在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的幸运作文3篇，欢迎阅读与收藏。
幸运作文 篇1
周六，爸爸送我到徐汇区少年宫学习。一路上，一排排经过园丁修剪过的树木仿佛在列队迎客。
少年宫大门口对面，一棵“歪脖子树”映入我的眼帘。我大为惊讶地指着伤痕累累的树干，问:“爸爸，这棵
树怎么会这么丑陋呢?”“因为它一直歪着长。”爸爸惋惜地说，“后来，它挡了别人的路，就一次次地被撞了!”我望着“面目全非”的梧桐树，仿佛听见它正在哭泣。
上完课，我兴冲冲地跑下楼，一棵笔直的大雪松昂首挺立在我的面前。我高兴地对爸爸说:“这棵树真棒!”“这棵树很幸运，从小生长在少年宫这个育人的摇篮里。园丁为它施肥、浇水、除草，还特地给它搭了个漂亮的`护栏，所以它才会长得这么棒!”爸爸也高兴地说。
回到家，我脑海里浮现出歪脖子树的可怜样子，好像听到它在呼喊:“让我下辈子生在少年宫吧!”突然间，我感到自己很幸运:可以在学校里读书，将来有机会长成很棒的“大树”。
幸运作文 篇2
前不久，我家买了株开得正盛的君子兰，可终因我家稀稀拉拉的的照顾而枯萎掉了，实在是舍不得扔掉，便就将它闲置在了阳台。
一日，闲来无事在阳台玩耍，竟不小心撞翻了那盆君子兰。待我忙不迭将它扶起时，一丛新绿跃入眼帘，着实让我吃了一惊。
可惜不是复活的君子兰，而是种不知名的细草，挺着纤弱的身板儿，从君子兰肥硕的叶瓣下探出头来，像是漫天的星星缀了一盆，让人心生怜爱。
听奶奶说，它叫幸运草。我不禁嗤笑：“就它那样儿，边边角角都能望见，这幸运未免也来得太容易了吧。”奶奶当时也只是笑笑，敲敲我的脑门：“它无根无源，大江南北，只要有土它就能生长。奶奶也不知这名儿的来历，你不妨来猜猜。”
从此我便也对它们格外关注。不出几日，幸运草便萌发得愈加青葱，似乎信手轻抚，便会染得一手新绿。那四瓣紧挨的叶子从叶尖到拥簇的茎口，由浅到深的铺出一抹苍绿，似乎那才是它最深最沉的内涵；从那儿抓住生命的养料奋力吮吸后，迸发的力量来拓展它的屏障，将生命的重担压在那隐忍的茎上。叶片上环绕着一圈圈鹅黄的花纹，那曲折的弧线，就像是命运的复刻版，如今被它骄傲地化作了生命的彩妆。它没有君子兰天生娇宛的美丽，也没有它备受期待的绽放，它只有那随遇而安的`心，那份在夹缝中坦然生存的信念。或许它一开始只能依靠它物的养料，可那穿枝拂叶的希望依然在灼灼燃烧，或许只是那一毫米一毫米的滋长，终于得以今日阳光的覆拥。
莫名有些懂得那“幸运”的意义。幸运草本是不幸的，它的出生注定要有一番心酸的历练，一如我们的生命，注定是残缺而柔弱的。在夹缝中生存不是它的选择，可在夹缝中奋斗却是它的使命，是它的种族千百年的信念。自然，人生中到处都是这样的无奈与不完美，可只有那成功的喜悦，才能抚慰残缺的一角，一如阳光拥抱幸运草的灿烂。
幸运草幸运的不是它的美丽，而是它的信念。多么美好的名字，是人们晶莹的期盼。
幸运作文 篇3
我曾以为，出门捡到钱是幸运；吃到了好吃的东西是幸运；能得到别人都梦寐以求的东西是幸运……然而，现在进入初中的我真正认识到，我真幸运！
回首过去，我们每天都在美丽的校园里学习玩耍，散步，有同学们在一起，彼此都不孤单；有与欧美动人的佳作赏析一点儿也不乏味；有深爱难懂的数学题一起探究一点儿也不单调；有唯美浪漫的音乐聆听一点儿也不寂寥……学习虽辛苦，却也总能为我们带来乐趣。我们应该是多幸福，多么幸运！
相比之下，那些贫困山区的孩子是多么不幸！他们没有学校，每天只能呆在家了，面对冰冷的墙壁；多无聊啊；没有朋友，只能一个人每天无聊地在山里到处漫无目的的乱走，多孤单啊！没有书本，没有文具，他们看不到山外这辽阔无垠的浩瀚无比的文学世界；也感受不到在解开一道迷惑自己长时间的`题时间的题时心中无法言谈的喜悦，多乏味，多单调啊！每天，他们只能倾听大自然中小鸟的叫声；风吹过，树叶的沙沙声；雨水洗刷绿叶的“滴答”声，那是多么寂寥啊！
对比而言，只能说我们比他们幸运了千倍万倍也不止。虽然自身所处的环境我们是不能控制的。但是，幸运的我们可以好好的珍惜现在，珍惜每天在学校与同学一起度过的快乐时光。
让我们好好的珍惜现在所拥有的一切吧！
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