无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的幸运作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。
幸运作文600字 篇1
我是一颗蒲公英种子，金秋时节，我随凉爽的风儿离开了妈妈那温暖的子房，与兄弟姐妹告别，在空中自由的四处漂泊，不知将归向何方。
清晨，晌午，傍晚，黑夜；城市，森林，草地，小溪……在寒风中打着转儿的我，日日夜夜，一处又一处，辗转反侧，在风中飞来飞去，漂泊不定。终于我落在了一处湿润的泥土上，在一场小雨中，我被雨水和泥土埋进了厚厚的土层中。啊，我将在这里生根发芽！我在四处黑暗狭窄的空间中不停锻炼，我想蓄足力气一下子钻出去，重见光明，可惜人道：“一口不能吃个胖子！”我只得乖乖呆在泥土中，慢慢发育、长大。
两三个月后，我终于展露头角了！身体仍稚嫩的我，先是用头顶破泥土，之后那翠绿的手臂也张开来，拥抱太阳的`温暖，带有些深绿的茎也钻破了土壤，支撑着我的头，连接着末端的根，像一个运输管道一样，以便我进行光合作用的同时，充分吸收土地妈妈赐予我的养分——水和无机盐。在阳光中的我高兴地露出灿烂的笑容。清晨的露水，滋润着我的枝干，周围衬着青葱的树木和小溪流水，偶尔传来几声蛙叫，一幅生机盎然，充满生气的大自然春景图在我面前展开。
来到了夏天，天气开始变得变幻无常。一天，乌云密布，预示着暴雨将要来袭，我感到炎热与潮湿，有些难受，害怕。不一会儿，倾盆大雨浇下，我那纤细的身体被硕大的雨滴一次又一次地砸到，我在打风中不停地晃动着，不知何时就要倒下。我顽强地控制，鼓励我自己：“不要倒下啊！你是最坚强的！”
又是一个金秋时节，我也开花结果——要当妈妈了！我也哺育出了一批后代，他们也将随风远去，展翅翱翔，各自浪迹天涯。冬天的来临预示着我生命的结束！啊！生命就是如此短暂，风风雨雨。每个种子不都像我一样吗？有些还生来不久就夭折了呢！我应该庆幸我能哺育出了我的后代，为蒲公英家族注入了新鲜血液，光荣的完成了我的使命，不禁高呼道：“我是一颗幸运的种子！”
幸运作文600字 篇2
我是一个非常幸运的人，现在是，以后也一定是。因为我有足够的理由去证明它——我是幸运的。
首先，我幸运是一个女生。要知道女性可是人类世界不可缺少的重要组成部分。往大了说我可承担着延续生命的责任呢，往小了说我可以用五彩的花衣服装扮这个缤纷的世界。而且作为女生，我认为我拥有女性应有的或者说少有的天真，也正是因为这份天真，使我认为我是幸运的。
其次，我幸运是父母的好孩子。在父母眼里我是他们的宝贝，是上天馈赠给他们的礼物。因此，他们非常爱我，努力地让我过得快乐，让我觉得作为他们的孩子是幸运的。是的，他们做到了，妈妈的`细心疼爱，爸爸的宽容谅解，这足以让我感到了人世间亲情的温暖。生活在这样一个家庭里难道我不幸运吗？
再次，我幸运是一名滕北中学的学生。美丽的校园给了我许多快乐的回忆，还有许多敬业的老师，他们把我当做自己的孩子一样来看待，给了我家一样的温暖，他们无怨无悔的把毕生所学不辞辛劳的传授给我们。感谢，我的学校；感谢，我的老师；是他们让我感受到了作为一名滕北中学学生的幸运！
最后，我还是一个拥有很多知己朋友的幸运儿。我的朋友们，他们热情、真诚、善良、可爱，他们有时是我学习的伙伴，有时是我的玩伴，有时又是我哭诉的对象。无论什么时候，他们对我总是那样理解，那样宽容。我很感激，上天把他们降临在我的身边，让我在成长的长途中不再孤单。
写到这，我简直难以控制手中的笔了，因为我是那么那么的幸运，而我的幸运好像还不止这些，它让我总也写不完。我想，我还会把我的幸运珍藏在心里的，让它一直守护着我。
现在，相信了吗？我很幸运！
幸运作文600字 篇3
撑一纸青竹伞，携些许书香，共赴一场旧时约。
曾几何时，听闻一些“遇见”，如涓涓细流淌过林间的石缝，只留袅袅余音回绕耳畔；似佩环隔簧竹于两间，寄少许清脆回荡于天际，沁人心脾。
“萧葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的遇见：“这位妹妹，我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间初次见面时欢喜的遇见，“幸会，今晚你好吗？”这里《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见；“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别人。”这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见……
人们常说：“书中自有颜如玉”，即是如此吧，用“清水出芙蓉，天然去雕饰”来形容，未免有些过于牵强，但又显得那样贴切。
范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”大有忧国忧民，与国家生死与共的味道。刘禹锡高呼“斯是陋室，惟吾德馨”。“孔子云，何陋之有？”流露出他安贫乐道，恬然自乐的闲情。苏轼悲叹：“但少闲人如吾两人者耳。”复杂的情愫油然而生，辛弃疾从容回忆年青时披甲上阵，痛忾敌人的场景，但“可怜白发生”，自己却壮志难酬，无力报国。
人们也曾说：“书中自有黄金屋”。中华上下五千年，我们只取一瓢饮，体会古人在动乱时光里的宝贵财富，并向着新的`希望迈进，这也许就是人生的真谛吧！
世间一切，都是遇见，春思到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒。冷暖的交替，四季的轮回，便是生命的延续，而我在最好的时光里遇见了你——书籍。
幸运作文600字 篇4
幸运，在我身上并不常见，但是，只要细心发现，就一定能找到属于我的幸运。不信？你瞧！
最近，学校里要选英语节开幕式上表演的同学，我非常渴望上台表演。首先，老师根据我们要表演的歌曲演唱的情况来选同学。歌曲放了一遍，两个同学被先后选上了。我随着歌曲，卖力地演唱着，可是老师好像没看见我似的`，又选了前几排的一个同学。我着急了，把动作做得越来越夸张，老师又选了前排的一个同学。唉！名额只有9个，老师怎么还不选我？不过接下来，我的幸运来了——老师走过我，对我做了个手势。啊，我被选上了！我站了起来，看着那些还在卖力地表演的同学，我突然觉得，我好幸运啊！
下午，幸运之神再次眷顾了我。那是一句有点难的台词，不过读的人会很引人注目。老师先是让小魏读，结果，一轮到小魏，她就忘词了。老师又让小林读，可是小林也不愿意读。老师的目光扫视着，“嘉如，你来读吧！”我读了一遍，觉得不怎么难，高高兴兴地接下了这个任务。
有时候，一些事情我觉得一点也不幸运，但再仔细想想，其实也是比较幸运的。在上次班级里竞选班干部时，因为我是实习大队干部，所以不能参加竞选。后来，我没有选上大队干部，在班级里也没有任何职位。本来我心里觉得不开心的，可是现在，我尝到甜头了——班级里的事我基本上不用管，作业做得比班干部们要快，这可把我乐坏了。
幸运看起来很少见，但是，只要你有一颗感恩的心，有一双善于发现的眼睛，那你就会发现，幸运之神一直在你身边。
幸运作文600字 篇5
在一个阳光明媚的早晨，“叮铃铃——！”一听见下课铃声，我就拿起我心爱的“五星级红双喜乒乓球球拍”，像一只鸟儿一样以飞的速度“飞”到乒乓球场，选择了一张自我感觉良好的球桌，与伙伴们热火朝天地运动起来。
“叮铃铃——！”正当我们玩得起劲时，上课铃的声音在我耳畔回响，该上体育课了！于是，我把球拍放在球桌上，（体育老师不准我们带体育器材）飞一般地去上体育课。
做好操，跑完步，接下来就是自由活动啦！我再次“飞”到球桌前，一看，发现我宝贵的球拍不见了，立刻怒火中烧，愤愤地找了半节课，可是球拍像是跟我玩捉迷藏似的，还是没找到。我生气极了，后来的语文课，我心不在焉的，只看见老师的嘴一张一合。
一放学，我就写了一张寻物启事：六年四班林石同学今天第一节课在操场上丢失一五星级红双喜乒乓球球拍，请拾到者交到六年四班，谢谢！可是这张寻物启事都挂了好几天，我的球拍还是毫无音讯。我沮丧地想：一定找不到了，这个贵重的球拍就要“消失”了。
不料，事情并没有我想象的那么悲观。在星期五的下午，一位小男孩来到我们班级，找到了我。我从他那急切的.眼神中，看出他找我有急事。我正纳闷：我又不认识他，他找我有什么事呢？我正想着，只见他从身后抽出一个球拍，对我说：“哥哥，我捡到了你的球拍，现在还给你。”我见了，有几分惊讶，也有几分高兴，急忙接过球拍，仔细观察一番，确认这球拍是我的后，收下球拍，对这个拾金不昧的小男孩说了声谢谢，又想：他对我有恩，我应该有所表示。于是掏出些钱，想给他一些报酬，他却摇摇头，转身走了。
看着他的身影消失在人群中，我感动极了，又感到无比幸运，感叹道：“好人真是无处不在啊！”
幸运作文600字 篇6
今天上午,王文轩的妈妈又一次以故事妈妈的身份来到了我们的课堂里。去年她给我们讲的小威向前冲深深的印在了我的脑海里,不知这次是不是更有趣呢?
一开始,故事妈妈拿出了两个盒子,我们班一大部分都选了红色盒子。一打开,红色盒子里有奖品选紫色盒子的脸上就像多云天一样。故事妈妈说:“选紫色盒子的小朋友，你们把故事听完就会觉得很幸运了。”
投影仪上出现了三张图片，是讲兔子先生一出门就摔了。看完后我不由得扑哧一笑。
故事妈妈问我们：“请问兔子先生会说些什么？”大家纷纷举手。回答的是一些说兔子先生很倒霉等等，我也觉得是这样。故事妈妈点了下兔子先生，兔子先生说：“哈哈，我可真幸运！幸好没有摔受伤。”我想了想：“原来这位兔子先生可以把坏事看成好事啊！”
故事妈妈又给我们看了一副兔子先生在一辆很挤很挤的图。大家都说了兔子先生觉得很幸运的话。
大家说完，故事妈妈给大家发了一张图，让大家和同桌讨论，一个人说场景，一个人说兔子先生的话。
我和张萱烨一拔头筹，第一个到上面去表演。张萱烨有声有色地说：“在夏天的一个早晨，兔子先生来到荷塘里划船。忽然，他的浆掉了。”接下来，我说“哈哈，我可真幸运！我可以在这美丽的荷塘里多看一会美景了！”我们两个很顺利演完了。接下来同学们的表现也都很好。
最后，故事妈妈送了一些精美的`礼品。随着欢声笑语，这节课就结束了。
听了《幸运的兔子先生》这个有趣的故事，我明白了：一件事没有好与坏的标准，只是要看做这件事的人心态的好与坏。
幸运作文600字 篇7
校园里我有很多喜欢的老师，但我最喜欢的还是我们的张老师。她是我们班的班主任，也是我们的语文老师。她留着直直的长发，长着一双黑亮亮的大眼睛，弯弯的眉毛，脸上挂着微笑，很亲切。
张老师对我们的学习要求很严格，尤其是让我们每天坚持写日记。她每天都要批阅我们40人的日记。每人写的字多字少都没事，只要认真完成这项作业她就高兴。我是最不爱写日记和作文的，每天写日记总是糊弄自己和老师。记得有一次我的`日记写得很有内容，张老师在班上表扬了我，让我读给同学听。从那次以后我爱上了写日记，每天都能得一颗星，有时还能得两颗星，就是日记里面总有错字。张老师在批阅的时候总把正确的字给我写在旁边。我们同学经常在一起比谁的星星多，都在快乐等待期末的到来。因为那时候张老师都会准备精美的图书奖励给我们，在那个时刻我们都是最幸福的孩子。
我真心感谢张老师不仅让我们养成写日记的好习惯，还让我们从中得到了成功的喜悦。
在生活中，张老师也像妈妈一样时刻关心着我们，经常带领我们开展各种各样的活动。我最喜欢班级每月的集体生日会，那一天，当月过生日的同学会站到讲台上，接受全班同学的“优点大轰炸”，听好朋友们一起唱生日快乐歌，叫上小伙伴一起做游戏，抢椅子，击鼓传花，还有老师手机上大家最喜欢的游戏“疯狂来往”，有人表演比划，有人猜词语，全班齐聚一堂，欢笑连连。最令人期待的，是老师给每位小寿星准备的一本精美相册，是老师和她的女儿给我们精心“装扮”的。里面不仅有老师的亲笔赠语和生日祝福，还有我们和小伙伴的欢乐合影，我们为集体做好事的留念，我们认真读书认真做操的学校表现……每次我们都会一拥而上，一起欣赏老师的礼物，同时也暗暗盼望“我的生日快到吧！”。
妈妈说“小学时代遇到这么好的老师，是你们的幸运!”是啊，我最喜欢张老师了，我愿意像张老师说的那样“每天进步一点点”，做让老师省心的孩子，让张老师每天都高兴！
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