在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的幸运作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幸运作文300字 篇1
每个人都有自己的收藏品,我也不例外,有的人的收藏品是卡片,有的人的收藏品是贝壳,而我的收藏品则是幸运星。
幸运星是当时姑姑送给我的生日礼物,我一直很保留它,因为我认为那幸运星带给我很多有趣、值得高兴的事,例如本来妈妈一直不买给我的玩具,但一有幸运星的到来她就买给我了,还有我一求再求的小狗,也是因为有幸运星,我才能得到呢!
既然幸运星带给我这么多好处,我当然要好好的.收藏它啰,可是我该怎么做呢?应该是把它好好的放在一个小盒子里,如果有必要再拿出来许愿。
虽然有时向幸运许愿并没有成功,但我并不气馁,还是很虔诚的许愿,因为我相信,有时虽然失败了,但最后一定会成功,失败为成功之母,只要我用心的许愿,一定会成功,希望我能继续收藏这比带给我快乐的幸运星,让我的梦想,都一一实现。
幸运作文300字 篇2
我的爸爸爱好十分广泛,比如:读书、上网、看电视,偶尔还好打打麻将,作为紧张工作之余的娱乐消遣。昨天晚上,他就约了几个朋友说要搓两把。我出于好奇,便充当了爸爸的“下手”。
对于麻将我也略知一点,知道怎样算和。爸爸把抓好的排放在我的面前,我一看,天哪!“东、西、南风,白板、发财”,还有“红中 ……”怎么这么烂的牌还指望和吗?我抬头望了望爸爸,他一副悠闲自得的样子,不时关注着别人打出的牌,可是爸爸的心里在打着别的算盘。
过了几分钟,爸爸突然把牌一扣说:“听牌!”哎呀!剩下的牌寥寥无几,只能靠自摸了!我当时觉得老爸走了一步险棋。于是,我自告奋勇的说:“让我来自模这张牌吧!”爸爸爽快的说:“儿子,帮老爸摸一张北风。”
“得令!天灵灵,地灵灵,马上就要刮北风。”我一边说着,一边伸手抓起了一张牌。“七星不靠,和了!”爸爸一把把我搂在怀里。兴奋的`说:“明天中午涮火锅!”
天哪!我信手拈来就是爸爸望眼欲穿的那张“北风”啊!真是不可思议。陈作民叔叔一把抓起了我的左手说:“真是幸运之手啊!”
我觉得幸运之手并不重要,我心里一直惦记着明天去“顺风肥牛”涮火锅的事,我期待着。
幸运作文300字 篇3
那天,外婆来到我家,带了一箱伊利牛奶送给我喝。
中午,我把牛奶箱打开,只见里面有一张卡,我拿来一看,原来,是抽奖卡啊!我认真地刮,仔仔细细地看,那字越来越清晰,刮开后,只见上面写着“数码相机”这四个字。我简直不敢相信自己的眼睛,擦了擦眼睛,仔细一瞧!真是“数码相机”这几个字。我激动地叫了起来,“我中奖了!我中奖了!”叫声惊醒了睡梦中的妈妈和爸爸,马上坐起来着急地问“怎么了,怎么了”我连忙把喜迅告诉了他们,妈妈又惊又喜,爸爸笑得合不拢嘴,我呢?兴奋得直跺脚。
我拿着刚刚打中黄色的卡和以前打中的'红色卡支领奖。一路上,幸运又向我走来。你瞧,表哥来了,他每次一见我,都会给我钱,果然不出我所料他又给我10元让我去买东西吃。我拿了其中的5角钱去打奖,结果又中了5元钱,走在路上我竟然捡到了2元钱……
你说,我今天的运气怎么样?
幸运作文300字 篇4
认真看过这个世界吗?有没有发现,这个世界,很忙。每个人都为自己活着,而我们也活在当下,别放弃,活出自我,越努力,越幸运。
谁的生命无穷无尽?没有谁可以一直目睹世间的轮回变化。当我们此刻青春正年少,我们更应该珍惜我们当下的生活,我们更应该让我们的青春绽放光彩。这样的生活才是有价值的,这样的生活才会值得。
周国平有言曰:吟无用之诵,饮无用之醉,读无用之书,钟无用之情,终成无用之人,生活却因此有滋有味。周国平因此过的有滋有味,而我们的生活也在我们自己定义的轨道上砥砺前行,我们活着为了什么?只为了我们活着。
抬眼望去,天空;低头俯身,大海;放眼向前,星河。我们的`生活其实很美好,我们身边的一切都充满着希望,每个人都为了生活而在生活,却也为了自己而生活。没错,我们活得很辛苦,但我们一直很努力,因为我们坚信,我们努力可以幸运。
生命短暂,但我们却可以在短暂的生命中绽放无尽的光彩,因为我们在努力之中行走,我们无时无刻,日夜奔波,为的就是我们心目中更幸运的明天。
我们努力着,聆听外面的鸟语花香,越努力,的确我们会越幸运。
幸运作文300字 篇5
每个人都会有幸运的时候,而所谓幸运就是在萌发希望后,通过怒力,实现愿望。
二年级时,妈妈见我很喜欢画画,就给我报了徐老师的素描初级班。我听了,兴奋不已。
徐老师的第一堂课,就是教我们画立方体。老师先说:“同学们,素描分五个明暗关系:‘明部’,‘灰部’,‘暗部’,‘明暗交界线’,‘投影’。这五个明暗关系在素描里是不可缺少的。注意,在画素描的过程中所有的直线都不能用尺画。接下来,我来教教你们怎么握笔。”我们听了,赶紧跟着老师学握笔,生怕跟不上就学不会了。“现在,我来教教你们怎么画正方体……你们可以画起来了!”于是,我便认认真真地画了起来。可是,这只笔好像一点也不听话,画了好几次,都没有画直。我开始沮丧起来,认为自己一定画不好了。这时,老师举起一个同学的画,对我们说:“你们看,这个同学能把线画得那么直,真是好样的`,奖励他一个小红花!”听了老师的话,我的心为之一动,为什么我画不好,为什么我不能得到老师的表扬,为什么我得不到小红花。在我的努力下,终于,我把线画直了。
在今后的学习中我十分卖力地学,成了班里画的最好的。
我可以对自己说:我是一个幸运的人。
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