在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幸运作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幸运作文300字 篇1
我是一个幸运儿，在父母的关怀下，在同学们的帮助下，在老 师的鼓励下，我健康快乐地成长着。我的幸福生活就像一个五味瓶，沉浸在酸甜苦辣中的`我，感受着这个世界，感受着与大自然亲近的感觉；对这个世界充满好奇的我，用母亲为我创造的那双神奇的手，触摸着大自然，触摸着一切。
在爱的海洋中，我尽情地享受着五味瓶里的各种味道，其次，我最喜欢甜，现在，我就向大家介绍我成长“彩虹”上的一段小插曲，请看“大屏幕”！
自汶川大地震后，我才知道，要珍惜现在的生活，5·12，一个不幸的日子，混乱中，居民们受到了不同程度的伤害，没有回过神来的人们，已经永远倒在了废墟下，那个以往充满欢声笑语的城市，已一片狼藉。
那些遇难的孩子和我相比，我是多么幸运啊！我有疼爱我的父母，整日过着衣来伸手，饭来张口的娇小姐生活，有同学，有老师，有朋友，可以说，我是被包围在幸福中长大的，这与在天堂的小朋友们，那可是有着天涯海角的距离！
因为有父母，所以我健康；因为有老师，所以我优秀；因为有朋友，所以我快乐；因为有大家，所以，我幸福！
幸运作文300字 篇2
一阵春风吹来，皮皮和球球快乐的一天开始了。
这一天，球球和皮皮趁爸爸妈妈去上班了，偷偷摸摸地跑出来。它们看到了桌子上放着一块又大又红的西瓜，馋得直流口水。于是，它们快速地爬上了餐桌，眼看西瓜就在眼前，忍不住尖叫起来。它们眼睛直勾勾地盯着，简直要扑过去，就连尾巴也翘得老高，一副得意洋洋的样子。它们自言自语着：“这块西瓜一定特别甜。”说着，立马向西瓜跑去。它们狼吞虎咽地吃起来，一边吃，一边说：“这西瓜真甜啊！”不一会儿，西瓜被它们吃得所剩无几。球球准备走了，皮皮灵机一动，想出一个好点子，它对皮皮说：“别走，别走，我有一个好主意。”球球走回来了，皮皮让球球坐到西瓜皮的一边，自己坐到西瓜皮的.另一边，它们就像坐在船上，把船驶向大海，也好像在坐跷跷板，皮皮往上一跳，如孙悟空翻了个跟头，安全地落了下来。“这些游戏真好玩！”它们开心地叫道。
天渐渐得黑了，它们回家睡觉了，在梦里回味着今天的快乐。
幸运作文300字 篇3
有一次英语老师布置了一个动手的作业——折二十个幸运星。以前的手工作业都是妈妈帮我做的，这次我要大显身手一次。
可是我根本不会折幸运星，于是我向妈妈请教。
妈妈说：“你妈妈我可是读小学折幸运星最历害的哩！”
我微笑的点点头说：“那你快点告诉我折幸运星的步骤呀！我快等不及了！”
妈妈说：“先拿一根小纸条斜着对折一小部分，再把对折的一根小纸条在对折的地方转个弯，折进小圆洞里拉直，接着把剩下的小纸片剪掉，最后把一长串纸条在最旁边上折来折去。
我先折一一个，折的根本不是幸运星，而是个球形。妈妈像看热闹一样在旁边哈哈大笑。我没理会妈妈，咬着牙又折了一个，也不是幸运星，只不过看起来像个———三角形。折幸运星怎么这么难呀！我躺在沙发上不折了。忽然我猛得从沙发上跳了起来，因为我想起了一句话：坚持就是胜利。我便静下心来，专心致志地按步骤折了一个幸运星。奇迹发生了，我折的`那个幸运星是比妈妈折的幸运星还好一点。按这样的方法，很快我就折好了二十个幸运星了。
我看着幸运星明白了一个道理：只要勇于尝试，就会获得幸运。我一定在学习、生活方面掌握好我的幸运。
幸运作文300字 篇4
如果幸运从天而降，将我变成一只蝴蝶，我会去天空翩翩起舞，我会去草丛吻着花的芳唇。
如果幸运从天而降，将我变成一朵花儿，我会去点缀自然，我会去用我的芳香，让世界美丽。
如果幸运从天而降，将我变成一片叶子，我会开心地成长，用尽所有力气，不任凭那秋风把我吹落。
如果幸运从天而降，将我变成一棵大树，我会用我繁茂的枝叶给人们遮阴，然后，迎白雪挂满枝头。
如果幸运从天而降，将我变成一本不起眼的古书，我并不指望有人会将我翻开，我不会寂寞，因为书中记载的`陈年往事可以供我随时回味。
如果幸运从天而降，将我变成一个跳舞的女孩，我会去那满是萤火虫的草地上练习，累了，就躺在芳香的草地上美美地睡上一觉。
如果幸运从天而降，将我变成一丝光亮，我会投到角落里，帮助角落里的人们感受到一丝温暖，一丝爱意。
如果幸运从天而降，将我变成一瞬间，我会成为甜蜜的那一刻，牢牢占据人们的心间，他们遇到不如意时，我便会挥手示意，看，生活多美好!
如果幸运从天而降，将我变成自己，那个落落大方的自己，那个切切生生的自己，那个喜欢看书的自己，那个喜欢舞蹈的自己，那个拥有从天而降的幸运的自己……
幸运作文300字 篇5
20xx.12.8日值得纪念的一天！中午，我代表班级去参加了年级组的讲故事比赛，我抽签抽到了11号，我讲的是《我的`幸运一天》。
之前我讲的是寓言故事《驮言的驴》，《我的幸运一天》是周五妈妈临时帮我换的，通过周六日我反复朗读后背下来了。这个绘本故事内容挺简单，因为里面有很多对话，所以我尽量地抑扬顿挫地去把对白念的有声有色点，希望能尽力讲把这个故事讲的动听点。
中午饭后我就立马去了教室等待讲故事，在等待的过程中，我发现有个小朋友的故事跟我是一样的，这对我来说更有挑战意义了。一样的故事，那我就要更努力更好的去讲出来，才能PK掉对手啊。因为平时爸爸妈妈也经常通过一些活动去帮助我积累舞台经验，所以上台后我不怎么紧张，自我感觉发挥的还算好，只是动作忘记多加一点了，最后才加。
通过这种活动，首先在等待的过程中我学习了安静的等待；其次在别人表扬的时候我通过观察去试着取长补短，也是一种学习。爸爸妈妈经常说付出就有收获，我希望能为班级争光，所以我尽力去做好，希望自己能为班级带来一份荣誉。
加油，快乐每一天！
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