无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的幸运作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幸运作文600字 篇1
今天老师拿着一个大袋子，满面春风地走进了教室：“今天我给大家带来了一样好东西，那就是魔法豆。是不是很想吃？可是，全班只有一个幸运儿，我只能给一个人吃，想吃就坐端正，举手！”
一听到老师说，同学们立刻都坐端正了，高举着手，跃跃欲试。我猜想这魔法豆应该还挺好吃的吧，也立刻举起了手，真希望幸运女神能青睐我。当听到老师报到我的名字的时候，我的心里别提有多高兴了。可反观其他同学，只见他们各个垂头丧气，只闻“唉”的声音连续不断。我笑着，“腾”的一声站了起来，像是一个打了胜仗的'将军一样，昂首挺胸，大步流星地走上了讲台，心里沾沾自喜。
我走上讲台后，看着盒子里那些五彩缤纷的糖果，不知该如何下手。经过一番“内心抉择”，我拿起了一个黑不溜秋，上面带着灰色斑点的糖果，自信地吞下了这“美味的糖果”。按老师的要求，我要坚持咀嚼十秒。一开始我觉得还挺轻松的，但是突然间，一股八角味涌了上来。我的内心在流泪，心想这东西怎么这么难吃！我能感觉到，此刻我一定是眉头紧皱，脸成苦瓜状。我感觉我的眼泪快要下来了，可是又一想，这么多同学看着呢，我不能丢人，我无奈地用手遮着我的脸。终于，十秒到了。我立即把那颗难吃的糖果吐了出来，还喝了一大口水，才慢慢缓了过来。
再看看台下的同学们，有的哈哈大笑，幸灾乐祸；有的眉头紧皱，感同身受；有的时刻关注，同情万分。
我在大家的注视下回到了座位。此刻，我的内心五味杂陈，我不禁在心里呐喊：我怎么这么“幸运”！
幸运作文600字 篇2
今年是中华人民共和国成立七十周年，作为在国旗下成长的少年儿童，我深刻体会到祖国强大和繁荣昌盛。我们的家庭也随着祖国的发展而生活富足。
我的爷爷奶奶那一辈人，他们的少年时代身处在新中国成立的初期，国家才解放，战争才结束，到处都是废墟，百废待兴，物资较匮乏，经常吃不饱饭，好多东西都要定量供应。虽然物质生活困难，但他们对新中国充满希望。
我的爸爸妈妈那一辈人，他们的少年时代身处在中国由落后到富强的转变时期，他们生活的年代，国家经济才开始飞速发展，虽然饭可以吃饱了，但物质还不是很丰富，科技还不是很发达，他们的娱乐活动是看看节目不多的电视。冰箱，洗衣机还不是很普及。他们努力学习先进的知识，对中国的发展充满自信。
我生活在中国繁荣富强的年代。但我们没有经历过那些困难年代，对中国的富强没有什么感受。前几天，我不经意间看到一篇新闻《世界各地孩子的'卧室》。那里面有的孩子卧室十分简陋，有的十分华美。比如一个巴西里约热内卢的9岁男孩，他是一个流浪儿童，没有固定的家，经常在公园长椅、路边的街角，废旧的沙发上入睡；还有个身处战乱的以色列的男孩8岁，因为他的家被炸毁了，只能生活在难民营的帐篷里；还有一个生活在肯利亚的非洲小女孩，她才15岁，因为生活贫困她早已不再上学，她要负担所有家务，她睡在用牛皮和塑料布撑起来的帐篷里……而我的卧室是个15平方的房间，整箱整箱的玩具，有台学音乐的古筝，两个书柜。平时学习之余的休息时间可以玩会ipad。这个新闻对我触动很大，原来不是所有的孩子，都有我现在的幸福生活，我才意识到我生活在现在的中国是多么的幸运，这里没有战争，远离贫困。我们是幸运的一代，我们为祖国感到骄傲。
祖国的强大和繁荣富强才能带给我们稳定的生活。作为在国旗下成长的新一代少年，我们现在的任务就是努力刻苦地学习知识，长大报效祖国，才能让我们的祖国更加繁荣富强。
幸运作文600字 篇3
今天，仁慈的上帝给了我一个可爱的东东：晴天霹雳，而且一送，还是两样。
昨天，俺们亲爱滴语文老师--卢老师让我们写了一张试卷，今天发下来时，那分数，真是惨不忍睹啊！居然是98分！听登分数的童鞋说，最高分是一百分，俺们班的班花：王芷珊。一道晴天霹雳立刻从天上劈下来——俺不能容忍啊！！！长得漂漂就算了，成绩还这么好！居然比俺们班的两个语文课代表还好！（俺就是语文课代表之一，另一个是俺滴好盆友：王若晗）俺的`分数是98，王若晗的分数是98。5！俺居然在第三！！！悲催呀悲催~（差生或中等生看了俺的文后表难过，这不是讽刺）
中午，俺可爱滴同桌又和他身后的那名童鞋开始写作业了。俺同桌转过凳子转过身子，那一张可怜的小桌子就同时容纳了两本作业本。我一看，哎呀！太高兴了！俺又可以抄俺同桌的作业了！但俺同桌不许俺抄他的作业，怎么办捏？突然，俺灵光一闪，想出了一个好办法。俺等呀等等呀等终于等到俺同桌写完了一样作业的时候，他习惯性的把作业放到桌上，然后一转过头去写另一样作业。到了！！！时机成熟了！！！俺拿起同桌的作业本就抄，刚抄完一题，不好！同桌反过头拿涂改带了！俺迅速把作业本放回原处，又低头写第二道题。嘿嘿，那个笨蛋居然没发现。俺又继续拿他的作业本迅速地抄着。不料，某个挨千刀的发现了我的行动，指着俺大叫：XXX！她抄你作业！然后，俺就被俺同桌打死了~~~
本人已死，有事烧纸；小事招魂，大事挖坟；如遇上线，纯属见鬼。
幸运作文600字 篇4
我的体育成绩向来很差，我又一次考了不及格，又一次被老师骂了之后，我难受极了。为什么其他同学不费吹灰之力就能的到理想的成绩，而我无论怎么努力，总是差别人好多。都说这种能力是天生的，为什么我偏偏这么不幸？想不通啊。
我郁闷地抱了一桶爆米花坐在电视机前。可是更刺激我的是，电视正好调到体育频道，里面正在直播游泳锦标赛。看那一个个运动员在水中像一条条鱼似的穿梭自如，而我进行体育运动时是那么笨拙想比之下，我甚为恼火。我狠狠地抓了一把爆米花塞进嘴，真想把世界的不公平在我的嘴里嚼碎，嚼着嚼着我猛然发现有点不对劲。我发现那个像鱼儿一样游的那么好的游泳选手竟然没有手只有两条腿，原来这是残疾人运动会啊。我不由得惊呆了：一个没有双手的.人是如何在水中自在游泳的呢？而且他竟获得了冠军。获奖后记者在采访他？，记者问他记者问他“没有双手游泳是不是很困难呢？”他笑了笑，坦然地说：“多加练习就好。”多么朴实的回答啊！生活不正需要这种坦然的面对吗？面对厄运，面对困难，我们选择的是勇敢面对，还是逃避，全在我们的一念之差。
不得不说，这个失去双臂的人比我更加不幸，但他不但不因此而自暴自弃，反而是从常人更低的起点，达到常人所够不到的高峰。与他相比，我是个四肢健全的人，我又有什么资格说我不幸呢？
没想到，其实我是如此幸运。
我有着健全的四肢，可以做所有我想做的事。我有一个健康的身体，不用担心疾病困扰。我有一双可以看见世间万物的眼睛，我有一双可以聆听动听音乐的耳朵。我有一个幸福的家庭，我有许多的同学朋友……我拥有太多太多珍贵的东西了，我是如此的幸运啊！
幸运作文600字 篇5
始终信奉着“越努力，越幸运”的我，怎么样也没想到，我竟然如此的幸运。能够在众多面试者中脱颖而出，成为那唯一的入选者，我有些不相信自己的努力超过了他们。
我，是这一次跆拳道比赛少年组的唯一入选者，可我难以相信，我战胜了身边和我一字排开的少年们。他们一个个都身手矫健，与我比起来没有差，况且，我们在比试的过程中，也难以分出胜负，我又是如何成为这个唯一入选的幸运儿的呢？我入选了却没有高兴起来的愁容，被我的教练看在了眼里。他在我思索未果，找机会想要躲起来时，找到了我。
“不是只有技能就可以获胜。”教练在我的面前轻描淡写地说着，我似懂非懂地望着他，他看见我仍旧不是很明白的模样，开始给我说起我的努力来。他问我，你不努力吗？我说没有，他问我，你在练习跆拳道的过程中，比他们吃的苦少吗？我想了想多少次泪流的疼痛，想了想自己从白带踢到黑带的艰辛旅途，对他摇了摇头。可我不敢说，他们一定也付出了这么多的努力，为什么选中的却只有我呢？
这时候，教练终于忍不住，开始向我解释“不是只有技能就可以获胜”这句话的含义，他告诉我，也许评委们选中的我，不单单是付出了努力的我，更是因为我拥有着其他面试者所不曾拥有的东西，甚至这些东西也许是看不见的'，他们只是在我的身上感觉到了。
教练对我说的这番话，让我忽然明白，越努力不一定会有幸运的降临，但越努力一定会增加幸运降临的几率，而真正的幸运则是我们谁都无法预料的，这才是真正的幸运。想通了这一点的我，终于开始开心地接受自己是这次跆拳道比赛少年组的唯一入选者了。评委们选中我，是我的幸运。
幸运作文600字 篇6
易家扬在《遇见》中写过一句话：我遇见你是最美丽的意外。正如我遇你，大抵也是此生最大的幸运。
七年级时，是与你初见。你面庞稚嫩，如带刺玫瑰。你喜欢把袖子撸起来，显得整个人都很干练，白净脸庞上锋利的眼神总能一下就射中我的心脏。遇见你时你扬起利落的笑，问我的名字。我想，如果我是男生就好了，可以与你谈情说爱，共度一生。初见，是惊鸿一瞥，是南柯一梦。
后来，在每日的交往中，我们相互之间的情谊与日俱增。偶尔说些搞笑的话，来逗对方开心，都有一种珍惜的感觉。两个人能遇见并不容易，恰好志同道合又是千里挑一。友情需要等待，需要时间的.温养。等待，是山重水复，是怦然心动。
慢慢地，我们熟知彼此。我们彼此融入到了对方的生活中，逐渐占据了对方心灵的一角。苦恼、忧愁在心与心的交流中变得淡然与恬适。你扶持我，我陪伴你，这是我们心灵的遇见。我记得那时，是我遇到麻烦，我未向你求助，你却对我伸出了手。雁声入耳，满眼都是你。相遇，是柳暗花明，是如梦初醒。
后来，我们因为学业的繁重，无暇交涉。等我意识到我们已逐渐相去甚远时，你已和他人笑语嫣然。我感到被背叛，却又束手无辞，这哪里算背叛不过两人渐行渐远罢了。双方的沉默正如安静的刑场，没有谁开口，铡刀便落下。如此羁绊两分，互不相干。相别，是劳燕分飞，是曲终人散。
等我们再在楼口相遇，已是很久很久以后。眼神交汇的瞬间，时间都凝固起来。慎重的气氛升腾，双方都愣住了。我变得怯懦，不知该作何举动。你扬起手，说了一声嗨，声音轻柔、犹豫，仿佛试探着要确认些什么。我扬起笑脸，大声回应你的名字。相视一笑，便是冰释前嫌。重逢，是始料未及，是别来无恙。
遇见，相识、相知、相望、相守。世界那么多分分合合，却安排我们与共一生。遇见你，是我今生最大的幸运。
幸运作文600字 篇7
小明是一名四年级的小学生，他的成绩并不是太理想。
一天早晨，小明起床时见到房边有一个玩偶，它的旁边有一张字条：它能带给你好运。小明半信半疑，但最终还是把它带去上学了。
上午第三节课是美术课，小明忘了带水粉颜料，这会儿正急得抓耳挠腮，四处借水粉颜料。上课铃打响了，小明并没有借到。这时，美术老师宣布：“今天我们不用水粉作画。”小明听到这个消息，开心极了，兴奋得手舞足蹈。
下午第二节课有数学测验，小明愁眉苦脸，因为老师讲的知识点他一个也没记住。经过了60分钟的“煎熬”，小明终于答出了所有试题，他觉得自己70分都考不到。
次日，老师公布了考试成绩：“小红，99分；小刚，98分；小明……”小明焦急地等待着“100分！”小明觉得自己仿佛置身于云端中，轻飘飘的……
从那以后，小明只要带着玩偶做事，事情就会一帆风顺。因此，小明上课也不好好听讲了，尽在桌框下做小动作。这样过去了2年，直到小升初的'那场考试。
当小明拿到试卷时，他整个人仿佛木头一般。什么是π？圆的面积怎么算？20分钟过去了，他只做了两题;40分钟过去了，他已经做不出来了；收卷！小明整个人仿佛呆掉了一般。
到了拿成绩报告单的时候了，老师严厉地说：“小明，数学12分，英语10分，语文4分！”小明趴在桌子上痛哭起来，他悔恨当初为什么没有好好学习，悔恨自己为什么那么依靠玩偶！
成功并不是好运所能换来的，只有努力学习才能有好的前途。每一位成功者手中的鲜花都是汗水浇灌出来的。
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