在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的幸运作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幸运作文 篇1
在古老的东方，有着一群善良可爱的小精灵，传说只要得到了她们的祝福，就一定会幸运和幸福……
为了寻找这个流传几千年的传说，也为了验证那个有精灵现身指引的梦境，我从此背上行囊踏遍千山万水，只为那个可以福泽终身的相遇和祝福。
然而神州大地名川古刹何其多，神话传说更是数不胜数，寻觅拜访求助无数，知道幸运精灵的人则是太少太少。
这一日当我来到川中蜀地时，无意中在一些老年人的口中听到了孩提时只在影视上看过的蜀仙传说，在我的苦苦哀求下，这位老人也是摇着头说：“你说的幸运精灵，我真的不晓得，你如果真的要找蜀仙那就要去蜀山，只有到了蜀山才会有奇迹。”
辞别老人我研究了相应的路线，开始了我的蜀山之旅。
“蜀道之难，难于上青天。”一直以来我都以为李白的《蜀道难》只是艺术的夸张和放大，可是当我真的亲历其中时才发现李白的描述也不及蜀山凶险的三分之一。
我带着虔诚的愿望在蜀山历经九死一生的十多天后，我不得不懊丧的放弃这个愚蠢冲动的打算。
当我下山之后的首夜，辗转难眠的划拉着手机时，竟然来到了幸运精灵的'QQ空间，看着空间里那造型多变，气质独特的各类精灵娃娃，我觉得很不可思议。
然而我实在是太累太累，当我抱着手机沉入梦乡时，我居然再次梦到了幸运精灵。
幸运精灵微笑着对我再次说道：你是一个意志坚定的人，也只有你这样锲而不舍的寻觅，才能最终得到我们诚挚的祝福，祝福你，你会幸运盒幸福的。”我想开口说些什么时，我却发现我突然醒了，我四下寻觅一番也并没看到有幸运精灵的踪迹。
在我失望的摸到手机时，却发现屏幕居然亮着，而屏幕上正显示着一句：我寓意幸运，我象征幸福，我带来正能量。造型多变，气质独特，我便是幸运精灵娃娃！
幸运作文 篇2
这是一个桃红柳绿的季节。小丽家的房檐下住进了一窝小燕子。
这一天小丽像往常一样又去探望小燕子。小燕子的爸爸妈妈去找食物了，一只小燕子伸长脖子左顾右盼地找妈妈，突然它使劲一探头，一下子从窝里掉到了地上。尽管小燕子使出吃奶的劲儿扇动翅膀，可是它太小了，翅膀太稚嫩了，根本飞不起来，只能在原地打着转儿，凄惨地叫着。就在这时，一只大花猫突然蹿了过来，它紧紧地盯着小燕子，一边满脸欣喜地看着小燕子，一边喵喵地叫着，像是在说：“多么美味的'大餐呀!”就在大花猫弓起身子，就要扑向小燕子时，小丽以迅雷不及掩耳之势挡在了小燕子前面。大花猫吓了一跳，赶紧跳到了一边。小丽严厉地呵斥着大花猫，转身轻轻地捧起了可怜的小燕子。接着她小心的把小燕子放进口袋里，又搬来家里的梯子，小心翼翼的把小燕子送回到了窝里。
过了一会儿，小燕子的爸爸妈妈飞回来了，那只小燕子在窝里叽叽喳喳地叫个不停，像是在对爸爸妈妈说：“我真是个幸运的小燕子，多亏了那个勇敢的小女孩救了我。”
幸运作文 篇3
“哦闹！”四一班传来了一阵鬼哭狼嚎，到底发生了什么呢？让我们快去看看吧。
今天，杨老师一脸严肃地走进了教室，抱了一大堆试卷，仿佛有什么天大的事要发生。
“现在，我们要来一场考试。”我心中一阵寒颤：妈呀！都暑假班了，还考什么试啊，怎么可以这样！对待我们这些天真可爱无邪的`孩纸！
“还有。”满脸黑线慢慢爬上了我的脸：老师你表吓我，表吓我！
“就是，考试时间只有五分钟。”全班同学的嘴巴都张成了“o”型，我更是吃惊：一定是我起床的方式不对，一定是幻觉，我一定要再睡一次
刚想完，老师就把试卷发了下来，看到试卷，我都石化了，觉得三个句号外加一只乌鸦在我头上盘旋：老师啊！你想让我们死么？二年级的试卷我五分钟都做不完，更别说这张期末试卷了，老师你这是吓死人不偿命啊！
不对，后面一定有什么玄机，我一定要好好研究一下。一边想着，我一边把试卷翻到了反面。
果然，作文上写着：整张试卷不用写，只要写上你的姓名即可。
呀！老师你真是太善解人意了。“考试还有2分钟！”老师说着，闪过一道冷笑。
嘿嘿，我不怕啦，肯定全对啦！时间过得快些吧。“考试结束！”同学们惊恐的抬起头来，我却在心里哈哈大笑：你们完蛋了。
“，50分。，50分……汪奕男，100分”全场同学都看着我：“你神啊，居然全写完了！”
“其实是你们审题不仔细而已！”
幸运作文 篇4
今天，是我最幸运的一天。刚到学校，就有一种兴奋感挤进胸口。可是又有一种担心，怕这次考得很糟。我要领成绩单啊！一进学校，同学们还是原来样，打的打，闹的'闹，很疯狂。我静静地坐在位子上，等待着自己的成绩。不一会儿，老师来了。我的心脏都要跳出来了。报完成绩，我对自己的成绩并不满意。因为，我总分只有286，肯定上不了名次。开始剪报投票了，我沮丧地到处逛，我的剪贴报太烂了，不好看！我环顾四周，找人群多的地方看看别人的剪贴报。葛洪妍的剪贴报好好看！她写了很多感受在本子上，都是漂亮的语句！真是才女！投票了，我投了她一票，她肯定是冠军！没想到，我……竟是……那一刻，我兴奋极了。我拿到了可爱的奖状，还拿到了可爱的奖品，但是……
我没拿到考试总分第一……
到了下学期，我希望我能考得更好
幸运作文 篇5
遇见你，就是我生命中的小幸运。——题记
涂老师，有没有人曾告诉你，你嘴角微扬的时候，真的很美？
回首这些年同你一起走过的风风雨雨，记忆中你的微笑总是有着一种神奇的魔力。我想，你一定是会了什么魔法吧！要不然，我为什么每次看到你的微笑，总是无来由地充满了力量，有了直面困难的勇气？
不得不说，你真的让我对你又爱又“恨”。
下午的语文课上，你再一次的让人出乎意料。不上课，到操场上去干什么？疑惑间，不经意地看到你那略带狡黠的笑，我的心不由一颤。
同学们一个个争先恐后地快速跑下楼梯，飞奔到操场肆意地玩着、笑着、闹着。而这时，你慢悠悠地溜达过来，然后通知我们集合。
看着你笑靥如花的模样，我顿感不妙。
果不其然。
你让我们自行组合，构成一个爱心的形状。于是乎，不知有多少人的计划泡汤了。
天见犹怜，我们被“残忍”地在草地上挪来挪去，摆出各种奇葩诡异的形状。天知道要摆成一个爱心形状的队伍来是有多么困难！
于是乎，有人开始低声抱怨、暗自磨牙，嗔道：“还不如让我们做题呢！这简直就是浪费我们的时间嘛！”“对呀！对呀！”
听着耳边的微小的抱怨声，我不由一叹：“涂老师，我们真的不知道该拿你怎么样才好了！罢了，罢了，你玩得开心就好了！”
时间一点点流逝，同学们都已经渐臻佳境，感受到了其中的快乐。看着他们这一张张如花的笑靥，我恍然大悟：
你原来是想借此来锻炼我们的动手实践能力，同时，也是想借此来放松大家的心情。
虽然，你在这上面或多或少地存有了一点私心，但那只是为了拍摄一些内容略显“清奇”奇葩的`照片而已。小小私心，人皆有之。更何况，这些照片也为我们的成长留下了一个个幸福快乐的印记。这些属于少年时期快乐的照片，或许，也是日后我们朽朽老矣时，唯一能够让我们再次记起这时这些与我们同行的人的凭证了。这样看来，两厢对比下，那一点点私心，却又显得微不足道。
你说，这样的你，能不叫我们对你又爱又“恨”吗？
唉！细细想来，我们已经并肩同行近三年了。这三年来，你的微笑我从不曾忘记。因为那其中包含着太多太多的回忆，有最初的鼓励、赞许，后来的肯定、温柔，如今的期待、关爱……
这一切的一切，你叫我如何忘怀？你又让我如何舍得离开？
我这一生，何其有幸，在最美好的年华里遇见你。只希望，时光也能够对你温柔以待，好让这一份小幸运一直延续下去。
直到永远……
幸运作文 篇6
一年一度的中秋节到了，今天是星期五，也是这个周上学的最后一天。
转眼间，到了星期六，可是我去不了跳舞班，因为我爷爷的朋友请我们吃饭，我本来很兴奋，可是我得知了一个坏消息：明天又不上跳舞班，因为孙老师要带领比我更大的同学去表演。
吃完了饭，我们就从饭店去足球场上课，可是4:30才上课，现在还是3:00，所以，我们就去妈妈单位上拿水果。到了足球场，我们先热身，然后再跳圈……过了一个小时之后，终于到了我们最期待的'比赛，教练把我们分成三队，是蓝队、红队，还有绿队。我是蓝队的，就在这时，教练让我们先踢，我非常高兴，我们先踢了一场，比赛完之后，我们队1:0获胜了！教练奖励我们再踢一场，我们队再次1:0获胜！就在这时，教练让我们去练踩球，我已经完全泄气了，可是出乎意料的是，红队少了一个人，所以，教练让我上去代替！我们又获胜了！最后一场是蓝队vs红队，我脱下红队的衣服，连忙跑去蓝队。比赛的时候，我们太高兴啦！因为有两球都是红队自己踢的乌龙球！我们现在领先了，最后，我去发界外球，我故意朝着我们队，他们红队也没有注意，可是就在他们没有注意的一下，我就把球踢到了红队的球门里！
我们四场比赛全部获胜了，这真是一个幸运的中秋节！
幸运作文 篇7
“石虽不能言，许我为三友”，今天我开始了自己的寻石之旅。状的石头印入我的眼帘。我又惊喜又期待，心想：我的“幸运石”是选奇形怪状的还是晶莹剔透的呢？是色彩斑斓的，还是与众不同的'呢？于是，我瞪大眼睛，像探测仪一样仔细地寻找，我弯下腰，用手拨开草丛，开始“淘宝”，只见草丛旁一块扁扁的土黄色石头，我想也太普通了吧！扔掉。我又在灯柱的一角找到了一块与众不同的平行四边形的灰色石头，正准备带回家，可我想一定还有更好的吧，于是我又开启了我的“淘宝功能”。终于在一棵梧桐树下找到了可谓是独一无二的水滴形灰石。
我将它小心翼翼地带回了家，并打来一盆水，用布用力地擦着。洗完了澡，它立刻焕然一新，我用纸巾擦去它身上的水，也露出了它的庐山真面目。我想这宝贝可不能这么单调呀！于是，我拿出了我最心爱的带有蓝、粉、紫星星的铃铛挂在了它身上，它顿时变成了一个美丽的“小公主”。这时，我又不知足了，有了漂亮的衣服还应该有个好听的名字吧。它的形状像水滴形，就叫“小水”吧！
“小水”真的与其它石头不一样，在温和的阳光下就像一颗闪闪发光的发光石。它整体看像水滴，从上面看像颗即将发射的导弹，从下面看像一把捶子，从侧面看尤如一颗瓜子。它身上有许多条白色的丝，像正在绽放的烟花，又尤如许多条细细的柳丝刷刷地印在灰色的石头上。这是怎么形成的呢，这可真是大自然的鬼斧神工啊！
“碎骨粉身都不怕，要留清白在人间。”石头这种坚定不移的精神是多么值得学习呀！
幸运作文 篇8
您个子不高，却不管天气寒冷更我们上课。您身体薄弱，却不管自己的病情给我们传递知识。您脾气不坏，却因我们种种行为而生气。
老师您因为身体原因，原本是要请假的。但是您坚持要把我们成绩提高，没有请假。每次的周末作业，不仅让我们头疼，也会让老师头疼，英语老师布置的`作业很简单，但是总是有几个同学完成不了，而您没有生气，只是叫我们留堂补好，您也会跟着我们留堂，督促我们。基础差的同学，您就把他们的任务减半，但是必须要自己写完的。
有时上课，您看到我们死气沉沉、无精打采的时候，您上课前会叫我们去用冷水洗把脸，让我们精神点。而上课总是会有很多犯困的同学，您会叫他们起来，不会犯困时才坐下。
您能够理解我们，会宽容我们。我们不懂的珍惜，会一次一次伤害您。
每次上课，课堂都会非常放松，您也会被我们的积极而提高教学质量。可是还是改变不了课堂上发呆、讲话的同学。老师会特别提醒我们画出重点。但是每次都要念很多次，为什么呢？太多同学没听到了，有麻烦念多几次。所以课堂上会浪费很多时间。但是也可以看出老师您是一个有耐心的人。
老师把我们分出层次，但是，您不会放弃我们任何一个同学。您每天晚修都来教室帮助我们。我们是已经习惯了，但是如果换成别的老师就不能保证每天教我们。可您没有抱怨过，只是想把我们学习成绩提高。
一个矮小的老师有无比强大的力量，一心为我们成绩提高。
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