在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的幸运作文6篇，欢迎大家分享。
幸运作文 篇1
我有一个美丽的风铃，它是我今年去秋游买的纪念品。
这是一个貌似小人的风铃，我们给它起名叫——幸运宝宝。说它像宝宝，的确如此。一双调皮的小眼睛和一张樱桃似的嘴巴，真讨人喜爱！它的头是圆的，宽有4厘米，雪白雪白的身子也只宽4.3厘米.因为，它总共只高6.5厘米。这不正像个可爱的雪宝宝吗？说它幸运，那就出于它那巧妙的设计了。幸运宝宝是陶瓷的，在挂绳的下面连接着一串五彩缤纷珠子。其中两个小珠子是用来装饰幸运宝宝的，另外一个珠子是用来敲打陶瓷的。风一吹，珠子就跑来跑去，幸运宝宝就唱起歌来。
这个幸运宝宝，不仅长得机灵可爱，用处还不小呢！可以把它挂在窗户上，挂在窗前或绑在阳台上，用来做摆设。另外，幸运宝宝挂在阳台上，不正可以做小鸟的一时玩伴吗？它的第二个作用：它是你天气的小帮手。晴天时，阳光宝宝一动不动，因为这既没有刮风，又没有下雨；刮小风时，微风宝宝会微微地摇摆，好在不会响，如果它叮叮响，那你就要注意了，因为，这就说明风变大了；风很大时，狂风宝宝会加快摇摆的速度，叮铃铃铃，叮铃铃铃……一曲慌忙而急促地哥会在你耳边响起；说完风，那就得于说雨了。下小雨时，你别怕雨宝宝被淋坏，因为，雨宝宝唱的是短促而有力的歌，不过下大雨时，你就得注意了。别指望它的声音能有多动听了，快点把它收进屋啦！
它的功能远远不止这些。一天24小时、1小时60分钟、1分钟，60秒……风不停，它不歇。这还可以当孩子们的.摇篮曲，也可以让自己欣赏美妙的音乐。晚上，把幸运宝宝挂在已经打开的窗前，倾听风声，呼呼呼……它在那儿轻轻地跳着优美的舞蹈，在那儿轻轻地唱着优美的的歌，它伴着我们慢慢地进入甜美的梦乡……它给我们带来的歌曲总是那么婉转动听，永远是那么美丽动人。
幸运作文 篇2
一棵老树根静静的躺在路旁。它支离破碎形，形状奇特，胡须乱糟糟的，一个年轻人路过这里说：“这破玩意一点用也没有，堆在这真碍事还不如扔了算了。”老树根听了，很伤心：“我真的是一个废物吗？”
有一天，一位老人路过这里看到老树根，他走到跟前仔仔细细地看了又看，接着喊家里人将老树根小心翼翼的抬回家。“他把我抬回家干嘛？”老树根很纳闷。回到家后，老人先把老树根放在水池里泡了三天三夜，然后用刷子把老树根上的'脏东西清洗干净，老树根感觉到了从来没有得到过的关心，在老人家的窗台上，老树根静静的躺着享受了几个月的温暖阳光。“他只是让我换个地方舒舒服服的躺着，难道我真的没用吗？”
老人天天都要来看看老树根，不声不响的琢磨着，又过了些日子，老人拿来锯子和斧头，砍去老树根支离破碎的部分，削他乱糟糟的胡须，接着，凿子和刀子，经过一个多月的精心雕刻，终于将老树根变成了一座造型优美根雕，老人把它放置在旋转客厅最醒目的地方。
一天，那位年轻人来到老人家里，看到这座根雕，很是喜欢。老人告诉做，它是用老树根做成的。年轻人开始半信半疑，后来听老人讲述了制作过程，终于相信了。
幸运作文 篇3
“今天，我为什么这么幸运！”我大喊一声。
今天，天气晴朗。我和爸爸、妈妈一起去山上游玩。不知不觉地，一会儿就到中午了，我们在一家饭馆里吃了一顿回味无穷的美食。当我们正要交钱的时候，服务员说:“今天天气特别好，老板的`心情也特别好，所以我们老板说:‘今天食材全部免费。’”“什么？我没有听错吧！”我大喊一声。
吃完饭，我们坚持不懈，登上了山顶。在山顶上，有一条无名河，我对爸爸、妈妈说：“爸爸、妈妈，我们来一次捕鱼行动，好吗？”爸爸、妈妈异口同声地说：“那就开始吧！”。“3、2、1预备，开始。”裁判妈妈大喊道，真让人猝不及防。比赛结束了，妈妈开始数爸爸的鱼了：“1、2、3......25条鱼，爸爸捕了25条鱼，马上就要数你的了。”妈妈对我说。“1、2、3......29条，俊宏你赢了！”“耶！我赢了！”我不由自主地开心地喊道......
“今天，我的运气真好！”我又一次感叹道......或许，生活就是这样，开心地面对每一天，总会有惊喜出现。
幸运作文 篇4
一肩秀发，一条长裙，一个微笑，是她最好的代言。
高二时，因为上天的安排，我们的命运有了交集。她成了我的历史老师，而我成了她的课代表。在这两年里，她带着我们在历史的海洋里一同遨游，一同成长。
她虽然年轻，但是却像一位有着丰富经验的长者。教学方式独特多样：学生自主讲课法，锻炼了我们团结协作的能力；学生自主评讲法，增强了我们的自信、提高了我们的表达能力；知识归纳法，让我们的脑海里建立起了一个知识网，显得更加有序；知识过关法，让我们对知识的掌握更加牢固；技巧法，她会为我们总结解题技巧，让我们以技巧取胜；游戏法，这是最独特的一种教学方式，让我们通过游戏去学习知识，以轻松愉快的方式去学习，并且能增强我们对历史学习的兴趣，这或许就是快乐学习法吧！
她虽然和蔼，但却不失严肃。要求我们做的作业，一定要按时交。哪怕第二天有大型考试，作业还是要按时交。她虽然有一颗少女心，到做事却很认真。每次我们做过的题，考过的试，她都会去认真地分析，准确地掌握我们的情况，以便有效地为我们讲解。而且她教学很严谨，如果在课堂上出现了不确定的知识，她一定不会轻易地下结论，而是下课后查阅了资料后才告诉我们正确的结论。
这两年里，她不仅教会了我们很多知识，还带给了我们很多感动。她会因材施教，针对我们每个人的情况，做出相应的辅导，决不放弃我们每一个人，努力地帮助我们提高成绩。当我们取得进步的时候，她会自己掏钱，对我们进行奖励，以鼓励我们，提高我们的信心。当我们退步的时候，她会耐心地帮我们分析原因。期间，我们的政治老师因怀孕而回家修养了。这给我们的政治学习带来了很大的困扰。因此，我们也担心同样的.情况发生在历史上。牟老师，很细心，她发现了我们的担忧，就对我们说：“你们放心，我会把你们带毕业了，再考虑要宝宝”。这是一句简单的话，但却是让我们最感动、最难忘的一句话。谢谢您，对我们所做出的牺牲。
时光的巨轮在悄无声息中快速地转动。毕业将既，即将说分别。天下没有不散的宴席，人虽会散，但这份情永远不会散。牟老师，谢谢您这两年里对我们的关怀与帮助。感谢命运让我们相聚，认识您是我们高20xx届2班最大的幸运！
幸运作文 篇5
在英国的寄宿家庭里，她与我住一个房间，也算是个室友了，她叫rebecca，是个意大利米兰的女生。
刚到这个“家”，与我一起的另外两个同学是同班，她们要在一个房间，商量了一番后，我只好拉着行李，极不情愿地住进了另一个房间。那时起，我与rebecca成为了室友。
第二天，我与她并不熟悉，我们互相自我介绍了一下，就各管各的了。我打量了她一番：不高，瘦瘦的，看起来很小个，但很活泼。当时，我还是不太开心的，毕竟谁都希望能和认识的人一起。但幸好她对我一直很友好，总是笑眯眯的。
我们常常要乘大巴两三个小时，对于我这种晕车的人来说，这是最痛苦的一件事。在英国的第三天，又一次长时间乘了大巴之后，我脸色惨白，难受得连话都说不出来，回到住家，我什么也没说，一头倒在了床上，盯着天花板。
我没和rebecca说自己不舒服，可没一会儿她就拿来了杯热水，放在我床边，轻声问了一句，“你怎么了？你还好吧！”我呆呆地看着她，愣了。我没有和她说任何话，连和我一起的.另两个同学都没发现什么异常，她却看出来了，还给我倒了一杯热水。我点了点头，她仍不放心追问了一句，“需要我做什么吗？”那一刻，我心中对于和她一个房间的不舒服完全消失了。我开始有些庆幸自己能结识这样一个关心我的朋友。
后来几天，我们什么都聊，我才知道rebecca比我大一岁。她说她有个姐姐，有个弟弟，还给我看了她们的合照。她没和我提起过学校，但她偶尔会拿出作业本做题目。早上我们几个都很懒，起不了床，她就叫我们起床；她知道我要喝热牛奶，就早些下楼帮我热……我们成了很好的朋友，用老妈的话来说，我算结识了一位国际友人吧！
天下没有不散的宴席，说再见的时候来了。rebecca拥抱着我，对我说：“你给了我许多乐趣！谢谢你！”我们互相留了电话号码。
看着她上了大巴，大巴渐渐开远了，我默默地在心里想：rebecca，我很幸运，跨越千山万水与你相遇。
幸运作文 篇6
睁眼的那一瞬间，我立刻陷入了绝望。且不说没有“乱花渐欲迷人眼”的美景，连一个同类都没有，我可是一粒蒲公英种子，这怎能是我的生存之地？我每天都在不断地祈祷，希望能在一个理想的地方落地生根。一阵风吹过后，我被带到了一个偏僻的`园子里。
她也随着那股风跳入园中，不经意间看到了我，她捧着我回到一个小平房里，小心翼翼地把我放到一片叶子上，这可把她激动坏了！她温柔地对我说：“你从哪里来啊？我一直梦想有一颗种子，没想到你成了我的幸运星！”我苦笑着说：“我生在烂泥中，本想借东风飘到温暖湿润的南国，却不想又流落到偏远之地，何来幸运？”她没有说话，转身走了。
过了一会，她缓缓归来，手里拿着一个日记本，她对着我念道：
我幸运，即使我出生在贫困山区，但这里有花有草；我幸运，虽然我父母离异，母亲抛弃了我，但我至少还有爸爸；我幸运，即使我买不起名牌衣服，但学习成绩优异，我可以凭自己的努力去实现梦想……即使上天不公，即使人生中有很多不如意，我也要找寻生活中的幸运，让自己活得漂亮！
我沉默了。她要比我苦多了！我随风飘动，总有机会寻觅新家，而她却别无选择，即使那般艰苦，却依旧感到幸运，我这般自由，又碰上了她，有什么理由悲观呢？
我变了，我也开始学会寻找“幸运”：总有种子烂死在泥淖中，而我没有；总有种子被风吹到干旱的地方不能发芽，而我没有。至少我还健康地活着，还有大把机会生根发芽，发展壮大。
和她相遇才是我最大的幸运，是她让我乐观地面对生活，让我重新振作起来！
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