在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的幸运作文5篇，希望能够帮助到大家。
幸运作文 篇1
今天，我读了一个童话故事《幸运的天鹅》。这个故事主要讲的是：在大海上飞着给人带来好运气的天鹅，有两个人想发财，于是就去寻找天鹅，他们终于找到了这种天鹅。可是当天鹅向他们飞来时，却没有为他们掉下一根幸运的羽毛，于是，他们就用箭射中了天鹅。但是，他们到处找也找不到被射中的天鹅。原来，天鹅被一位苦命的妇女和她的四个孩子救走了，妇女和四个孩子治好了它的伤，天鹅留下了一只金蛋就飞走了。金蛋里是四个戒指，妇女分别给孩子们戴上。后来，老大成了英雄，老二成了画家，老三成了音乐家，老四成了诗人。
读了这个故事，我觉得那两个想发财的人因为自己的一己之私而射伤天鹅，这样的人就不应该得到财富。同时，我为文中的苦命妇女而感到欣慰，虽然她的'生活条件并不富裕，她可以拿天鹅去换钱，但她并没有那样做，而是和她的孩子们想方设法为天鹅疗伤。那个好心的妇女和她的四个孩子不求回报的精神是值得我们学习的！天下没有一劳永逸的晚餐，我们要用自己的劳动和汗水来换取自己的财富。
幸运作文 篇2
幸运并非没有丝毫的恐惧与烦恼。
——题记
幸运是什么？幸运是一个人努力的结果；幸运是一个人奋斗的归宿；幸运是一个人恒心的回报。
我认为我是一个幸运的人，因为我有一个好妈妈。
那天晚上，我放学回家，可是刚刚走到校门口，雨就哗哗地下了起来，我只能站在屋檐下避雨，我心里想：怎么办，雨好像越下越大了，估计一时半会是走不了了，我只能在那里走来走去，我等了好久，雨还没有停，正当我准备冒雨冲回家的时候，一个熟悉的身影往我的方向跑来，我一看，原来是妈妈，我问道：“妈妈，你怎么来了？”“我看雨太大了，想起你没有带伞就来接你啦！”我心里疑惑道：妈妈早上不是说她晚上不在家，要工作吗？后来来我才知道，那天晚上妈妈被批评了，原因是她还没有到下班时间就擅自离开工作岗位。顿时，我觉得心里涌起一股暖潮……
有一次，我的成绩出来了，十分不理想，妈妈一看，立刻沉下脸来，不一会儿又缓和了许多，我心想：大事不妙，心里好怕怕呀！我真想把试卷藏起来，可是好像老师会把成绩发给家长看，我真想地上有一条缝，让我钻进去，正当我思想凌乱时，妈妈突然抬头看我，似乎在说：不要胡思乱想。“你这次成绩不好，你自己要学会找原因，把不懂的'题目问会，弄懂，可以吗？”我立刻点头，“还有，你每天都要做课外练习。”我心里苦呀，但是我只能点头，谁叫我不认真复习，后果自负呀！在妈妈每天严格的监督下，我的成绩终于上升了。
我是一个幸运girl，我有这样一个慈祥与严格结合的妈妈。
幸运作文 篇3
“哈哈，我吃到幸运饺子了……”我高光地一蹦三尺高。
今天，是大年初一，妈妈说让把其中一个饺子里包一颗红枣。“Hooroy!”我高兴地抱着妈妈，“真是的，高兴傻了！”妈妈打趣地说。
饺子包好后，妈妈把饺子倒进锅里，不一会儿，满怀期待的我就问妈妈：“Mum，饺子熟了没？”妈妈不耐烦地回答：“才下进还没几分钟，就熟了？”我顿时非常失望。
等了差不多有十来分钟，饺子终于熟了，我不顾形象就着锅就挑选起了饺子，可是我却惊讶地发现，此时锅里的饺子形状出奇地相同，完全看不出哪个是包了红枣的饺子。我不管三七二十一，随便挑了几个，没几口饺子便吃完了，可始终都没吃到一个枣子饺子，我失望极了！
妈妈猜透了我的.心思，就把她碗里的几个较小的饺子给了我。我慢慢地一个个品尝着，终于，在吃到第六个的时候，我使劲儿一咬，发现一个东西硬硬的，我高兴地欢呼起来：“我吃到幸运饺子了……”我问妈妈是怎样找到的，妈妈说：“我是发现包枣的饺子都是较小的饺子！”
我能吃到幸运饺子，也多亏了有一个这么细心的妈妈呀！
幸运作文 篇4
“幸运。”幸运是什么?幸运是坐看白云?幸运是畅游绿海?幸运是仰望明月?不，幸运是我们最知心的伙伴。
——题记
人生在世，幸运之事可遇而不苛求。有人为捡到了一百元大钞而感到幸运;有人为遇到知心朋友而感到幸运;或许有人为自己升官发财而感到幸运，而我却为拥有您这样的良师而感到幸运。
前进的照明灯
我们班在学校，常因调皮捣蛋而大大出名，我们班换过几多班主任来当我们班级的照明灯，方向盘，而您，却是最亮，最灵的。您常常用“虽然我并不高，但是我的要求高。”来教育我们。想五年一期时，您刚接手我们班，学校里一期一度的跳绳比赛已“兵临城下”了，您一看，立即动身对我们的跳绳开始集训，将我们从“无药可救”的状态里扯出来。您对我们的跳绳别有一番用心：您并不是让我们死板的'训练，而是采取奖励措施，您让我们定下了一个“遥遥在望”的目标，让我们自己不断进步，有一天，我突破了那个目标时，从来布置作业不让步的您，却赶快地将我们的语文作业免写了，并将我们的目标提高了20个，在您的带领下，我们“击溃敌军”，获得胜利，取得年级第二的好成绩。有您这样的好老师，我们怎能不幸运?
学习的导航仪
在生活上，您是我们前进的照明灯，方向盘，在学习上，您同样是我们学习的导航仪，发动机。我们不仅是调皮捣蛋在学校上大大出名，成绩也是在学校大大的出名。在学习上，您同样也是使用了奖励措施：我们的日常成绩您会给我们进行统计，到了放寒假，暑假，您也会赶快地给我们“减负”。有奖就有罚，成绩差的学生，您就会往他家里放一座“大山”，这样，我们班的成绩便像火山喷发一般，在学校里，独占鳌头。有您这样的老师，我们怎么不幸运?
我很幸运，我们都很幸运!我们拥有您这样优秀的良师，我们当然幸运!
如果我们没有您，我们能这样幸运吗?
幸运作文 篇5
我妈说她对我很失望。
我很清楚的记得那天她对我说的话。她说，我变了，变得不再是她们认识的那个我了。她说我真的很差劲，而且也快堕落了，要不是她和我父亲那么严格的要求我，怕是早就在初一的时候走歪道了。我妈说我变得不再是那个放学回来就做家务，不再是那个经常在父母工作回来，就忙着倒水，帮他们揉揉背的我了。
我妈她说我，不在是那个他们眼中的乖孩子了。
我很清楚我在小学时我确实是很乖，直到踏入中学。有人说大部分孩子以后是好是坏就看这三年了。我不确定，但我知道我初一初二就完全变了一个人，我变得很陌生，连我自己都觉得很陌生。我觉得我在那那两年，从一个好学生转换成为一个恃强凌弱，上课不遵守纪律的坏学生。
我觉得那应该是我叛逆期的时候，我想过了这一时期我可能会改变。我父母说我脾气暴躁，性格很差，就连我周围的人以及我的同学都觉得我脾气很差。
是的，我想改变了。
我想要把脾气给收敛一点，不要跟着那些成天不好好学习的人一起。不是有句话说“近墨者黑近赤者金”么？我也想要把我那暴躁的脾气改变，不要和以前动不动就翻脸，也不要变得那么...凶。我们班的男同学就是这样评价我的，很凶！我有时候不是很在意别人对我的看法，但有时候却很在意。
就好像我同学对我的评价。“脾气有点不好”、“太凶了”……
我知道我也是个不懂事的孩子，是个不懂事的大孩子。所以我想改变，对阿我就是想要让那些曾经批评过我的人看到一个全新的我，让他们知道我并不是只有差劲的一面，让他们知道原来我是这么优秀。
幸好我也不是一个不可救药的人，不是空想主义者。从初三开始我就认识到我的'错误，也有想要改正，虽然很难，但是我会一一克服它们。
就好像，从初一开始就没有语文九十分以上的我这学期确考了一百零二分。从初二开始从来没有及格的物理这次及格了。物理的及格打破了那个我理科永远不及格的“魔咒”，我确信，终有一天会达到我的目标。
我不甘做我爸妈眼中那个快堕落的人了，我也不想要一直被周围人说我死性不改永远是那么脾气暴躁。
借用张艺兴时常说的那句话，“越努力越幸运”！
【幸运作文】相关文章：
幸运作文04-15
幸运作文04-15
幸运作文04-16
幸运作文04-17
幸运作文04-18
幸运作文04-18
幸运作文04-18
幸运作文04-18
幸运作文04-18
幸运作文04-18