在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的幸运作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幸运作文 篇1
每次感觉自己是生活中的幸运儿是因为拥有这样美好的一双父母后,自己真的第一反应就是我得好好学习。
听那个姐姐说,她六岁就开始独立了,开始工作然后读书到十岁就开始正式出来打工。挺心疼的真的看到这样的消息的时候,我真的难以想象,一个六岁的孩子就得出去工作究竟是怎样的一种场面,我这种成年了的人儿都没有经历那种所谓的工作,都是在学习技能,从来没有说被叫出去赚钱啥的,所以看到这个消息的时候就真的感到庆幸。他说我有一对好父母,我们两个不一样,差距很大的。
他也是失眠什么的,然后说是有去看医生,要看医生的话得自己出钱,然后听说我已经吃了快一年的药后说我真的好有耐心,我说其实不是我有耐心,当时自己脑海里都是那些当时自己要放弃吃药治疗的场面,自己真的哭着跟妈妈说过我要放弃,叫他不要管我。现在想起来真的.我太不懂事了,妈妈已经把莫大的耐心花在我的身体上了,我还要去给他泼冷水,在这一条治疗的路上,真的我得先温柔对待自己,才能对得起妈妈的那一颗心了。
真的是一个幸运儿吧,虽然说自己一直这么敏感,但这种敏感好像真的从来都是来自友情和爱情,我好像都从来没有受过亲情这方面的苦恼。自己掉的眼泪都是为爱情和友情掉的,都没有因为亲情掉那种特别委屈的眼泪,有的话也是在和妈妈有小矛盾的时候才会掉。所以真的很庆幸,今生遇到的是他们,爱他们。感谢他们让我成为那个幸运儿。接下来的日子,我也会努力让这份幸运持续。
幸运作文 篇2
今天老师拿着一个大袋子,满面春风地走进了教室:“今天我给大家带来了一样好东西,那就是魔法豆。是不是很想吃?可是,全班只有一个幸运儿,我只能给一个人吃,想吃就坐端正,举手!”
一听到老师说,同学们立刻都坐端正了,高举着手,跃跃欲试。我猜想这魔法豆应该还挺好吃的吧,也立刻举起了手,真希望幸运女神能青睐我。当听到老师报到我的名字的时候,我的心里别提有多高兴了。可反观其他同学,只见他们各个垂头丧气,只闻“唉”的声音连续不断。我笑着,“腾”的一声站了起来,像是一个打了胜仗的将军一样,昂首挺胸,大步流星地走上了讲台,心里沾沾自喜。
我走上讲台后,看着盒子里那些五彩缤纷的糖果,不知该如何下手。经过一番“内心抉择”,我拿起了一个黑不溜秋,上面带着灰色斑点的糖果,自信地吞下了这“美味的糖果”。按老师的要求,我要坚持咀嚼十秒。一开始我觉得还挺轻松的,但是突然间,一股八角味涌了上来。我的内心在流泪,心想这东西怎么这么难吃!我能感觉到,此刻我一定是眉头紧皱,脸成苦瓜状。我感觉我的眼泪快要下来了,可是又一想,这么多同学看着呢,我不能丢人,我无奈地用手遮着我的脸。终于,十秒到了。我立即把那颗难吃的.糖果吐了出来,还喝了一大口水,才慢慢缓了过来。
再看看台下的同学们,有的哈哈大笑,幸灾乐祸;有的眉头紧皱,感同身受;有的时刻关注,同情万分。
我在大家的注视下回到了座位。此刻,我的内心五味杂陈,我不禁在心里呐喊:我怎么这么“幸运”!
幸运作文 篇3
如果让我对这个世界说一句话,我会说:“我很幸运!”
我很幸运,因为我是中国人。
20xx年经历了这次新冠疫情,也让我意识到了所有的所谓安宁生活都是来之不易的。以前,我们的安宁生活都是抗日战士用血肉之躯为我们打拼下来的。而这次,又是一个个医护人员冒着生命危险、日夜劳碌,在跟病毒作斗争!我很幸运,因为我是中国人。
我很幸运,因为我有世界上最好的父母。
父母爱孩子,为了爱他们可以什么都不在乎,妈妈为了我放弃了工作,只为我每天吃好,穿暖,可以有一个好的学习环境,爸爸为了我整天奔波劳累,为的`是给我更好的生活条件。面对这样的爱,又有什么话语可以表达?我很幸运,因为我有世界上最好的父母。
我很幸运,因为生在了一个伟大的国家,我生在了一个好的时代,生在了一个好的家庭,我要做的是珍惜和努力,珍惜上天赐给我的这份幸运,回馈上天赐给我的这份幸福。
幸运作文 篇4
随时随刻,幸运都在你我身边发生,有没有发现只是你的心态问题。
我一出生就是一位幸运儿,那时候,我哥已经十岁了,我妈妈三十多岁了,再加上家务活和哥哥的学习,我妈妈完全有理由在那一刻不生我。所以当时我们全家一定会讨论这个问题,妈妈反正是一百个不愿意,她根本没有时间和精力来培养我。可是我外婆却极其想让妈妈再生一个,她兴致勃勃地说:“要是你再生一个,就让我来养。”妈妈还是不放心,可是,经不住外婆的纠缠,她只好把我生了下来。所以,我一出生就是一个幸运儿。
我茁壮成长,身体结实,唯一的.不快是我在足球比赛时却只能当个守门员。平常我只能在后方当个守门员,我一直盼望着哪一天我能替代前锋的位置,来露一手。那天我原本抱着绝望的心态准备跑去当个不显眼的守门员。可是做梦也想不到,这次教练却对我说:“今天,前锋的人脚扭到了,所以不能上场,你今天先替代他。你一定要替代出色,赢这场比赛。”我几乎不敢相信自己的耳朵,难道我没有听错?终于从一个不起眼的守门员走到了前锋,真是天赐良机啊!那场比赛我踢得特别认真,让他们知道我不仅守门守得好,踢前锋踢得也特别好。我把握住了机会,我进了两个球,我是个幸运的球员。
其实幸运无处不在,要是你乐观面对世界,往住身边许多事儿都有幸运的影子;要是你不乐观,那许多幸运也许会在不经意间丢失,你却没觉到。
幸运作文 篇5
当你看到我的“荣誉箱”时,你一定会羡慕不已:哇,那么多奖状!有全国级的,省市级的,还有学校级的;有“三好学生”、“优秀队干部”,还有各类竞赛的……看到这些,你一定会认为我一直以来就是爸爸妈妈的好孩子、老师的好学生、同学们的好榜样。其实,熟悉我的人都知道,我原来是一个机灵古怪的“小淘气”。我能有这些,要特别谢谢我的班主任老师——周忠波老师。
从小,在表兄妹几个当中,我是比较“笨”的。听妈妈说,我开口说话比较迟,会说话了,还“咿咿呀呀”说不清楚,要靠妈妈做“翻译”,又调皮又捣蛋,常常惹事生非。
终于上幼儿园了,按理应懂事一些,但我更淘气了。上课时老做小动作,在老师转身时扮鬼脸、讲空话,惹得小朋友们哈哈大笑。如果被老师“盯”住,实在动不了了,就坐在位置上玩玩具。有时实在觉得无聊,铅笔盒也成了我的“玩具”。当然这些都被老师的“擒龙手”捉拿归案。三年幼儿园学习下来,我竟然连一张奖状也没有,还要“麻烦”爸爸妈妈去幼儿园里接受“再教育”。爸爸妈妈嘴里不说,心中却有些遗憾(当然这是我以后才知道的)。亲戚朋友们也不重视我,我在家里是一个无足轻重的“可怜虫”。对于这些,尽管我那时还很小,但我还是能分明感觉到自己的“被忽视”,但是知道又有什么办法呢?只怪我笨、淘气!每当看到其他小朋友得到一朵小红花、一个五角星或一张奖状时,我心里那个“嫉妒”哟,简直无法用言语来表达。这些也让我产生了一种“自卑”的`心理,渐渐地,我养成了不敢见老师、不敢和老师交谈的习惯。
上小学一年级时,遇到了周老师,我人生的幸运就开始了。
刚开始,看到周老师,我总是远远地看着,不敢接近。但周老师那可亲的笑容象一股无形的绳子牵住了我。慢慢地,我和周老师熟悉起来,胆子也大起来了,和周老师说的话也多起来了。我第一次感觉到,原来老师象大哥哥一样,不可怕,可以成为我无话不谈的好朋友。
在周老师的引导下,我慢慢地改掉了一些坏习惯,尤其是上课时,我似乎变了一个人,又认真又专心。妈妈听到我在上课时的表现,惊讶得不得了,外婆、外公直说周老师“不简单”。
周老师还善于察颜观色,总是能猜透我心里想什么。
每当我看到在讲台上表演的“小老师们”,我总是好羡慕。我想,如果那是我,该多好啊!周老师马上就看出来了。于是,没多久,机会来了。那一天,当我临上台时,我很紧张,我的脚像被502胶水粘住了似的,怎么也挪不动双脚,心想:我能行吗?这时,我看到了周老师灿烂的微笑、信任的目光,突然间,我勇气倍增,毅然地走上了讲台。那一天,我特别认真,当然,“小老师”也当得非常出色。结束时,周老师带头鼓掌,掌声是那么的热情、那么的暖人心!我感动地流下了眼泪。从此,我相信——我能行。我已不再是单纯的“小淘气”了,别人能做的事,我也能,而且我能做得比别人更好!
现在,“小淘气”仍然很“淘气”,在学校举行的各项活动中,你总能看到“小淘气”在“淘气”,在颁奖典礼上,“小淘气”的身影总是频频出现。而不远处,总有一双熟悉的眼睛在注视着我,给我勇气,给我力量,那就是我敬爱的周老师!
幸运作文 篇6
那天晚上,月亮升得高高的,一阵阵刺骨的寒风吹来,让人不由得打一个冷颤。突然之间,传来一声声的“喵喵喵”声,使我感到好奇,但又带着几分害怕。忽然,一只背上长着黑、橙色、腹部长着白色毛的猫从黑暗处跑了出来,用一双呆萌的眼睛望着我,让我一下子喜欢了它。姐姐可能感觉外边有动静,就跑出来,看到这样可爱的猫,却在这么寒冷的天气在外流浪,姐姐可能是很心疼它,就不管三七二十一把它抱回了家。
那晚爸爸回来的时候,看到这只猫,神情有些不自然,严肃地说:“把它扔出去。”我明白爸爸的意思,所谓“猫来穷狗来富”,它是一只自来猫,本来就不吉利。可当把它放在门口时,它又匆匆地跑了回来。爸爸很无奈,只好把它给收留了。因此,这只猫改变了我的'生活,还给它起了一个名字,叫幸运儿。希望它能给我们带来幸运。
自从这只猫来之后,给我家也带来了许多热闹。在我们无聊的时候,可以和它一起玩耍,逗它玩。它特别喜欢玩动的东西。只要用一颗弹珠从它的视线滑过,它把眼珠挣到几乎看不到眼白,直接扑去追那颗弹珠了。有一次夜晚,我正在写我的试卷,不知道它从哪里冒出来爬上我的书桌。它也许是看见笔尖在动,才爬上书桌的。我以为它一会儿就下去,但它没有,它蹲着似乎很认真的样子看着我写试卷。我跟它开玩笑,说:“你认识字吗?啥字都不认识也过来瞧。”我大笑。
每当晚上睡觉的时候,它非常喜爱玩蚊帐。它自己跟自己玩的样子,有时候逗得我捧腹大笑。关灯前,我习惯性地亲吻它的脸颊。关灯后,它就会爬到我的被上,安静地进入梦乡。 这只猫不仅是幸运地遇见我们,我们也是很幸运地遇见它。感谢它给我的生活添加颜色,让我的生活更加快乐!它可爱的样子也使很多人喜欢它了。
幸运作文 篇7
他的眼神中透露出一股文艺感,一副帅气的眼镜架在脸上,更显得他有文化和见识。他的身上散发着一股浓厚的书香气息,一看见这人,马上就会觉得他这个人很有文化。
这个人成为了我学习生涯中的一个重要转折,是他使我的各项能力都大大提升了。虽然他在平时对我们总是板着一张严肃的脸,有时还会像阎罗王一样,仿佛随时都会要了我们的“命”一样。而且用沉重的语气与我们交谈,但是说出的每一个字都柔情似水,像蝴蝶一样带着花的芳香萦绕在我们的心中,感化着我们。
自从我上了初中,来到了这所学校,第一个遇见的就是他。刚遇见他的.时候,他用和蔼的笑容迎接我进入到这个班级,使我喜欢上了有他的班级。虽然他总是一改常态,用严肃的神情注视着我们每一个学生,但他也不想这样,是某些原因逼迫他如此的,其实我们都知道,他是非常和蔼的。
他一直带领我们这个班,指导着我们学习,不断地想办法使我们学会学习。因为这个,才会使我们班从年级的吊车尾一路过五关斩六将,直取年级前列。它具有非常强大的领导能力,他是我们这个集体的精神领袖,使我们班能得到领导们的赏识和肯定。他对我们每一个人都非常宽容,即使再严重的错误,只要是第一次,他都不会大发雷霆,而是抱以宽容的态度,取用换位思考的方式开导我们,给我们非常多的机会,因为他理解我们每一个人,但是,我们并不理解他……
他为我们花费了许多的心思,付出了许多,一心想着怎样让我们这个班级好起来,于是便有了他无数次的改革,他对“他们”非常地宽容,比其他每一个人都好,但始终改变不了“他们”……若一个人愿意为你多一点付出,那么这个人就在乎你多一点。
说了这么久,应该都猜得出来这个“他”了吧!毫无疑问,就是我们的老程……
幸运作文 篇8
20xx,以疾病开头。刚一开始,就在人民面前,立下了一道难关。
病毒无声地、肆意地在国内传播。这是一场无声的战争,却带给了人们最大的压力。面对未知的敌人,我们感到最多的,是不幸与恐慌。关于新冠的各类消息,总是随时随地地在生活中出现。远方倒下的一大片一大片的人,更是让我们无法冷静。
但即便是在这不幸的时期,我们也要乐观振作起来。每个人都知道,在我们的身前,还有一群人在战斗着。是医护人员、是年轻的志愿者……他们也是父母的'掌声明珠啊,却肩负着人们的希望,保护着我们这些同为儿女的人。这不是职业,是一种使命,是他们的付出,是我们的幸运。
我们怀揣着不安,感叹着不幸,他们却在病毒肆虐的战场上,一路披荆斩棘地前行着,将真正的不幸尽数用身躯挡住。钟南山院士本可以平静地度过晚年,但他还是在人民最需要帮助的时候挺身而出。十七年前的非典,他曾坚定地说:“把病人都送到我这里来!”而在十七年后的今天,他那颗为人民服务的热心,未曾改变。他是一剂强力的镇定剂,一次次给了我们希望。
妈妈上班的天数逐渐增多,一面照顾着骨科的病人,一面又要注意着新冠病人。她每天拖着疲惫的身体,回到家就瘫软在沙发上,但总还是打起精神,关注着疫情。她、她们结束了休息,重新回到了硝烟的战场。电视里一次次播放着防控疫情的消息,街头的广播一遍遍重复着注意事项,关于病例的数字,紧扣人们心弦。
我们身处在不幸的时期里,却是幸运的。有着白衣天使的保护,有着钟南山院士的鼓舞,我们有着别人用生命和汗水换来的幸运。
幸运作文 篇9
时光飞逝,匆匆地和我们擦肩而过,不久,我和我的幸运日不期而遇——星期一!
我一蹦一跳地回到家,飞快地打败我的拦路虎——各项作业,就喊上我的邻居余海涵,一起拿着各自的篮球欣喜若狂地跑到楼下疯狂地玩耍!
我们一下楼就玩起“碰碰撞”,我们不约而同地说,瞄准——发射!“嗖”、“嗖”、“嗖”,球儿们飞一般地地冲向对方,口中喊着:“冲啊,为主人而奋斗”!球儿们刀光剑影地厮杀着,最后‘吴军’无往而不胜,把‘余军’打得屁滚尿流,落荒而逃……这一战,‘吴军’大获全胜!
“下一站,我们比赛投球!”
“好”。
话音刚落,我们立即行动起来,目标是屋顶。余海涵用力一投,嗬,球是投上了,可被屋顶上的砖瓦拦住了,不肯下来了。
我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转!我连忙找来一根又细又长的.竹棍,对准球,左挑挑右挑挑。球像顽皮的孩子一样在屋顶上蹦来跳去,不肯下来。我气得怒发冲冠,使出浑身解数,猛地一挑,球像酷跑一样终于安全着陆啦!
我们高兴得欢呼跳跃,急呼“球儿万岁万岁万万岁!”我在心里暗自庆幸,喃喃自语:“今天真是我的幸运日啊!”
幸运作文 篇10
今天上午,王文轩的妈妈又一次以故事妈妈的身份来到了我们的课堂里。去年她给我们讲的小威向前冲深深的.印在了我的脑海里,不知这次是不是更有趣呢?
一开始,故事妈妈拿出了两个盒子,我们班一大部分都选了红色盒子。一打开,红色盒子里有奖品选紫色盒子的脸上就像多云天一样。故事妈妈说:“选紫色盒子的小朋友,你们把故事听完就会觉得很幸运了。”
投影仪上出现了三张图片,是讲兔子先生一出门就摔了。看完后我不由得扑哧一笑。
故事妈妈问我们:“请问兔子先生会说些什么?”大家纷纷举手。回答的是一些说兔子先生很倒霉等等,我也觉得是这样。故事妈妈点了下兔子先生,兔子先生说:“哈哈,我可真幸运!幸好没有摔受伤。”我想了想:“原来这位兔子先生可以把坏事看成好事啊!”
故事妈妈又给我们看了一副兔子先生在一辆很挤很挤的图。大家都说了兔子先生觉得很幸运的话。
大家说完,故事妈妈给大家发了一张图,让大家和同桌讨论,一个人说场景,一个人说兔子先生的话。
我和张萱烨一拔头筹,第一个到上面去表演。张萱烨有声有色地说:“在夏天的一个早晨,兔子先生来到荷塘里划船。忽然,他的浆掉了。”接下来,我说“哈哈,我可真幸运!我可以在这美丽的荷塘里多看一会美景了!”我们两个很顺利演完了。接下来同学们的表现也都很好。
最后,故事妈妈送了一些精美的礼品。随着欢声笑语,这节课就结束了。
听了《幸运的兔子先生》这个有趣的故事,我明白了:一件事没有好与坏的标准,只是要看做这件事的人心态的好与坏。
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