在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的幸运作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幸运作文600字 篇1
幸运并非没有丝毫的恐惧与烦恼。
——题记
幸运是什么？幸运是一个人努力的结果；幸运是一个人奋斗的归宿；幸运是一个人恒心的回报。
我认为我是一个幸运的人，因为我有一个好妈妈。
那天晚上，我放学回家，可是刚刚走到校门口，雨就哗哗地下了起来，我只能站在屋檐下避雨，我心里想：怎么办，雨好像越下越大了，估计一时半会是走不了了，我只能在那里走来走去，我等了好久，雨还没有停，正当我准备冒雨冲回家的时候，一个熟悉的'身影往我的方向跑来，我一看，原来是妈妈，我问道：“妈妈，你怎么来了？”“我看雨太大了，想起你没有带伞就来接你啦！”我心里疑惑道：妈妈早上不是说她晚上不在家，要工作吗？后来来我才知道，那天晚上妈妈被批评了，原因是她还没有到下班时间就擅自离开工作岗位。顿时，我觉得心里涌起一股暖潮……
有一次，我的成绩出来了，十分不理想，妈妈一看，立刻沉下脸来，不一会儿又缓和了许多，我心想：大事不妙，心里好怕怕呀！我真想把试卷藏起来，可是好像老师会把成绩发给家长看，我真想地上有一条缝，让我钻进去，正当我思想凌乱时，妈妈突然抬头看我，似乎在说：不要胡思乱想。“你这次成绩不好，你自己要学会找原因，把不懂的题目问会，弄懂，可以吗？”我立刻点头，“还有，你每天都要做课外练习。”我心里苦呀，但是我只能点头，谁叫我不认真复习，后果自负呀！在妈妈每天严格的监督下，我的成绩终于上升了。
我是一个幸运girl，我有这样一个慈祥与严格结合的妈妈。
幸运作文600字 篇2
幸运这个词对我来说并不陌生，因为在我的身边，总会有人说:“我今天好幸运”“哇，我通过了钢琴考级，好幸运。”“我买到了这幅贴画，好幸运。”“我好幸运，家庭作业满分”，等等。甚至，还有许多人给自己的宠物布偶起名为幸运的英文——ucky。而现实生活中，许多人都希望幸运女神眷顾到自己或自己的家庭，所以，天天祈求所谓的幸运女神，而放弃了有效率、有目的的努力，让别人看到了守株待兔故事的重现。
人们将幸运、运气看的极其重要，但是，在相信幸运的同时，你不能放弃梦想，你不能认为幸运女神会帮助你完成梦想。守株待兔中的那位男子，只因一次的运气，天天去祈求及期盼幸运的再次到来，那么最后呢？他放弃了安居乐业的生活，整天守在石头旁浪费了生活与人生。而现实中的人，明明知道守株待兔的.典故以及启发，却还是放弃了努力，放弃了梦想，去相信运气。没错，是有人靠运气而获得财富，可那中奖率却只有0.1%，甚至更渺小。那些说自己钢琴考级好幸运的、家庭作业满分好幸运的人，你们有没有想过，那和自身的努力有效率的奋斗有没有关系？你如果不练习钢琴、不听老师讲课，你能顺利考级吗？不能。你若不仔细、不认真、不努力、不听讲，你能达到家庭作业满分吗？你的成绩不是靠运气，而是靠实力，你的努力不是靠运气，这些都是靠你的奋斗与努力而得到的结果，莫要将努力与幸运混为一谈。
“生活从来不是公平的，得到多少，便要靠那个多少做到最好，努力地生活下去。”生活需要努力，需要有效率的付出，而不是守株待兔一样的浪费大好时光，只去等待幸运。光去想象，不去奋斗，是一种不切实际的做法，让我们一起为生活而努力。
幸运作文600字 篇3
我有一位和蔼可亲、平易近人的老师。她献身于她的事业。为了我们，忘记吃饭睡觉，努力工作。她是。耿先生”。
时间已经过去两年了。它带走了我无数的记忆，但他永远不会带走我的老师耿。盛夏，上课铃响了，但耿先生没来。我们无法忍受。我冲了出去。耿先生总是迟到，除非出了什么事。脚步声惊动了其他班级，但这时，耿先生来了！她的脸色苍白，嘴唇干涩，不停地咳嗽，但她跑来给我们上课，摆脱了她的恐慌。我跑过去了。耿先生，你没事吧？”“没事，你快去教室！”老师勉强笑了笑。老师慢慢走向讲台。类别”这句话并不像往常那样铿锵有力，而是略带沧桑的'沙哑。耿老师让我们做作业。她的脚一直在发抖。老师走到我面前，用手拍拍我的腰。姿势应该正确。”她的手很烫，老师摸了摸她的头，差点晕倒。“老师，你必须快点休息！”学生们异口同声地说。我把老师带到了她的宿舍，耿躺在床上好不容易。我环顾四周，倒了一杯水。老师，多喝水。你想喝酒吗？”“好吧，谢谢你。我扶老师起来慢下来。我非常关切地说。“你是这个班的班长。当你回到班上时，你应该好好照顾班级，让他们完成作业......”老师嘱咐了我很多话，但我还是不放心。我极力挽留老师。放学后，我跑到耿老师的宿舍，偷偷地爬上窗户，生怕老师看见我。我以为老师在休息，但我没想到老师在专心批改作业。旁边有一整碗打包好的午餐。老师颤抖的手紧握着红色的钢笔。憔悴的样子让我心里发麻。我蹲下来，双手捂着脸，低声哭泣......
耿老师像露水一样滋润着我幼小的心灵。她像园丁一样努力工作，培育每一颗花蕾。她像蜡烛一样照亮了我到达目标的路。我把爱倾注在我的笔下。我把爱倾注在我的笔墨中。我只想把千千想对你说的话浓缩成一句话，那就是“老师，你很幸运能受苦。”
幸运作文600字 篇4
“幸运”对一个人来说是非常重要的，也有的人认为“幸运”可有可无的。在我纯洁美好的心灵里，我认为“幸运”一帆风顺的，一个人只要有了幸运，任何事都变得一切顺利，没有那么多的艰难险阻。
其实每一个人的身边都存在着幸运。接下来，我就为大家讲一讲我幸运的事情吧！
20xx年5月12日的四川汶川大地震，使许许多多的人都失去了自己的亲人，许多孩子在这场大地震中成了孤儿。这时，我感到我非常幸运，因为我没有出生在四川，没有经历这场大地震。但是，我会在内心深处支持鼓励这些受灾的四川人，让他们重建家园。
我出生在一个经济条件还不错的家庭，不管我要吃什么，爸爸妈妈都会给我买。我小的时候，看到邻居家的孩子拿这一个很漂亮的洋娃娃，我就让爸爸妈妈给我买，爸爸妈妈说我就有很多的而玩具了，不给我买洋娃娃了，可我不行，哭着闹着要爸爸妈妈给我买这个洋娃娃。现在我想起来，真的很后悔，我为我当时的.年少无知而内疚，我生活在这么幸福的家庭里，还不知足，比起那些山区里的孩子，我幸运多了，因为我生活的非常好，没有他们那么贫穷。
那天我和妈妈走在大街上，一辆飞奔而来的大卡车，把一个人撞到了，那个人的头上顿时流了很多血，那个样子真吓人，而我和那个人相比较，很幸运，因为我没有被大卡车撞倒。所以，我们以后在街上要十分小心，注意边上的车辆。
听我讲了这么多有关“幸运”的故事，大家一定对“幸运”有了新的看法。我们不要埋怨身边没有存在幸运，不管遇到任何事，我们都要往好的一方面去想，这就是我们的幸运了。
大家一起行动起来，寻找自己身边的幸运吧！
幸运作文600字 篇5
生活中，每时每刻，都发生着许多事情。也许是偶然，也许是有意。但我们却永远也不知道下一秒会发生什么？但在我过往的生活中，最幸运的是，遇到了她！
她是一个安静而博学的女孩，天真烂漫，鼻子上的眼镜不时透露出学霸气质。
我是在上初二时和她成为闺密的。那时老师刚说完要和学习好的同学多交往，而很巧，她坐在了我的旁边，于是我把手伸了过去，“以后我就和你玩啦！”她伸过手来，与我的手握在一起，“好啊！”她笑着说。从此，我们成为了形影不离的好朋友。
犹记得，和她漫步在落叶缤纷的羊肠小道上，在体育课上坐在树荫下，透过斑斑阳光，说着有趣的话题，还有那在课下讨论难题的身影……一幅幅回忆的画卷，逐渐的清晰的浮上我的心头。
也还记得，一起去参加开放性实践活动时的场景。她是个有些内向的女孩，每次下车找上课地点，都是我壮着胆子去问路。久而久之，我的胆子练出来了，她却仍旧是站着不远处，等着我问路归来。后来，我想锻炼一下她的问路“本事”，于是我下车后不动，让她去问。但每次都在看到她那无助和为难的.眼神后，我就立马找路边的行人问路。为什么？因为我舍不得让她为难。
一年后，我走了，离开了北京，来到了山东薛城。它距离北京有600多公里。从此，两颗心只有在夜晚进入梦乡后，才能梦到彼此，谈着想念彼此的话题，聊着生活中有趣的事情。
临走前，我给一个朋友发了很多的消息。她也是闺密的一个好朋友。因为我担心我走后，她照顾不好自己。我对那位朋友说了很多关于她的生活习惯，请她多关心一些，多陪陪她。因为虽然时间是治愈一切的药品，但在这个时间里，却需要适应适应……
已经很长时间没见了，不知道她现在怎么样了？不论以后什么时候见，我都会说，遇见你，我好幸运，谢谢你给了我一段最纯真的友谊！
幸运作文600字 篇6
我发不出声音，需要一个主人，来吹奏我，我，是一个男孩的萨克斯。
我的这位主人从不怪我。他喜欢拿着我，在一片空旷的场地里尽情吹奏，我可以聆听我发出的声音，但我和主人从未得到满意。主人常问：“萨克斯，你觉得我吹奏的好吗？”我不作声响，因为我其实并不想伤害男孩的心。
“我认为还可以。”这是我常对男孩说的话。可是现实终究会来临的。男孩在上萨克斯课的时候，每当男孩不小心吹错了一个，都会遭到老师的责备。每当这时，萨克斯总会说：“对不起男孩，这，是我的错。”男孩却说：“是我，要不是我做不好，音是不会吹错的，这不怪你，而怪我。”
“萨克斯，老师同意让我去老师家特训了！”太棒了，这样男孩就可以实现他的梦想—站在舞台上吹奏一首曲子。可是经过特训之后，上舞台的机会仍然是没有，我只能继续训练，只希望那一天老师能发现我自己的闪光之处。
“萨克斯，老师说过不了多久咱们就能上舞台了，只不过是群奏，不过也没事！”
“萨克斯，待会就要上台了，我有些紧张！”
“萨克斯，你马上就能发出美妙的声音了！”
“萨克斯刚才的群奏真是太完美了，多亏有你，好样的！”
男孩吹出了好多好多的、震撼人心的、美妙的`曲子。
他还是喜欢与我对话，“萨克斯，你觉得我吹的好吗？”“萨克斯，我会让你好好的，不会让你生锈的！”
每当男孩问我“你觉得我吹的好吗？”的时候，我就能自信的回答：“吹得很好！”
“萨克斯，谢谢你。”
不用谢，我很幸运，能成为你的萨克斯。
谢谢你从来不怪我，仍然继续陪我练习。
谢谢你，我的男孩。
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