提出最近发展区理论的心理学家是谁

时间:2023-09-13 02:11:36 知识 我要投稿

  维果茨基。

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  提出最近发展区理论的心理学家是维果茨基。他认为学生发展有两种水平:一种是现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平。另一种是可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异为最近发展区。

  维果茨基

  维果茨基认为心理学应该坚持科学的、决定论的、因果性的解释原则研究高级心理机能,反对将复杂的`形式分解成简单的成分。

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  维果茨基是前苏联建国时期的卓越的心理学家,主要研究儿童发展与教育心理,着重探讨思维和语言、儿童学习与发展的关系问题。

  维果茨基的主要的著述有:《心理学危机的含义》、《儿童期高级注意形式的发展》、《儿童心理发展问题》、《心理研究选集》等。

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  提出最近发展区理论的心理学家是维果茨基。

  利维·维谷斯基,苏联心理学家,不同地区翻译不一致又名维果茨基、维谷斯基、维高斯基、维戈茨基,中国大陆通常翻译为维果斯基。维果斯基认为社会环境对学习有关键性的作用,认为社会因素与个人因素的整合促成了学习。

  他和皮亚杰分别发展出一套认知发展理论体系。可惜他于37岁因肺炎英年早逝,而他的作品在当时亦只有俄语版本留存。由于他的政见与斯大林相左,又由于其理论中有浓厚的西方文化色彩,在1936至1956年间受到苏联政府(当局)的打压,禁止讨论其理论。

  直到六十年代,他的理论才广为西方所知,并迅即被翻译成各国文字;而他的学生亦借此机会前往美国讲学,并宣扬他的理念,对西方心理学产生了广泛的影响。维果斯基与AH列昂节夫和AP鲁利亚等人由此形成了一个极有影响的文化历史心理学学派。

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  维果茨基理论可以概括的原理:

  1、人从出生起就是一个社会实体,是社会历史产物。

  2、人满足各种需要的.手段是在后天通过不断学习掌握的。

  3、教育与教学是人的心理发展的形式。

  4、人的心理发展是在掌握人类满足需要的手段、方式的过程中进行的。

  5、人与人的交往最初表现为外部形式,以后内化为内部心理形式。

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  人物生平

  与皮亚杰是同时期的人物。但不同于皮亚杰认知发展泛宇宙统一的观点,维果茨基的理论强调文化、社会对儿童认知发展的影响。但由于其理论中有浓厚的西方文化色彩,在1936至1956年间受到苏联政府(当局)的打压,禁止讨论其理论。

  直至60年代,维果茨基的理论才受到美国心理学界的重视。维果茨基(1896-1934)出生于白俄罗斯(发音为:比罗卢西亚。在俄语中词根“白”的发音为“比拉”)的一个小镇——奥沙,1913年维果茨基完成了大学预科学习,凭借优异的素质赢得了一枚金质奖章,在只有百分之三的犹太学生可以进入莫斯科大学的情况下,虽几经周折最终还是被莫斯科大学录取。

  当时维果茨基感兴趣的学科是历史与哲学,但他接受父母的意见选择了医学,一月之后,又转到了法学院。强烈的求知欲使维果茨基1914年决定同时在莫斯科大学和沙尼亚夫斯基人民大学同时就读。维果茨基在历史、哲学、心理学等方面打下了了坚实的基础,同时坚持文学研究。

  1913-1915年,文学、法学、戏剧代表了维果茨基兴趣的中心,心理学尚没有进入这一中心。他最早发表的作品是文学评论方面的,不属于心理学范畴,然而,从其心理学思想的进化来看,这些作品具有重要的价值。这一短暂的文学评论生活与“意识”这一词语的出现紧密联系在一起,而意识是维果茨基进一步科学研究的关键词。

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  在沙尼亚夫斯基大学期间,维果茨基就酝酿写一篇关于莎士比亚的著名悲剧《哈姆雷特》的论文,维果茨基的这一首篇科学研究论文终于在1915-1916年完成,这篇论文作为历史文献反映了他在大学时期的思维模式。

  虽然这篇论文并不是为了建立一种关于人格与意识的唯物主义心理学,但决不能将其仅仅视为简单的美学论文,因为其中明显渗透了心理环境的哲学与文学分析,突出了文化环境对个人的'影响即文化决定论思想。

  1917年维果茨基同时从两所大学毕业返回了其家庭所在地戈麦尔,开始了他的教师生涯。在戈麦尔的七年,维果茨基为不同种类的学校开设了许多课程。如为成人学校开设了文学与俄语,为教学研究所开设了逻辑与心理学,为艺术学校开设了美学与艺术史。

  1919年维果茨基染上了肺结核,十五年后他就死于肺结核。但这次他有惊无险,幸免于难。1924年之后,维果茨基的兴趣转向了心理学,尤其是教育心理学。1922-1926年期间,维果茨基写了八篇关于心理学的论文,其中七篇都与教育问题相关。他还在戈麦尔的教学研究所组织了一个心理学实验室,开展了几项关于学前与学龄儿童的研究。

  1924年,维果茨基到列宁格勒参加第二届神经心理学会议,这在当时的俄罗斯是最重要的心理学会议,这也是他首次公开面对俄罗斯心理学共同体。在会上,他对在戈麦尔开展的三个研究作了详细说明,他做的报告“反射学方法论与心理学研究”给与会代表留下了深刻印象,他首次提出了条件反射和意识行为的关系,主张科学心理学不能忽视意识这样的重要事实。

  当时的莫斯科心理研究所所长科尔尼洛夫(Kornilov)盛情邀请维果茨基到莫斯科心理研究所工作。维果茨基欣然接受,几周后他离开戈麦尔前赴莫斯科,开始了新的职业生涯。

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