舞的大雪,时时让我回想起冬天和伙伴们滚雪球、推雪人、打雪仗的欢乐情景。那悦耳动听的音乐,会让我的大脑清醒、放松。

  风雪小屋,我的好伙伴!

艺术的作文 篇3

  孩子们盼望已久的公开课终于来了,先天晚上孩子要求家长全程旁听,这是一个难得的机会,孩子清楚地记得去年学校没有开设,经过一番商量:决定让爸爸听上午的主课,我被安排到下午。

  第一节是美术课,我正好是听着上课的铃声踏进教室。孩子们分成了10个组。看来是一堂开心,好玩的艺术课,原来是做手工。孩子们个个一精一神抖擞,小手举得高高的,把做手工的.要领:捏、打、撕、切、压争先恐后的表达出来,短短的十几分钟刘老师将孩子们的兴趣提到极至。接下来每个孩子分到一块粘土,开始专心致致的制作。当然家长也坐到了孩子们的身边,一起捏出了好多可一爱一的小动物,有长尾巴恐龙,有大耳朵大象,还有摇摇摆摆的小企鹅,可一爱一的小兔子,活灵活现的响尾蛇。孩子们如此想象力丰富,40分钟的课堂如同开心一刻,在不经意里又到了下课的时间。

  虽然是美术课,老师们并不在意孩子们能创作出多少作品,而是开发孩子们的想象力,创造力,动手能力。让孩子们将大自然的所见所闻一揉一和到课堂的制作中。短短的40分钟,满手是泥的孩子们辛苦着,快乐着!

艺术的作文 篇4

  假想一下,倘若你一夜之间因为某一事故而失去了身体的某一部分。你醒来发现自己突然之间不会说话,以后只能依靠手语来与世界对话;突然之间听不到声音,以后只能依靠文字来认识世界;突然之间看不到光明,以后只能依靠他人的言语来感观世界;突然之间行走不便,时时需要他人的扶持和帮助时,你会自卑吗?

  星期二的下午,北京的残疾人艺术团来到我们学校表演,我怀着满心的自卑和害怕去到现场。为什么自卑呢?因为他们受到命运的捉弄,无意之中使他们成为了残疾人,而回望自己过去的种种,例如:没有好好珍惜每一次的考试,辜负老师对我的期望。随随便便应付老师交代的作业,而他们珍惜现有的每一分每一秒,艰苦而勤奋地练习和读书,但我们对临近的中考却没有丝毫的紧张。你说我们应不应该自卑呢?为什么害怕?因为我害怕但他们的对上我的目光时,我却不经意的用了怜惜的神情,这会不会大大损害他们的自尊心呢?

  可事实上,他们的表演,不论是聋哑姑娘表演的柔韧有余的《年年有余》,还是充满祥和之气的《千手观音》,还是独腿兄弟表演的撼动人心的《鹰之翼》都传递着那股浓浓的自强不息的精神和毅力。我知道,这是属于他们的表演,这是属于他们的舞台。即使我们有一天可能会成为像他们这样的人,我觉得我们也难以学习他们的`那种不挫折低头的精神,对吧!

  其中深刻地印在我的脑海里有两个人的往事。第一个是英气逼人的哥哥,主持人说出了哥哥的经历:哥哥在上学的路上,看见一名陌生的男孩在铁轨上嬉戏,火车在不远处迎面而来,哥哥为了救这名男孩,永远失去了自己的左臂。他的所作所为不仅仅是我一个人钦佩的,而且是我们各自心坎上的英雄!另一位是手语老师,她在台上给所有的聋哑人做手语,倘若没有手语老师的配合和支持,今天的表演也不会这么地精彩。真心谢谢你的奉献。

  表演的最后,我没有同情和害怕,有的只是满满的感动。因为他们那种自强不息的精神和毅力,只能让我敬佩。谢谢你们不辞劳苦,千里迢迢地来到我们身边,为我们传递正能量!

艺术的作文 篇5

  我曾经看到过这样一个故事:有一位家财万贯的富翁,虽然他有很多钱,却并不快乐,觉得活着很累。有一天,他去郊游,无意间在一间茅草房里,他看到了一家非常乐观的穷人。穷人家里家徒四壁,连吃的都找不到,却还不时的发出一阵阵笑声。富翁疑惑不解,便上前问道:“你们温饱都解决不了,为什么还这么高兴呢?”穷人回答说:“只要我们一家人能在一起,我就很幸福,很快乐了。”富翁恍然大悟,原来快乐就是如此的简单,生活中的点点滴滴都有着快乐的足迹,它就围绕在我们身边。

  快乐无处不在。生命降临,快乐在父母飞扬的眼神中;辛劳收获,快乐在辛勤者欣慰的笑脸上;乐于助人,快乐在奉献的行动中;子孙满堂,快乐在老人安祥的晚年中。快乐就是一位天使,只要你的心扉向她打开,快乐就会降临到你的身边,让脸庞永远挂着阳光般灿烂的微笑,让生活永远充满鱼戏莲叶的欢乐。

  我的邻居是一对老夫妻,他们没有子女,就靠捡破烂维持生活。有一天,我从他家门口经过,那老爷爷躺在摇椅上,悠然自得地晒太阳,门前的炉子上正在熬米粥,粥稀得看得见人影,锅中还飘着几张红薯皮。这时老奶奶盛了碗粥给老伴喝,刚想送到老伴手上,却又往后一缩,这一少女般有趣的动作,使两位老人大笑起来,那老奶奶笑着,露着所剩无几的牙,还用手推了推老伴。他们笑得是如此的`美,没有一点生活的窘迫,他们笑得是那么纯真,像一对天真的孩子。刹时,我被他们的笑感动了。他们的笑,是他们快乐生活的写照,是对生活的热爱!是的,快乐就在我们身边,等待我们去发现它,去谛造生命中不平凡的快乐!

  快乐的秘诀其实很简单,只要你热爱生活,用心感悟。如果你感受不到快乐,那是你缺乏一颗炽热的心。快乐就是别人需要帮助时,你伸出的一双手;快乐就是烦恼忧愁中一曲轻快的乐曲;快乐就是炎炎夏日中,一支美味的冰淇淋;快乐就是坐看云卷云舒时,一种愉悦的闲情。快乐就是一种生活的智慧,一种人生的感悟。

  快乐就在你拼搏的过程里;快乐就在你满足的眼神里;快乐就在你乐观的生活里;快乐就在你纯洁的心灵里。快乐就在你的身边,无时无刻地围绕着你!愿我们每个人都成为快乐的人!

艺术的作文 篇6

  艺术品是人工制品而不是自然品,是精神产品而不是物质产品。艺术品主要是意向思维的结晶,而是抽象思维的成果。

  《八骏图》是我国的名画,由徐悲鸿所著。看到这幅画,首先映入眼帘的是匹颜色纯正的黑马,它跑在最前面。它就像一名身经百战的将军。它的头仰的高高的,头上的鬃毛迎风飘扬,四条腿是那么刚劲有力,活像一个领头者。

  在黑马的.身旁有一匹灰色的马,它奔跑的姿势十分优雅,耳朵直立起来,脑袋和黑马将军的头靠在一起,像是在说悄悄话。灰马像是军师,帮将军出谋划策,研究地形,以免身后的马群进入"危险地带"。

  在《八骏图》中的最后奔跑的是一匹白色的马。它可能是因为贪玩吧,所以被落在后面。可见,它还是在奋力追赶,生怕同伴们丢下它。

  在图中这八匹马个个活灵活现,策马奔腾。它们象征着一种勇往直前,永不放弃的精神。我们也要向这些骏马一样,好好学习,为实现自己的理想的而努力拼搏吧!

艺术的作文 篇7

  在生活中,大家都应该有自己喜欢的艺术品吧,那么今天我们就一起交流一下吧!我先向大家介绍我喜欢的艺术品——兵马俑吧!

  兵马俑从整体上看几乎是淡黑色,它的形状非常小,他称站立姿势。头上扎的是盘头,脖子下边有一个非常简单的围巾,他的衣着上面是类似战服的衣裳,下面是像裙子的战袍。这是我仿佛看到了战士们在战场上浴血搏杀的情景!他的手很自然的放在两边,看着很英勇的样子!他好像就是一个整装待发的士兵一样!

  如果你听了以上的介绍觉得还不过瘾?觉得他没有士兵的气势,那么我就在为你介绍的详细一些吧!

  当我看到这个兵马俑的脸部表情时,我就认为他绝对是一个出色的士兵!因为他的眼神是充满杀气和忧愁的,让人难以捉摸。有时他的眼神让人觉得他好像对敌人有着很深的愁恨;有时让人觉得他好像为国家大事感到劳累;有时让人觉得他好像因为打仗的胜利感到高兴。从而可以看出做这个工艺品的人的技艺高超。他的眉毛和皱纹更加衬托出他的潇洒和英俊!在他那刻画细腻的鼻子下面有这两撮胡子。这可见他为国家大事费劲了心思!他的嘴角微微向下,看来他的.心情不是很好!

  “兵马俑”的英勇的气概和他那极富个性的眼神,让每一个人记忆尤心!我虽然没有真正到西安去看兵马俑,但是看见他的雕刻就已经在我的心底里留下永不磨灭的印象!

艺术的作文 篇8

  我们班的艺术,不说那漂亮的装饰,也不说栩栩如生的画,还有那笔走龙蛇的书法,单凭后面的黑板报,就是一件艺术!

  黑板报的标题Merry Christmas被设计成了艺术字,在天空中划过一条美丽的'弧线,成了夜空中最闪亮的一颗星,上面还飘落着皑皑白雪。旁边有一棵高挺的圣诞树,上面的礼物早已被孩子们一抢而光。而圣诞老人则躲在圣诞树后,注视着孩子们在雪地里追逐、嬉戏。看着看着,他的脸上不经浮现出若隐若现的微笑。看!大家齐心协力堆起了两个可爱无比的雪人,正在朝着你招招手,仿佛邀你一起玩耍!还有两顶做工精致的红帽子,对你说:“快戴上我吧!着凉了可就不好了!”孩子挂了一只大大的袜子,看起来鼓鼓的,装满了圣诞节的礼物与喜悦,那个孩子一定会喜上眉梢吧?铃铛随风摆动,发出清脆的响声,那响声赶走了冬天的寒冷,铭记在人们心中。

  我看见那一个个“字母精灵”跳上了黑板报,思绪不禁飘向了我写英语字时的情景……“啪”的一声,粉笔被折断了。我有了上次的经验,我小心翼翼地写着,但写出来的字又不明显。我只好无奈地举起了黑板擦,摆动手臂,把字迹擦得一干二净。我不知所措地看着自己写出来的英文字,用一个成语形容一一一惨不忍睹!终于,我历经了千辛万苦,写好了!我只能在心里叫苦:粉笔字太不好写了!

  你感受到了我们班浓浓的艺术氛围了吗?

艺术的作文 篇9

  在热情多姿的五月里,我们学校一年一度的校园艺术节又拉开了帷幕。这个星期三,我们三年级二十个班进行了艺术节展演活动。

  一早,我们班每个同学都穿上了整齐的服装,化好了精致的装容,个个精神抖擞地排着整齐的队伍来到了二楼报告厅,等待节目表演的开始。我的心情既激动又有点紧张,其他同学也个个都兴奋得涨红了脸。

  我们先坐在观众席上观看其他班的表演,他们都以饱满的热情、声情并茂的朗读、动听的歌声、优美的舞姿,展示了十岁的独特风采,一个个精彩的节目获得了大家热烈的掌声。

  终于,主持人宣布:“请欣赏三(19)班给我们带来的精彩表演。于是,我们三(19)班的.同学个个昂首挺胸,大步流星地走上了舞台,我心想:我一定要好好表现,努力为班争光!

  这时音乐响起,灯光立刻变成了蓝色,我们班的同学们个个信心满满,伴随着欢快的音乐,每一个人都跳起了优美的舞蹈。突然,我有一个动作忘记了,我紧张极了,手心不由自主的渗出了汗水。我向黄老师看去,只见黄老师向我投来鼓励的目光。我灵机一动,瞟了一眼旁边人的动作,迅速地跟上了节奏。我们表演结束了,台下的评委和同学们给我们报以最热烈的掌声。我心想:我们三(19)班的艺术节表演一定能取得优异的成绩。

  校园艺术节拉下了帷幕,但我们和爱苗苗追寻梦想的步伐不会停止。愿我们解放活力,放飞梦想,努力奋斗,创造精彩的人生!

艺术的作文 篇10

  每一件艺术,都是光明与阴影的完美交融。

  ——题记

  阳光下的向日葵如此恣意地绽放,绚烂夺目,仿佛一团火焰,燃烧的是他对艺术的热爱;而那不断旋转的星空却让我们感到一阵眩晕,暗蓝的天幕下,投下他心中的阴影。光明与阴影交织着,勾勒出一个复杂的梵高,他与他的画,具有永恒的魅力。

  艺术大抵如此,没有一部作品只有单纯的`“光明”或“阴影”,它们相互渗透:因了这阴影,光明不再刺目,人们可以从中读出现实的真色;因了这光明,阴影不再绝望,人们可以从中看到希望。

  艺术来源于生活,而又归于生活。艺术就是人生,梦想总是美好的一片光明,而现实中却总会有阴影,梦想不能脱离现实而存在,而现实也不能缺少梦想。它们一起,构成了我们丰厚的人生。

  人生也因为这光明与阴影而充满变化,充满魅力。没有阴影,人们又如何懂得珍惜光明?没有光明,又怎能在一片阴暗中奋然前行?

  艺术家的人生更是如此。没有哪一位传世的艺术家的人生只是一片光明,他们的人生往往有着更多的阴影,只是他们把这阴影绘成了一幅美丽的画卷,将它们融入创作,装点人生。

  六国之间的颠沛流离,政治主张的被拒,并未使孔子失去希望,他著书立言,将所有感悟化字,用自己的生命之汁为后世点亮一盏明灯。战火纷飞,世态浑浊,现实的阴影并未遮住庄子眼前的光明,他若垂天之云,悠悠往来聚散,在一种超然姿态中显出格外的洒脱与美丽,完成对自我的超越。政治失意,不断遭贬,苏轼却将这些都当作了过眼云烟。……

  光明与阴影构成了他们的人生,他们的人生因此变得更加丰富,更加充实。

  月有阴晴圆缺,在那恒久的轮回变化中,勾起人们的无限遐思;人生有光明和阴影,我相信,我们的人生会因这光明与阴影而变得更加多姿,更具魅力。

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