在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的幸运作文400字9篇,希望能够帮助到大家。
幸运作文400字 篇1
我很幸运,我生活在这个世界和平的年代;我很幸运,我生活在一个幸福的'家庭里;我很幸运,我能每天都吃的饱穿的暖……但是我最幸运的便是还有这么一帮好同学。
下课时,教室里总是充满了欢声笑语,开心地叫喊声响成一片,许多同学聚在一起做游戏,聊天等等,让我们感觉进了超市一般。我几个同学也强强联手捉弄一个同学,被捉弄的同学并没有生气,与我们追追闹闹,形成一个十分生气勃勃的画面。
上课时,教室里鸦雀无声,看着大家都在很认真的听讲,但是大家都在秘密通话,传纸条,悄悄话,对眼神,做动作,有的甚至还靠人帮忙传递,课堂中间可谓是卧虎藏龙啊。可是一物降一物,有次我和林志豪正在说悄悄话,真当我准备再次转过头去说悄悄话时,老师突然大叫了一声,吓了我一跳,我心里忐忑不安,心想:完了,老师不会发现我讲话了吧。可老师却大叫:“林心怡,你和李佳慧在做什么,传纸条吗?”总之是责罚了他们俩,还好他们当了先锋。好让我们没有被罚,万幸,万幸。
我很幸运,因为我出生在这个年代,生活在这个家庭,有这么一帮好同学。
幸运作文400字 篇2
我真幸运生在一个幸福的时代里。
早晨起床,我见到了清晨的第一缕阳光,我觉得很幸运,因为有些人连阳光都看不见;洗脸刷牙后,听到了妈妈亲切的叫我吃饭,我觉得很幸运,因为有的人已经没有妈妈了;吃完饭去上学,有爸爸开车送我,我觉得很幸运,因为有些家庭还没有车;来到学校,看着周围良好的环境,我觉得很幸运,因为山区里孩子的学习环境比我们差多了;上第一节课,开着电风扇,听着老师讲课,我觉得很幸运,因为很多贫困儿童受不到这么好的教育;第三节体育课,我们快乐的玩耍,我觉得很幸运,因为我们有专业的体育老师上课,而贫困地区学生没有;中午吃饭时间,我们排队去拿盒饭,然后吃着可口的饭菜,我觉得很幸运,因为有些老少边穷地区的孩子只有山芋;下午两节语文课,同学们陆续低下了高昂的头,而我们有些人却听的.津津有味,我觉得很幸运,因为没听到的人学到的就比我们少;晚上回家,我吃着妈妈做的饭菜,觉得很幸运,因为在我妈小时候都要自己做;晚上躺在舒适的床上,吹着空调,幻想未来,我觉得很幸运,因为在古代人他们都没有空调。
我为我身边发生的一切而感到幸运,因为你拥有的别人不一定都拥有。
幸运作文400字 篇3
风和日丽的星期一,我像往常一样走向小区门口的公交车站。
虽然没有尝到过迟到的滋味,我还是习惯性地提早,毕竟,我想那味道也并不好受吧!
天有不测风云,人有旦夕祸福,今天的公交车像是注入了瞌睡虫,迟迟不来。我焦急地像热锅上的蚂蚁,围着车站走到东,走到西。时间像流水一样飞快地流逝了。
正当我绝望的时候,公交车缓缓地驶来,我的心情仿佛阴转晴,开心极了。
“呼-呼-”我喘着气跑进了学校,7:45分,还有五分钟,我快速地整理好书包,讲台上的英语课代表突然大喊到:“今天要英语测试,大家把第3单元的单词和文章背完!”
“不就是背课文吗,我早就背出了。”同桌不屑一顾的'说。她的话像是给了我当头一棒。呀,我居然忘了今天要英语测试,这下可完蛋了。
我不安地等待着下午的英语课,天空仿佛为我担忧,竟然下起了毛毛雨。
“叮-叮-”上课的铃声转入我的耳朵中,英语老师抱着作业本走进了教室。“咚咚”,老师的高跟鞋发生的响声给我的心情泼了一盆又一盆冷水。
“今天不考试了,你们还有一篇课文上完呢!”英语老师的话让我兴奋极了,我可不想让老妈骂我一顿狗血淋头。
周一的经历,让我成为了名副其实的幸运女孩,我的头上有个幸运女神在为我祈祷。
幸运作文400字 篇4
我们总会想着得到更好的生活,得到更好的资源。但现实总会跟我们开玩笑往往想要得到的东西总是与自己相差甚远,是自己不够努力吗还是自己的能力没有达到想要的那种生活的标准,有时候自己也感到很迷茫未来的路不会知道往哪里走也不知道自己现在应该怎么办。每一天的资金都是浑浑噩噩的,能过一天是一天的那种状态没有很大的激情。
未来的目标一天天的在脑海中出现着,不断地拷问着自己你要改变自己,不要出现这种状态了你要不断的'充实自己给自己的生活充电,给自己一个奋斗的机会让自己忙碌起来,学习新的技能新的事物改变现状,未来的你需要一些东西来影响到自己,现在只是暂时的只有不断积累新知识的人才有机会,往更高的顶峰攀登。只有支持才有机会看大前方的路是否有光出现,不要在意一时的失意但也不希望过度的迷茫下去,你需要走出来给自己一个机会超越现在的自己。
未来的我们是无限可能的,但不努力的自己未来是有限的而且是已知的,所以送给自己一句老话:越努力越幸运。
幸运作文400字 篇5
《幸运的贝儿》是丹麦著名作家安徒生的代表作之一。这个故事曲折感人,人物命运扣人心弦,使我读了以后体会到了许多……
故事的主人公贝儿生活在一个贫苦的家庭,他的父亲是一个仓库看守人,母亲是一位洗衣工,贝儿是在一个寒酸的私塾里学习知识的。但贝儿通过顽强的奋斗与坚定的毅力,成功地实现了当一名歌唱家的'梦想。最后在胜利的快乐中幸福地去世了!
读完了着一本书,我脑海里浮现出一个个场景:奥数题难了,不做!古筝练累了,休息!作业做久了,不做……如果我一直这样不严格要求自己,我能成功吗?不能!
刚学奥数时,我觉得奥数题特别难,所以我总是不做妈妈买给我的奥数练习,偶尔被硬逼着做两题,坐在椅子上还没安下心来就跑开了,了解了贝儿的精神,我深深地感到了惭愧,我与贝儿生活水平是天壤之别,与他的精神相比更是天壤之别。
既然我的生活条件比贝儿好,那么我为什么不可能像他一样用顽强的奋斗与坚定的信念来实现自己的梦想呢?我为什么不能像他一样“幸运”呢?一切事物都告诉我:只要努力,我就能!
是的,我要努力,用行动证明我的能力,去实现我的梦想,我要努力!
幸运作文400字 篇6
我记得那天,你病了,嗓子嘶哑,但你还是坚持要去上课。当你走进教室时,学生们都笑了。你看到了,你没有焦虑或生气。对我们说:“学生们,不要争论了!”虽然声音低了一点,但当学生听到你沙哑的声音时,他们立刻安静了下来。结果,我们在那堂课上没有失去理智,静静地听了你的讲座。
在另一个场合,你以极大的热情讲述了这篇课文,就好像你在其中一样。你带我们在知识的海洋中漫步。渐渐地,我突然喜欢上了语文课。
还有一次,你是如此强大和霸道。
一天,语文课结束了,四年级的家长愤怒地冲了过来,因为我们的一个同学伤害了他的孩子。家长点名让同学出来。同学出去了,四年级的家长抓住他的脖子,把他拖了出来。当你看到它时,你也走过去把同学拉到你身边,用你的身体保护同学。那位家长指着那位同学,大声咒骂着,抓起那位同学的衣服,试图把他拽出来。你说:“要解决问题,去找班主任,不要在这里骂孩子,也不要这样拖孩子!”你的'声音很大,也许是惊动了家长,去找班主任调解了。
幸运的是,我成了你的学生。
幸运作文400字 篇7
一天老师正在台上讲课,我却在津津有味地吃着手指头。
突然“卡嚓”一声,我那颗三年都没有掉的牙竟然掉了,我赶紧站起身向老师申请,老师满脸疑问的问:“你血都没留怎么能掉牙?赶紧去洗一洗,别一会儿流的满地都是。”
回来时,我不小心被什么滑倒了,嘴巴感觉要比以前还疼,这是我发现地上有个东西,原来是一个盒子,盒子里面有十元钱,接着出来了一个神秘的小精灵,它说可以带给我幸运,我不信,走到教室时看见小组组长正要收我昨天没有写完的家庭作业。我心里很急,可没等组长发现,老师突然说了一句,让我们换座位,组长光记着开心,完全忘了我的作业,我逃了一劫。
中午回家我不小心绊了一个石头,眼看我的眼镜就要掉了,我也没有接住,可是我非常幸运,眼镜正好掉在一堆土上,完好无损。我心里很开心,断定这一切肯定是“幸运精灵”带给我的幸运。
忽然,我想起来了“幸运精灵”,我问“幸运精灵”:“难道是你给我带来的是幸运。”它说:“是的。”正当我俩说话的`时候,有一个人突然把我们的说对话录制了下来。
第二天早晨外面都是议论我,最后“幸运精灵”不习惯这种生活,只好和我说拜拜!
这次的经历让我明白了一个道理:幸运是由自己奋斗出来的,自己的命运要靠自己来掌握。
幸运作文400字 篇8
我是一只小猪,一只聪明的小猪。我住在森林里,我有一个很好的朋友,它是一只小白兔。
有一次,我去找小兔子玩,到它家门前敲了敲门,有个巨大的身影出现,给我开门的是狐狸,我吓了一跳。狐狸说:“午餐送上门了!”就把我拎进屋里。
狐狸说要把我煮了吃,我一直在求狐狸放了我,可是没有用。于是我冷静下来,说:“你给我洗个澡吧,因为我真的太脏了!”接着,狐狸去果园里捡柴,然后去烧水,让我在很大的桶里洗澡。我猜他一定会说可以吃了我吗?他真的说了。
我又说:“我真的太瘦了!你应该给我吃点东西,这样才能吃到肥美的猪肉!”他先去西红柿园给我煮了西红柿面,我吃得正开心!桌子上又多了盘子,盘子里放了许多饼干。
狐狸说:“这下可以吃你了吧!”“不行!”我叫道。狐狸问:“为什么?”“因为我的`肉实在太硬了,如果你吃了我,你的牙齿会掉的!”我说。狐狸就给我按摩,我说:“给我按一下头,你就能吃到软软的猪头肉。”又说:“给我按一下两只胳膊!”然后又给我按摩了脚,最后给我按摩了背。狐狸给我按完摩,它就累晕倒了!
夜深人静,我偷偷地溜回家了。在家里,我先睡了个好觉,起来一边写日记,一边吃饼干。忘了告诉你,我还把狐狸做的饼干也带了回来!
幸运作文400字 篇9
20xx.12.8日值得纪念的一天!中午,我代表班级去参加了年级组的讲故事比赛,我抽签抽到了11号,我讲的是《我的幸运一天》。
之前我讲的是寓言故事《驮言的驴》,《我的幸运一天》是周五妈妈临时帮我换的,通过周六日我反复朗读后背下来了。这个绘本故事内容挺简单,因为里面有很多对话,所以我尽量地抑扬顿挫地去把对白念的有声有色点,希望能尽力讲把这个故事讲的动听点。
中午饭后我就立马去了教室等待讲故事,在等待的过程中,我发现有个小朋友的故事跟我是一样的,这对我来说更有挑战意义了。一样的故事,那我就要更努力更好的去讲出来,才能PK掉对手啊。因为平时爸爸妈妈也经常通过一些活动去帮助我积累舞台经验,所以上台后我不怎么紧张,自我感觉发挥的'还算好,只是动作忘记多加一点了,最后才加。
通过这种活动,首先在等待的过程中我学习了安静的等待;其次在别人表扬的时候我通过观察去试着取长补短,也是一种学习。爸爸妈妈经常说付出就有收获,我希望能为班级争光,所以我尽力去做好,希望自己能为班级带来一份荣誉。
加油,快乐每一天!
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