在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的幸运作文8篇，希望对大家有所帮助。
幸运作文 篇1
我是一颗种子，是一颗还未发芽的种子。
我是一颗在冰冷的泥土里颤抖的种子。
当我还是一颗豌豆的时候，整天偎依在妈妈的怀抱里，两片薄薄的豆荚为我挡住了风，挡住了雨。
那是一个寒冷的冬天，孤独、寂寞围绕着我，直到中午，一束阳光将午睡中的我照醒，似乎以后一种力量正唤醒着我全身的细胞，催促着我，鼓励着我，让我有一种去冒险的欲望。
妈妈似乎感到了我的躁动，亲切地问：“孩子，想什么呢?”
“哦，妈妈，我有个伟大的决定要告诉你!我想出去，我要到豆荚外面的世界去。”
“那可不行，孩子，别忘了，现在是冬天，出去你会被冻死的!”妈妈亲切的声音中夹着一丝焦虑。
“不，妈妈，我一定要出去。”我耍起了小脾气。
我全然不顾妈妈的反对，倔强地把豆荚伸到太阳底下。不一会儿，豆荚裂了，我跳了下去，离开了妈妈温暖的怀抱。
好奇的我还没看到外面美丽的.风景便陷进了泥土里。泥土又冷又硬，根本不是我原本所想象的那样柔软和温暖，简直糟透了，我不禁回想起妈妈说的话，但我不后悔，离开了温暖的家，出去闯荡是我一直的梦想!
好冷啊!大大小小的虫子从我身边爬过，我坚持着，忍受着。妈妈说过，当春天来到的时候，种子便会发芽。于是我开始祈盼春天的到来，我从来都没有如此渴望过春天。我渴望上帝能再给我一次机会，让我钻出土地。
不知不觉中，我睡着了。我做了一个美美的梦。梦里，春天到了，我化作一颗嫩芽，再花香鸟语中观赏着这个美丽的世界。我看见蝴蝶在飞舞，白云在飘荡;我听见小鸟在歌唱，山泉在欢笑……
当我睁开眼睛，一切都成了真的。春天真的来了!
我很幸运!终于盼来了美丽的春天
幸运作文 篇2
每当看到那盒躺在床头的幸运星，我心里不禁涌起一股深深的感动。
那是一个夏天，我脚骨折了，不得不请假在家休养。窗外的知了叫着：“无聊！无聊……”床头上胡乱的摊着几本带着浮灰的辅导书，我百无聊赖的盯着天花板发呆。
“咚咚咚！”有人敲门，我立马起来，单腿蹦到门前，打开门，原来是我的同学小周。“小周，是你呀！快进来！”小周手里提着一个袋子，刚进门，就把袋子交给了我。“喏，这是你这几天的作业。”
小周是特地过来给我补课的，看着我愁眉苦脸的样子，神秘的笑着对我说：“我还给你带了一个小礼物哟，讲完了作业我就给你。”说完，他便认真地给我补起课来。补完课，他从袋子里掏出一个小盒子，我迫不及待的打开一看：原来里面是他亲手叠的100颗幸运星。我既感动又开心，轻轻捶了他一下：“行啊，有你的.！”他笑着回答：“祝你早日回到学校！”
小周走后，我无意间打开了一颗幸运星，惊奇的发现里面竟然写着：只有脚踏实地的人，大地才愿意留下他的脚印。读完后，我感觉又振作起来，觉得学习也没那么枯燥了。
在以后养伤的日子里，每当我感觉心情烦躁的时候，就去拆一颗幸运星，读完上面的话，然后重新折好放回去，我就感觉心情平静下来，连学习也没有那么无聊了，窗外的知了仍在叫着：“友谊！友谊……”
时光荏苒，记忆虽然会模糊，但这份友谊是时间怎么也带不走的。那一盒幸运星，会一直在我心里……
幸运作文 篇3
“哈哈哈。”操场上传来我们的笑声，我和我的好朋友叫郝洋，真可谓是是最棒的搭档，只输了一次。他长着一双浓密的睫毛，一头乌黑的.头发，嗓门比较粗，个子很高，也带着一副眼镜。
这天上体育课的时候，我们操练和队列都练得很好，所以老师让我们玩儿了一会儿，我们要玩儿的是数数抱团，就是老师说到一个数我们就几个人抱成一团，不够数量的一组淘汰，老师首先喊得数字是三 ，我和好养还有一个同学抱成一团，逃过一劫，但还有两个人被淘汰了，第二局老师喊得数字是六，我们又一次成功了，一局一局的下来，所剩的人也没几个了，但是我们也被刷了下来，第二大局开始，我跟在郝洋后面，第一局我们要四个人抱成一团，这一局我们逃了过去，但越往后数越大，最后一局的时候，老师干脆喊了个十二，这时我心里想；女生这次肯定要全部刷下来了。因为我们班只有11个女生，但要十二个人。可是他们把路过的马俊涛拽了过来，唉！真是的，马军涛真倒霉！但是我和我的最佳拍档郝洋这一关闯了过去，真可谓是“过五关斩六将” 啊！
这就是我的最佳拍档郝洋。
幸运作文 篇4
成熟是幼年到青春的蜕变，是我们人生又一新的篇章。我不禁自问，成熟是何种模样？有人说成熟是心灵的成长，有人说是遇事时理智的思考，也有人说，成熟是能独挡一面的坚强……而我觉得成熟是摈弃世俗的偏见，平等地看待每一个人。
初春时节，乍暖还寒。那时我还是个不懂事的少年。这一季，学校组织我们为希望工程募捐，出于好奇，我也参加了这次活动。
我们摆起摊子，挂起横幅，拿起自己精心制作的募捐箱，准备开工。来来往往的人们，有人不屑一顾，有人满眼鄙夷，只有极少数的好心人捐了些钱。望着箱子中寥寥无几的钱，我不禁难过万分。正在这时，出现了一个人。
一个乞丐，一头蓬乱的白发，穿着破烂单衣，披着脏乱的篷布，拄着一根老旧的拐杖，歪歪斜斜地走着。大家不禁窃笑起来，有位同学悄悄地对我说："小心点，免得他把剩下的钱都拿走了。”他的话让我惊恐万分，于是我故意装作忙碌的样子，眼睛却死死的盯着他，生怕乞丐卷走仅有的善款。他一步步的靠近，我的心也跟着紧绷起来，咚咚作响。
终于，不该来的还是来了。他挪到了我们的摊位前，缓缓抬头看着我们挂起的横幅：为全天下贫困孩子捐款，又低头看了看我们。他渴求眼神，我更加觉得他是来捣乱的，我预想了很多结局，越想越糟，越想越急，他到底想干什么！
他布满褶皱的手慢慢伸入了袋子里，我心中又是一震，暗自揣测：他想干嘛，他想拿利器吗？心中越想越急，不知如何是好。只见他从口袋里摸出一元钱，紧握着，颤抖的手小心翼翼地把褶皱不堪的钱放进了捐款箱。这无声的坠落似乎凝结了一切，心中十分诧异，望着他远去的背影，随即我的眼睛似乎湿润了。我想伸出手拉住他，对他说一声谢谢，说一声对不起。但那份难堪，那份怯懦，让我僵直在原地，无法回应乞丐的捐赠。
贫窘的`乞丐，将他的高贵捐赠给了希望工程，这是多么宝贵的捐赠。回想起我当时的想法，我是多么的愚昧无知。
我十分悔恨，悔恨自己，没有庄重地向他道谢，留下了这难以弥补的遗憾。我不禁思索，成熟也许是心怀尊重，将爱的清泉蜿蜒在感情枯萎的良田；心怀尊重，将善美的芳华绽放在虚假丛生的荒原。在爱心的圣坛前，我们尊重每一个人，平等的看待每一个善举，这与地位无关，与身份无关。
学会尊重，生命里的黑暗将会洒满阳光，人生的废墟将充盈着芬芳。你是一个平凡的乞丐，徘徊于大街小巷。你是个不平凡的乞丐，用一个小小的举动让我们每个人都刮目相看。
我很幸运，我以小小的付出收获了高贵的成熟。
幸运作文 篇5
曾经有个无限大的房子，用来容纳凡间所有认为自己不幸的人。
开始时，进来的人越来越多。有的感情受挫，有的脸上长了麻子，有的患小儿麻痹，有的残废曾经有个无限大的房子，用来容纳凡间所有认为自己不幸的人。
开始时，进来的人越来越多。有的感情受挫，有的脸上长了麻子，有的患小儿麻痹，有的残废了，有的智障……
于是所有自认为不幸的人都聚到了一起，大家聊天，互诉痛苦。渐渐地，感情受挫的人觉得自己只不过是精神上受了点伤害，比起脸上长麻子的幸运多了；脸上长麻子的人觉得四肢健全，比起患小儿麻痹的幸运多了；患小儿麻痹的觉得还能走路，比残废的幸运多了；残废的`觉得自己起码还能正常思考，比智障的要幸运；智障的有人告诉他们可以凭双手打造出一片属于自己的天空，比残废的要幸运……
就这样，大家都从自己身上找到了别人没有的东西和长处，心灵受到了极大的安慰，然后各自离开房间，回归到自己原来的生活中。房间最终变回一个空房子。
幸运作文 篇6
“我没有多幸运，只是足够努力” ——题记
当别人看到你成功的时候，总会对你说那么一句话:你真是太幸运了。我想定不是这样的，世界上哪有什么天才，只有百分之九十九努力的人，才用有那百分之一的幸运。这时候我该想，我哪来的幸运?不过是我有足够的努力。
你是否想过，在你嘻嘻笑笑的时候，那个“幸运”的人在干嘛?你是否想过，当你肆意挥霍青春的时候，那个“幸运”的'人在干嘛?你又是否想过，你口中所谓的幸运，是别人夜以继日的努力付出，而获得的?
世界上人无完人，没有谁是完美的也没有谁是一无是处的。上天很公平，给每个人一样的时间，一样的头脑，让他们去决定自己的人生。愚蠢的是那些遇到一点点挫折就抱怨上天的人，有多么的可笑。他们犯了错，他们没有从自己身上找错误，而是在别人身上找错误，他人告诉他不对，却还要强词夺理，这样的人，能有多少的幸运?
看看从古至今，多少成功人士，无不是拼尽了努力付出了一切，才换取那一丁点的回报，甚至没有回报可言。著名的发明家爱迪生，在冰凉凄冷的实验室里，没日没夜的搞实验研究 ，经历上千次的失败，却仍然不放弃，最后终于成功的发明了电灯泡，把整个世界照亮了。居里夫人视金钱如粪土，但是为了科学献出宝贵的青春，终于 ，找到了镭，造福了人类……等等伟大的成功人士，无不是付出了百分之九十九的努力，才得到那百分之一的幸运。
我想表达的是，一个人没有多少的幸运，想要成功必须付出很多的努力，你才可能达到自己想要的目标，即使最后没有达到，也不要放弃，相信你终有一天会实现自己的目标！
幸运作文 篇7
在一个阳光明媚的早晨，“叮铃铃——！”一听见下课铃声，我就拿起我心爱的“五星级红双喜乒乓球球拍”，像一只鸟儿一样以飞的速度“飞”到乒乓球场，选择了一张自我感觉良好的球桌，与伙伴们热火朝天地运动起来。
“叮铃铃——！”正当我们玩得起劲时，上课铃的声音在我耳畔回响，该上体育课了！于是，我把球拍放在球桌上，（体育老师不准我们带体育器材）飞一般地去上体育课。
做好操，跑完步，接下来就是自由活动啦！我再次“飞”到球桌前，一看，发现我宝贵的球拍不见了，立刻怒火中烧，愤愤地找了半节课，可是球拍像是跟我玩捉迷藏似的，还是没找到。我生气极了，后来的语文课，我心不在焉的，只看见老师的嘴一张一合。
一放学，我就写了一张寻物启事：六年四班林石同学今天第一节课在操场上丢失一五星级红双喜乒乓球球拍，请拾到者交到六年四班，谢谢！可是这张寻物启事都挂了好几天，我的球拍还是毫无音讯。我沮丧地想：一定找不到了，这个贵重的'球拍就要“消失”了。
不料，事情并没有我想象的那么悲观。在星期五的下午，一位小男孩来到我们班级，找到了我。我从他那急切的眼神中，看出他找我有急事。我正纳闷：我又不认识他，他找我有什么事呢？我正想着，只见他从身后抽出一个球拍，对我说：“哥哥，我捡到了你的球拍，现在还给你。”我见了，有几分惊讶，也有几分高兴，急忙接过球拍，仔细观察一番，确认这球拍是我的后，收下球拍，对这个拾金不昧的小男孩说了声谢谢，又想：他对我有恩，我应该有所表示。于是掏出些钱，想给他一些报酬，他却摇摇头，转身走了。
看着他的身影消失在人群中，我感动极了，又感到无比幸运，感叹道：“好人真是无处不在啊！”
幸运作文 篇8
一直以来我认为我很不幸。身体总出毛病，又是脚气，又是近视。考试出的题总是我没听到的，听到了的试卷里总不考。作文也是，全都是我认为不好写的。数学的附加题也是我刚好没学到的……
其实，我发现上面都不能说不幸。我现在还不能说是不幸：脚气，帮我养成了洗脚总会擦干再睡的习惯；近视也帮我减少了玩电脑的.量；我没听的大概都没讲；作文则是要锻炼；没学过的附加题则让我开动脑筋，再说，这本来就要让自己去想出来……
说不幸，山区的人更不幸，我在县城中算幸运的。我没遇到过什么大事，比如地震、车祸、战争……
我们一定不要只看坏的，要多看好的一面，对于我们来说，好的肯定比坏的多。
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