在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的幸运作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
幸运作文 篇1
豹子先生已经饿了整整七天了，它饥肠辘辘，觉得只能再忍耐一天。它明白，如果自己今天再捕捉不到食物的话，就会被活活饿死。
早上，豹子先生看见一只草兔，就轻轻地绕到它的背后猛扑过去，将其压在爪子下。兔子可怜巴巴地说：“豹先生，求您放了我吧！我有儿子啦，就在我的肚子里。要不这样，等我生出小兔子，养肥了再送给您吃！”豹子不敢相信自己的'耳朵，还有这好事儿？哼，它肯定在欺骗我，便大声道：“跟我去医生那检查一下，你若敢骗我……”话未说完，兔子便吓晕过去，豹子很快把草兔吃了。
中午，豹子先生看见一群牛，来劲了，“嗖”的一下，咬住了其中一只小牛的脖子，“咔嚓”，小牛因失血过多而死亡。其他牛见状，吓得一溜烟全逃跑了。豹子心满意足地吃饱喝足往家走，心中很是开心，觉得今天莫非是自己的幸运日？
晚上，豹子先生回到家，百思不得其解：奇怪，为什么今天的猎物如此好捕呢？这时，邻居虎大哥来串门，听了豹子先生的话，哈哈大笑起来：“你呀，以前捕猎总是偷懒，还嫌弃这个小，嫌弃那个老，挑三拣四的，有时甚至还会被一些小动物的花言巧语所欺骗。你这样怎么能吃饱呢？”
豹子先生抓抓脑袋，终于明白幸运日的原因了。
幸运作文 篇2
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”说的是谁？是您，老师；
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”说的是谁？是您，老师；
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”说的是谁？还是您，老师。
——题记
光阴飞逝，时光荏苒，止步，回头，蓦然发现，三年时光已悄然溜走。回首这三年，内心百感交集，有“剪不断理还乱”的离愁，有“双溪蚱蜢舟载不动”的别绪，也有“才下眉头又上心头”的伤感，当然也有“海内存知己，天涯若比邻”的豁达……悄悄拉开内心的帷幕，心灵深处还藏着一缕幸运，那是因为，我有幸成为您的学生。
虽然我们相处的时间并不长，虽然您很平凡，但在您身上我深切地感受到了师恩的伟大。
有人说，老师最辛苦，但您从不抱怨，您曾说过，您喜欢讲课，喜欢和孩子们相处；有人说，做老师最难，可您却凭着对教学的热爱，春风细雨般把我们带入一种学习的境界；也有人说，做老师收入甚少两袖清风，可您朴素自然，淡泊名利，愿意带领我们走进诗词歌赋的佳境，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
记得起初，我对语文并不上心，不喜欢单调的咬文嚼字，不喜欢枯燥乏味的作文课，更谈不上领略诗词歌赋的风情，我固执地认为，语文只是一门工具而已，只要会识字写字，没有语言障碍就可以了，是一门不必钻研的学科。可自从您来了之后，您激情昂扬的肢体语言，您大胆夸张的面部表情，您慈爱温情的目光，还有您生动传神的比喻，您幽默风趣的类比，激起我对语文的极大兴趣。您的课堂精彩纷呈，随着您抑扬顿挫的.话语，同学们的感情也随之跌宕起伏。您的出现，刷新了我对语文学科的认识，我惊讶地发现：原来语文是一幅风光无限好的绝美画卷。从此，我爱上了语文，喜欢上了积累，我有了我专门的积累本。
您不仅教我们知识，还教我们要热爱生活。您就是一位对生活无比热爱的人，校园里，经常看见您阳光般的笑脸，您就像春天的使者，为我们驱走冬日的严寒。您最喜欢朗诵俄国诗人普希金的诗歌：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临……”只要一想起您，您略带伤感但又沉着镇静的样子就情不自禁地出现在眼前。我们不仅背诵了这首诗，更记下了您的谆谆教导，我们会热爱生活的，不管命运将怎样安排我的未来，我一定会勇敢地走下去，因为有您做我坚强的后盾。
老师，我真的很幸运，我庆幸在我懵懂的少年时期遇见您，我不仅感谢您为我们传授知识，更要感谢您教我们正确的人生观。您曾说过，外面的世界很精彩，但您只想安安静静做个好老师。您无官无爵，不争不辩，平凡得如一只蜜蜂，质朴得如一条春蚕，无私得如一朵落花，您用人格魅力换取了我们这群孩子的赞许。老师，您的天空是晴朗无云的，学生们的天空也一定会碧空万里。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”说的是谁？是您啊，老师；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”说的是谁？是您啊，老师；“落红不是无情物，化作春泥更护花。”说的又是谁？还是您啊，老师。
此时此刻，千言万语，但我心中最想说的就是：谢谢您，老师！
幸运作文 篇3
很幸运，在这最美好的青春年华里遇见了活泼可爱的你们。我们在这三年的时光里一起笑、一起闹、一起哭、一起做了好多好多难忘的事儿……还记得，八年级下学期的那次期末考，我考出了有史以来最差的成绩，跌至年段六十多名。考完试后班主任把我叫到了办公室，和我聊了一会儿。在班主任后面走进教室时，全班同学都对着我说：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急……”那一刻，考试失败的挫败感瞬间消失的无影无踪，取而代之的是满心的温暖。或许我以后都不会遇到这样的班级，在我失败的时候全班一起来安慰我。这也正是我们班最珍贵的原因，我们班只有一个，独一无二的一个，永远不会有另外的班级可以替代。
尽管我们都无比想念那时候的'时光，那时候的阳光总是很轻很柔，轻轻的洒下一片斑驳，我们坐在教室里，就算不说一句话，都很美好，但是那已经是过去了不是吗？我们总归是要向前看的，天下无不散的宴席，现在只希望你们都可以顺顺利利通过中考，收到录取通知书。这样，我们即使不在一个班级里，但还是在同一个学校里，这样也很好啊。
总而言之，遇见你们是我的幸运，小小的幸运，让我铭记一辈子的幸运。
幸运作文 篇4
我常常幻想着我的世界像童话中的仙境一样美好，处处充满快乐和幸福;我总是盯着书本里的城堡发呆，幻想那便是我的家，可以在宏伟的宫殿里自由奔跑;我总是站在商店的橱窗边，盯着里面的项链，仿佛那便是公主的魔法项链，可以帮我实现一切梦想。
然而，这一切都是我的幻想，可是我依然想说："我很幸运。"
上天没有赐给我美好的仙境，却给了我一个真实的世界。在这个世界里我并不是主角，可是我却能用我的心去感受世间的善良、美丑、真假。我会为在战争中失去生命的人难过，我会为劫后余生的人高兴，我可以指着穷凶极恶的人咒骂......我很幸运，因为我有一个真实的世界，我的生命会更加精彩。
上天没有给我富丽堂皇的'宫殿，却给了我一个温暖的家。在那栋并不大的房子里有我的家人和牵挂。当我被赞誉成功的时候，我总会高兴地跑回去对他们说："我成功了!"让他们分享这份喜悦。当我是不痛苦时，我依然会跑回家，向他们倾诉我的委屈。不管发生什么，这个小小的家都是我幸福的港湾。我很幸运，因为我有一个温暖的家，尽管不是美丽的宫殿。
上天没有赐给我可以实现梦想的魔法项链，却给了我健康和智慧。我可以用我的双手和智慧去实现我的梦想，去创造幸福，而不是会虚幻的咒语。项链的魔力终有一天会消失，而智慧和双手的力量永远都在。我很幸运，因为我有健康的身体和智慧，他们让我有高飞的劲力。
我一直都很幸运，也许上天给我的只是简单的赐予，可我已满足，因为正是这些简单的赐予给了我勇气和力量。我要悄悄地买下幸运的种子，愿她在以后的日子里，发芽、成长，给与我无穷的力量去面对这真实的世界给我的挑战!
幸运作文 篇5
海浪轻轻地拍着沙滩，泛出许多白色的泡沫。我静静地躺在沙滩上，享受着海水的冲洗和阳光的抚摸。可是，每天只能看到日升日落，潮涨潮退，我觉得生活好单调。我想看到更多更美的风景。
突然，一只胖乎乎的小手将我捞了起来，睁着眼睛对我仔细观察着，随后，他将我捏在手里，舞动着他的小手，兴奋地跑向他的妈妈，一边跑一边喊：“妈咪！我捡到了一个蓝色的贝壳！”我心里一阵兴奋：小男孩是要把我带离这个地方了吗？没想到，他被一块小石头绊了一下，摔了一跤，见我丢了之后，他哭了起来。我多想大声告诉他，我在这儿。但是我不会人类的语言，而且声音也太小了。
忽然，有一只手把我拿了起来，将我扔到了几十米外，我猜测，这个人肯定在和另一个人比赛谁扔贝壳扔得远。因为我马上就看见有另一个贝壳飞了过来。掉到海里的那一刻，我晕了过去。
当我醒来时，我发现我置身于一片美丽的景色之中：各种长长的水草随着海浪轻轻地摇曳，五颜六色的'珊瑚随意地从沙子上探出，各种鱼在水里游来游去，螃蟹舞动着它的大钳子，乌贼变换着它身体的颜色……这时，一个声音打断了我：“你可以给我当壳用吗？”我扭头一看，说话的是一只小寄居蟹，我欣然接受。于是，寄居蟹带着我爬呀爬，把我带到了寄居蟹居住的珊瑚洞中。没想到，这个洞里面大得很！几千只寄居蟹在里面安家，那些珊瑚的小孔就是寄居蟹的家，一蟹一孔，谁也不抢谁的，井然有序。看着一只只寄居蟹在洞中进进出出，多么神奇呀！
以后的每一天，我便随着寄居蟹四处旅行，每到一个地方，我都能看到不一样的风景。
阳光温暖地照在沙滩上，又一个海螺壳被扔进了大海里……
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