在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的在规则面前作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在规则面前作文 篇1
国有国法，家有家规。有了规则，尊守规则，人们才能和谐有序的、快乐幸福的生活。通过一次不遵守交通规则的深刻教训，使我记住了“规则”的重要性。
4岁时的一天我发高烧了，爷爷、奶奶送我去医院，由于医院人太多了我奶奶在里面排队买药，我和我爷爷走到我家车里面，爷爷看我一天吃不下东西，就走到马路对面的商店给我买吃的，我一看我爷爷走了，我从车里出来就跟着过去了，走路中间时一辆公交车飞快的驶过来，公交车司机发现了我就紧急踩下刹车，由于惊吓我重重的摔倒在地，公交车在快撞到我时停下了，我重重的.摔倒在地上，我的腿上被划了一个大口子，爷爷听到人们呼喊，就出来一看竟然是我，他就冲进人群把我抱进医院里，直接抱到急救室，医生先给我打了一麻醉针之后，就开始救治我醒来后腿上的伤已经被线合住了，一个礼拜才好，这次我记住了规则。
这次事故虽然过去好几年了，当时如果我坐在车里不出来会怎么样?如果走斑马线会怎么样?我觉得这次没有遵守交通规则的教训太深刻了，我以后要遵守规则。 在规面前我错了!
在规则面前作文 篇2
规则，是每个人必须遵守的准则，而那一次，在规则面前，我战胜了自己，取得了成功。
一个凉爽的早晨，妈妈叫我去买菜。街上车真多，人也不少。走到半路上，一条马路横在眼前，我左右看了看，原来是个十字路口，听说这里曾经发生了不少事故。两边的红绿灯，每隔40秒更换一次，我走到路边，正巧是红灯开始第一秒。我等来等去，等不及了，如果再等，就会让妈妈担心的，怎么办……
忽然，有一位年轻人大胆地走了过去……然后走到了对面，一些人也纷纷学着年轻人走了过去，“不行，这样很危险的！”我在心里大喊，可口上却说不出来，难道我要随波逐流？不行，我不能这样，我们刚学过《谁说没规则》……
正当我在作心理斗争时，忽然，一辆汽车飞快地冲过来，“快走开，快走开！”司机焦急地向刚走到马路中间的那人喊道，那人很紧张，慌忙地一口气跑到了路对面，才躲过了一场可怕的灾难，我亲眼看到了这惊险的场面，也让我做出了坚定的'选择：“不过去，绿灯没亮，绝对不过去！”
终于，绿灯亮了，我高高兴兴地过马路了。我知道我的行为是对的，所以我骄傲！
在规则面前，我成功了。我不仅没闯红灯，而且我知道了小事不小。遵守规则，人人有责！
在规则面前作文 篇3
国有国法，家有家规。有了规则，遵守规则，人们才能和谐有序地生活。这是老师告诉我们的道理，而它的真正意义我却是在经历了一件事后才深刻地体会到的……
这件事至今还让我记忆犹新，它就像一个警铃，时不时地就会响起，警醒我，让我在人生的道路上不敢在行差就错。
“叮铃铃”下课了，我们班的人都到操场上去玩乒乓球了，正在他们在玩的时候，其中一个人的球掉了出来了，我小心翼翼地走过去，仔细地看了看，以我玩乒乓球的经验，用大姆指按了一下球，这个球很硬，仔细看还是名牌的。我毫不犹豫地拿起了那个球，放进了口袋。
叮铃铃的上课铃响起了，我迅速地跑回教室。上课时，我们班有的同学乒乓球掉到了地板滚来滚去，看着那个圆圆的、小小的`，黄色的乒乓球滚来滚去，我心里真的很害怕，口袋中的那个球如果不小心掉出来被老师发现了，或者被哪个同学认出来那个乒乓球是他的，那时候我将会多窘啊！一整节课，我提心吊胆，坐立不安，窗外的风瞪着眼，窗户似乎也竖起胡子，好像在说：“亏你还是个三好学生，把别人的乒乓球据为己有，真是一个坏学生！”想到这里，我更加觉得脸上一阵发红。下课后，我毫不犹豫地拿起口袋里的那个乒乓球，进了办公室，交给了老师……
“叮铃铃”，上课铃声再次响了起来，我迅速地回了教室，这时，老师带着笑容走进了教室，并且向我投来了赞许的目光。这一节课，，我不再心神恍惚，心情一下子放松起来，专心地听老师讲课。
这件事在我的记忆中是那样清晰，通过这件事我明白了许多的道理，让我开了窍，从那以后我时时以这件事来警醒自己，成为一名优秀的学生。
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