幸运作文

时间:2024-07-23 07:07:16 运程 我要投稿

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的幸运作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

幸运作文

幸运作文 篇1

  我是一只飞蛾,哪怕惧于你的火光,也要勇敢无畏地扑向你;哪怕被烫得满手燎泡,也要小心翼翼地拥住你——因为,你是我的小幸运。

  ——题记

  时光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。依稀记得遇见你,是在一个秋日的午后,你站在斑驳的树影下,笑得撩动人心。你笑着向我打招呼:“嗨!”我被你这份突如其来的热情吓了一跳,迟疑地向你挥了挥手。这就是我们缘份的开始。

  顺理成章地,我们成了要好的'朋友。那一次,我约你出去玩,谁知天公不作美,竟然淅淅沥沥下起了小雨。我苦闷地坐在图书馆里,向你倾吐着我的不满:“真是的,都怪我没有看天气预报,连累你也坐在这里走不了……”你神秘地笑丁笑,像变戏法般从书包里掏出一把花伞来。伞上印着细细密密的碎花,精致又美好,就像我眼前的你一样。

  眼见得这雨下到五六点,却仍没有半分要停的样子,反而愈下愈大。

  你拉着我,出了图书馆,把伞往我的手里推。我连忙松手,嘴上解释到:“给了我,你怎么办?还下着雨呢……淋湿了容易感冒……”你也不甘示弱般辨驳我:“那你也没带伞啊!你家离这儿还那么远!”我们像三岁小孩般在原地对峙,最终还是我败下阵来,偃旗息鼓,妥协道:“成吧。”你这才满足地松了手,脸庞上还带着一点自得之色,挥挥手,把书包顶在头上,踏着雨水跑走了。

  我独自撑着那把印花伞,第一次觉得自己活了十四年,全部的幸运值都用来遇见这个人了,就是喝了无数瓶饮料却没有喝出一个“再来一瓶”也似乎值得了。

  再后来,我竟有一次考试中涂卡笔坏了。我急急忙忙借了一圈,竟然没有一个人多备了一支涂卡笔。我匆匆跑去找你,竟发现你也未能多备一支。你脸上难得露出了几分凝重之色,拽着我的手,就跑去借。接连几次无果之后,我拉住了你:“算了吧,我试试用自动铅笔填涂行不行……”你焦急地说:“肯定不行啊!自动铅芯是HB的,涂卡要用2B!”你还不放弃,不死心不认命地寻找着。终于,老天爷好心了一次,在一个同学那里借到了一支涂卡的2B铅笔。绿色的包装,红木的底子,外配灰黑的铅芯,像一来光,穿透了厚厚的云层。你如释重负,把笔递给了我:”我的老天爷啊……”未了还添了一句:”你可长点心吧!”

  我低下头,觉得似乎有什么东西在我眼眶里打转。

  你给我的伞,是我面对痛苦时的护盾;你给我的铅笔,是我而对困难时的利刃;你给我的一切一切都是我生命中最宝贵的东西,珍藏在天空中的每一颗星星上。

  我最珍贵的东西,是太阳、月亮,和你——

  遇见你,是我的幸运。

幸运作文 篇2

  下了体育课,同学们一下子冲进教室。上课铃响了,但教室里还是闹哄哄地,一个同学大叫:“老师来啦!”大家立刻安静下来,只见老师非常严肃地站在门口,手里抱着一摞本子,这时大家都知道老师今天很生气。

  老师走进教室用很小的声音说:“做好课前准备。”同学们都转过头在书包里找起了书,我第一次没找到,以为找漏了,又仔细地一本书一本书地找,可还是没找到,糟了,我没带书。啊,我会被老师告诉家长,回家我就惨了!忽然,我灵机一动,拿出了一本相似的`书,放在课桌上。

  这节课我听得非常认真,同时也小心翼翼怕老师发现了我没带书。唉,时间过得真慢,下课铃怎么还不响呢。这时,老师讲完了课文,要一个同学来读二自然段,我一下子想起来,老师平常都抽不举手的人,现在我只好背水一战了,于是我装着很积极的样子把手高高举起,还说:“我来,我来!”结果老师真请了我,我吓坏了,巴不得赶快打下课铃,突然“叮……”一声清脆的铃声响起,啊,果然如愿真的下课了。我高兴极了,飞奔出教室,欢呼起来。

  啊,今天真幸运!

幸运作文 篇3

  我,一个普普通通的中学生。可掀开往事的记忆,想起他们--关心和帮助我成长的人们,我倍感自己是普通人中的幸运儿,这深切的感悟有来自“听妈妈讲故事”的幼年记趣,更多的是自己的亲身感受。

  每当别人夸我聪明伶俐,健康活泼时,妈妈总是带着自豪和欣慰,我理解,妈妈在养育我过程中的那份精心、那份珍重。为了她们的'宝宝--我有个良好的胎育环境,爸爸亲自下厨,烹制出可口的饭菜,让妈妈吃好。爸爸还变着法子让妈妈高兴,天天有好心情。如今我能拥有“阳光女孩”的称号,真得感谢爸爸妈妈的胎教呢。

  每当别人夸奖我在琴键上飞舞的双手有灵性时,我打心眼里感谢朱医生。五岁那年,我因为贪吃鸡蛋把稚嫩的小手伸进了沸腾的开水中,烫伤了手。朱医生为了我以后手上不留下疤痕,能拥有一双女孩所特有的漂亮的手,不顾妈妈抽泣,奶奶的心疼,专注的为我动手术,帮我一点点的剥去被烫伤的皮。以便于新皮重新平整的长出来。当我疼得哭叫时,朱医生耐心的劝导我:“孩子,要勇敢。”现在想想,要不是朱医生的精心治疗,那有我今天这双灵巧而又白皙的手呢?朱医生,真的好感谢你!

  每当老师在班上表扬我勇于负责、乐于助人时,我就想到我家的保姆刘阿姨,记得在我六岁那年,我爬到高高的柜子上拿玩具,脚没站稳,头朝下栽了下来,刘阿姨一个箭步冲上来,双手托住了我,她把我抱在怀中,一个劲的说:“不要怕,阿姨在这。”深怕碰伤了我,而她自己却折断了小拇指。刘阿姨,你在老家过的可好,香雪可想你呢!

  九岁那年,和妈妈去青岛旅游,我走散了,我害怕极了,一个人在街上大哭,这时一位好心的叔叔帮我一家家旅馆去找,还到广播站去寻呼,才终于找到妈妈。今天,我能拥有我的家,拥有我的爸爸妈妈,还真得感谢青岛那位不知名的叔叔。

  这一幕幕构成了一个普通的我、完整的我、幸运的我,想到这些常常感动不已,真切的感悟到:我的生命并不仅仅属于我自己,我活着也不仅仅是为我自己,因为我成长的每一步有那么多认识的、不认识的人在关心着我、扶持着我。我要善待自己、珍爱自己,用一生辛勤的劳动来报答过去、现在、将来关心我的人们。此时此刻,我在心中默默的祝福他们:好人一生平安!

幸运作文 篇4

  有的人不想长大,有的人却连长大的权利都没有。这是多么讽刺的人生。

  昨天看了一部名叫《闪光少女》的电视剧,这部剧讲的是一个音乐学院学生们由于缺乏对民乐的认识而崇洋媚外,学西洋乐的瞧不起学民乐,学民乐的看不惯学西洋乐的,但是在一次次的碰撞融合下最终打破音乐无阶级的校园青春故事。但我在这里并不是想要讲剧情。我要讲的是剧情里的一个角色,不是主角的那种,但推动着整个故事情节的那种。

  这个角色就是里面的飒哥,名叫李飒,飒飒风姿,多么好听的名字,可是这个角色的人生轨迹永远停留在高中阶段。李飒患有先天性心脏病,在将近毕业的时候去逝。他今生最大的遗憾是没有长胡子,对于大多数男生来说长胡子就会显得人老,不喜欢长胡子的日子,到这确实李飒到死也没有如愿的事情。他说长胡子意味着成长的一个阶段,可是他却永远只能停留在青年阶段。

  有的人讨厌胡子,有的人连长胡子都是一件奢侈的愿望。

  剧情中跟李飒玩的最好的是比他小一届的师弟李由,也是我们的男主,当男主得知他的`飒哥死后,他在飒哥的床铺上号啕大哭,引来了辅导员王老师,在王老师的劝说下才慢慢从悲伤中缓过来。王老师的话意思大概是:我们拥有这活下去的权利,我们要替那些没有这权利的人好好走下去,好好生活,替他们看看这世界,感受这大千世界。

  是啊,一个人的一生拥有无数个意外,每走一步都需要看运气,生命就像优胜略汰,每个时间段都有人被淘汰掉,多活一秒都是到。既然生命这么可贵,为何我们要花费大量时间去埋怨生活?曾有人说过,世界上除了生与死其他都是小事。是的,乐观一点,享受每一次的幸运。

幸运作文 篇5

  大家好!我是一只可爱的小猪,住在森林里的小房子里。

  今天我要去小兔家玩,我正往小兔家走去,敲敲门,开门的竟是狐狸,“哎,完了!我走错门了!”狐狸说:“我的`早餐送上门了!”狐狸一把抓住我,我哭着喊到:“放开我!”过了一会儿,我想了一个办法,我对狐狸说:“好!我服从你,但是我有一个建议!”“什么建议?”狐狸说道。“我是世界上最脏的小猪,你应该给我洗洗澡!”小猪说。“好吧!”狐狸看了看我说。于是,狐狸捡柴、烧柴、倒水、拿刷子给我洗澡。

  洗完澡,我又说:“我已经三天三夜没吃东西了,你就给我点东西吃吧!这样你能吃到更多的猪肉。”狐狸想了想,点点头,说:“也是!做就做吧!”狐狸开始摘西红柿、做面条、烤饼干、榨果汁、摘果子,都给我吃。狐狸瞪了我一眼,我勇敢地说:“你真是个令人害怕的厨师!”

  狐狸说:“现在可以吃你了吧?”我说:“我的肉会咯掉你的牙,你给我按按摩吧!”狐狸说:“好吧!”于是,它给我按摩了整个身体,狐狸累晕了!我拿着剩下的饼干回家写日记了!

  今天真是幸运!

幸运作文 篇6

  “快!快!”教室里传来了一阵阵紧张的声音,原来,何老师让我们来玩一个击鼓传花的游戏。

  何老师说,花要是落到谁的手上,谁就要表演节目,又说:“我们请胡子贤来当鼓手!”接着拿出一朵艳丽的大红花给第一组第1个同学——徐昊。游戏开始了,鼓声刚响第一下,徐昊就忙把那朵大红花往后递。在同学们眼里,大红花就像一个火球,大家都怕落到自己手中。只见“火球”在同学们之间抛来抛去,它肯定在想:你们把我递来递去,害得我不得不跳着不像样的芭蕾舞!慢慢的`,那朵决定命运的花在我身旁的几位同学手里传了过来,过了几秒钟,花已落在我手中,我急中生智想把花递给后面的同学。谁知,后面的同学刚要接花,鼓声就停了。

  我只好愁眉苦脸的走上讲台,当时我心里说:“我怎么会这么倒霉呢?”何老师从包里取出一堆纸条,要我抽签,我没精打彩随便捡起一张说:“就这张吧!”我打开读道 :“你是第一个幸运者,所以,你不但可以不表演节目,还可以向老师要一份礼物!”我一看,心里高兴极了,下面的同学都大叫起来。有的说:“恭喜你!”有的自言自语道:“要是我是颜瑞就好了!”有的叫:“有好戏看啦!”鼓声又响起了,这一次花落到了何禹卿的手上,他读了读他抽的签,脸都吓长了,“怎么会要我跳孔雀舞呢?”他很不情愿地跳了起来。但是,他哪是跳的孔雀舞,分明是在跳鸭子舞,台下笑声一片 。

  就这样,我们笑了整整一节课!我过了一个愉快的周末!

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