在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的幸运作文6篇，欢迎阅读与收藏。
幸运作文 篇1
曾经有一只小狐狸，它与其他的狐狸不同，它不是什么有着大大的眼睛还是不一样的毛色，而是一只被猎人打断了尾巴的小狐狸，因此它常被其他小伙伴给歧视着，它自己也打不开心中这个疙瘩，常常认为自己是一只丑狐狸，因为小狐狸们见了他都眉头皱成一个疙瘩，碰见他就像见了瘟神似的'，急急忙忙的躲开，好像碰了他一下就玷污了自己似的，有一天，一群狐狸躲在洞中，因为，外面下着狂风暴雨呢，而小狐狸被挤到了洞口，突然，洞崩塌了，里面的狐狸无一幸免，而洞外的将要逃跑之际一块块大石头砸中了他们的尾巴，而那只断了尾巴的狐狸却逃了出来，还有一次，所有狐狸都被捉走了，而那只小狐狸因为没尾巴所已被落下了，从此以后，小狐狸从此再也不埋怨自己没尾巴了。
幸运作文 篇2
每一个圣人后面，都有一个好老师；每一个贤人后面，都有一本好书籍；每一个伟人后面，都有一个好妈妈。妈妈是我坚强的后盾，更是细心照顾我长大的恩人。
妈妈教我时能因材施教，循循善诱，而且做到刚柔并济。她“博我以文，约我以礼”，教了我好多知识和为人处世的道理，使我受益匪浅。
妈妈教我知识一丝不苟。在讲题时她左手拿书，右手拿笔一步一步地算，一步一步地给我讲，她能把每一步都讲得清晰明了。我听得目瞪口呆，我都不相信妈妈能把一道题讲得如此游刃有余，真像一个老师。
还有一次，我又碰到了一道数学难题，演算了好长时间都算不出来的，所以就想放弃。妈妈说：“失败是成功之母，换个角度再想想，说不定就柳暗花明了呢？来，儿子，我们一起算！”就这样，妈妈陪着我，一直把这道题算出来。
在妈妈的'陪伴下，我养成了坚持不放弃的好习惯，比如我坚持做有声朗读已经三年了，从没间断过。
能做您的儿子，是我三生有幸，您对我的爱也将伴我一生。
幸运作文 篇3
三年级下学期的一堂班队课，朱老师给我们玩了个幸运搭档的游戏。
游戏规则与中央电视台播放的“幸运52”的第三个环节差不多。每组两人参与，选择一类事物进行你说我猜的活动。其中，猜的人背对黑板，说的人面对黑板，老师在黑板上写要猜的.一类事物的名称。说的人可以用动作、语言、声音解释黑板上的词，但说的时候不能说出要猜的名称中的任何一个字。
游戏中，最厉害的是缪一栋和胡笳远这组搭档，他们一共猜对了6次。当朱老师在黑板写上“钟点工”三个字，胡笳远就脱口而出：“跟保姆差不多，帮主人干家务，工钱按时间算。”缪一栋马上说：“佣人”，胡笳远直摇头：“不是，不是。”缪一栋愣了愣，台下的同学也着急起来：“缪一栋，加油。”好多同学异口同声地喊着。这时，朱老师开始倒计时。“十、九、八、七……”同学们紧张得心也收紧了。“钟点工。”缪一栋终于说出了同学们盼望已久的答案。“哗……”同学们以热烈的掌声鼓励他。接着，朱老师在黑板写了“司令”两个字，胡笳远连忙说：“军旗里，比军长的是……”，还没等胡笳远说完，缪一栋就说出了“司令”两个字。然后，他们又猜了服务员、运动员……同学们被胡笳远、缪一栋敏捷的思维，丰富的知识，深深地折服了。
朱恒恺和吴嘉昊的你说我猜也不赖，挺有趣的！他俩猜的是动物。朱老师在黑板写了“大猩猩”三个字，朱恒恺做了个抓耳挠腮的动作，吴嘉昊以为是猴子，马上不假思索地说：“猴子。”朱恒恺忙摇头，接着又做了一遍动作，可吴嘉昊误为“金丝猴”，这下可急得台下二十多只“大猩猩”捶胸顿足地发作起来，吴嘉昊才领悟到了“大猩猩”，终于过关了。接着，朱老师又写了“海象”，朱恒恺看后想了想，用两手从下巴夹住脸颊当作海象又尖又长的象牙，并发出“嗷嗷……”的叫声，可是吴嘉昊一脸茫然，就是猜不出来……
时间过得真快，班队课结束了，可同学们觉得还不过瘾呢！这样的活动真想多搞几次。
幸运作文 篇4
在海边度假的这两天，哥哥又幸运又倒霉，就让我来说说他这两天发生的事吧！
昨天是我们来到海边的第一天，爸爸带着我和哥哥在海边玩，玩得正高兴的时候，一个大浪把我和哥哥一下子拍到岸上。等浪退回去时，哥哥从沙滩上爬起来才醒过神来，发现自己戴在头上的的游泳眼镜没了。于是着急地对着爸爸大叫：“姨父，我的泳镜被浪卷走啦！”爸爸走过来，笑着对哥哥说：“那有什么，别急，回来我再给你买一个！”爸爸的这句话总算把哥哥的心情缓解好了，又高兴得和我玩儿了起来。没过多长时间，玩着玩着，一个大浪又向我们拍过来，这一浪可把哥哥的泳镜找回来了。海面一平静，哥哥惊讶地发现自己的眼镜竟然挂在自己的手上，他高兴地又蹦又跳。我们都惊呆了，太神奇了，在大海里丢的东西竟然能自己跑回来，大海和哥哥开了个小玩笑，哥哥真是太幸运了！
再说说哥哥的倒霉事吧！第二天下雨了，但挡不住我们对大海的喜爱，下午我们仍然下了海。但这次，哥哥就不像昨天那么幸运了。由于下了雨，风浪也很大。一下到海里，接连有几个大浪打到我们身上，我们又兴奋又紧张，觉得很刺激，可也感到了海的威力。过了一会儿，一个浪打过来，可能有一只小水母蜇了一下哥哥的手指，又疼又怕的.他哇哇地叫。上岸后，爸爸、妈妈看了看哥哥的手，问了当地的人，他们说没事儿，一般天气不好时，海浪会带一些海虫上来，可能被它们叮了一下。然后他们拿了些酒把哥哥的手指泡了泡，很快哥哥的手不疼了，真是虚惊一场！
我的哥哥真是幸运又倒霉呀！
幸运作文 篇5
我很幸运。放学回家的时候，我正欢快的吃着零食。刚走到住宅区，有一个带响声、软绵绵的不明物体不偏不倚正好砸我头上。我大吼一声，“谁那么没素质，乱扔垃圾，还砸到人了！”一看没人应，我就把东西拿下来定睛一看，发现是个钱包。打开一看里面有一张身份证和几张银行卡。我看这上面有电话，就拿出电话手表给主人打电话。他说马上就来拿，我在那等了好一会才见到钱包的主人。“谢谢你小朋友。”他说，边说边递给我十元钱。“哈哈，太幸运了，买零食去。”我心里想，就带着我的“战利品”欢乐地跑了。
还有一回，在甜品店吃东西的`时候，我吃撑了，想站起来消消食，刚走了几步，突然脚一滑，摔了一跤。正要爬起来，就看到椅子下面有一百多元钱，我眼前一亮，伸手拿了过来。对爸爸说：“爸爸，我捡到一百多元钱。”爸爸漫不经心的说：“拿走吧！”
除了小财运，我还在其他事情上也很幸运，特别是考试，经常能蒙对不确定的题目。
幸运说来就来，像一阵风，你不要它也会来找你。
幸运作文 篇6
有一次英语老师布置了一个动手的作业——折二十个幸运星。以前的手工作业都是妈妈帮我做的，这次我要大显身手一次。
可是我根本不会折幸运星，于是我向妈妈请教。
妈妈说：“你妈妈我可是读小学折幸运星最历害的'哩！”
我微笑的点点头说：“那你快点告诉我折幸运星的步骤呀！我快等不及了！”
妈妈说：“先拿一根小纸条斜着对折一小部分，再把对折的一根小纸条在对折的地方转个弯，折进小圆洞里拉直，接着把剩下的小纸片剪掉，最后把一长串纸条在最旁边上折来折去。
我先折一一个，折的根本不是幸运星，而是个球形。妈妈像看热闹一样在旁边哈哈大笑。我没理会妈妈，咬着牙又折了一个，也不是幸运星，只不过看起来像个———三角形。折幸运星怎么这么难呀！我躺在沙发上不折了。忽然我猛得从沙发上跳了起来，因为我想起了一句话：坚持就是胜利。我便静下心来，专心致志地按步骤折了一个幸运星。奇迹发生了，我折的那个幸运星是比妈妈折的幸运星还好一点。按这样的方法，很快我就折好了二十个幸运星了。
我看着幸运星明白了一个道理：只要勇于尝试，就会获得幸运。我一定在学习、生活方面掌握好我的幸运。
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