在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的一次游戏作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
![一次游戏作文[集合]](/pic/00/d7f7cec42_2.jpg)
一次游戏作文 篇1
礼拜天上午,暖阳高照,我与爸爸妈妈、外婆在阳台上玩“谁是卧底”的游戏。
这个游戏很有趣。在场4个人中3个人拿到相同的词,另外1个人拿到与之相关的词,每人每轮说一句话描述词语,不能说出词里的字,最后找出卧底。
游戏开始了。我的词是“蜘蛛侠”。我是1号,我先描述:“它可以飞檐走壁!”妈妈瞥了我一眼,说:“它是美国大片里的英雄人物。”外婆思考了片刻,说:“它与一种动物有关。”爸爸清了清嗓子说:“它穿的`服装很帅气!”
一轮下来,我们好像没有找到卧底的蛛丝马迹,大家都在仔细观察谁才是卧底,于是第二轮大战开始了。
“它红蓝相间、眼珠狭长、吐出丝网。”我一口气吐出了三个词语。妈妈冥思苦想,终于挤出一句话:“它是被感染的昆虫咬伤,由人变异而来。”外婆接着说:“它是一个黑暗骑士。”话音刚落,我就蹦起来说:“外婆是卧底!”原来啊,外婆的词是“蝙蝠侠”。
这个游戏太有意思了,有一种“警察抓小偷”的感觉。它既能锻炼语言表达能力,又能丰富知识面,还能提升想象力,真是一举多得呀!
一次游戏作文 篇2
一次活动课上,王老师对我们说,今天要来做一个传统的游戏。话音刚落,教室里立刻就议论纷纷,不知道王老师葫芦里卖了什么药?只见王老师搬来了四把凳子,把它们围在一起,我们立刻就明白了,原来今天的游戏是——抢凳子。
比赛开始了,随着王老师的敲桌子声,四个人像演京剧一样,围着四把椅子不快不慢地走着。声音一停,他们争先恐后地抢坐凳子。竺家箐刚坐下,正要得意呢,徐洁春来袭击了,凭着胖胖的身材硬把竺家箐给挤了出去。我真替竺家箐紧张啊。竺家箐一看自己不是徐洁春的对手,便去抢周新博的位置。刚要抢,王老师一声令下:“停!”最后结果,竺家箐被淘汰!
决赛是最激烈的。男生大喊:“葛晨昊加油!”女生大喊:“徐洁春必胜!徐洁春,挤掉他!”看看这两个参赛者,已是满脸通红!比赛又开始了,我的'心里也很紧张,真想快点知道最后的答案。敲桌子声又响起了,“停!”葛晨昊刚要坐下,徐洁春连忙用手一推,葛晨昊一下子坐到了地上。这一刹那,紧紧几秒钟时间,就决出了最后的胜利者。有点让我们始料不及的是,居然是女生胜利了。徐洁春更是兴奋,两手做成“V”字型,高高地举起,口里叫着“耶!”看她那样子,仿佛拿了块奥运金牌,为我们女生争了光!
抢凳王游戏真好玩,下一次玩的话,我也一定要参加。虽然有可能会被淘汰,但最后的胜利肯定是属于敢于拼博坚强努力的人。
一次游戏作文 篇3
“哈哈,你太滑稽了!”阵阵笑声,回荡在教室里。没错,这是一堂课,却是一堂不同寻常的课,上课的老师可是特邀嘉宾,她是大名鼎鼎的《青苹果》报社的陈老师。早闻其大名,没想到她的课如此生动有趣。瞧,“你演我猜”这游戏开战了!
别看这个“你演我猜”只是猜词语,其实还是有一定难度的。做动作的人先看答案,然后用夸张的动作和神态来表达这个词语的意思,可以用语言来代替动作,但不能说出答案中的任何一个字。游戏规则一公布,同学们纷纷踊跃报名参加。最后“当选”的是小丁和小林同学,他们一蹦一跳地跑上讲台,脸上露出难以掩饰的喜悦。第一局开始,他们果然没有辜负大家的期望,就凭“企鹅”这么简单的词语,怎能难倒他俩呢?小林一做胖乎乎的企鹅样,小丁就很有默契地猜出来了。这局毫无难度,轻松胜出。
越是精彩,就越多观众围观。有些小个子的人,索性站到了桌子上,有些坐在后面看不到的人,更是硬挤到前面来了。这回要猜的词语是“TFBoys”。糟了,这个词,可是不好演绎的。只见小林抓耳挠腮,怎么也想不出怎样来演。台下的同学们更是焦急,有的急得直跺脚,有的对着小丁指手画脚,有的小声地说出答案……突然,不知道是谁,唱出了一首《青春修炼手册》,小丁听后,立即说出了答案。教室里顿时欢呼声一片,小丁更是一蹦三尺高。
比赛进入白热化阶段,黑板上的`屏幕显示:吃面条。哈哈,这不正给小丁出难题吗?没有道具,怎么吃面条呢?只见他眉头紧皱,四处张望,好像寻求外援似的。实在无计可施,他左手做出个盘子的模样,右手假装拿着筷子。小丁一看就不假思索地说:“吃饭!”同学们急得有的给他做动作,有的大声提醒他共有几个字,可他还是没猜出来。小林愁眉苦脸地又表演了一遍,只见他用手表演出了面条的模样,还做出很享受的样子。小丁想了想,说:“晒太阳。”全班哄堂大笑,老师也笑得前仰后合。这时,小林突然脑海里闪过了一个主意,只见他大声说出了一句话:“康师傅。”小丁一听,连忙说出了“吃面条”三个字。台下的同学悬着的心终于放了下来。
就在这时,下课铃响了,可我们仍然沉浸在欢乐中……
一次游戏作文 篇4
“不行!你提醒了。不能告诉他!超时了!3、2、1,下去!下去!超时啦!”我们一起大叫道。
这一个星期日的上午,我和同学们玩着词语串烧,男生一对,女生一对。不多不少各队6个人。
比赛开始了!我们用石头、剪子、布来决出谁先来,“石头、剪子、布,哈哈!”女生赢了。
我说:“开门见山。”对面男生说:“嗯……”等了好半天也没有接上。5、4、3、2、1,好,下去吧!他被淘汰下去。我们女生别提有多高兴了!又轮到了女生,她说:“山林。”就这样一个又一个地说着。等到一个女生卡在了一个词上时。她可不是普通的.女生,她是我们队最后一个女生。她努力地想了想!只见她手指发抖,头顶冒汗:5、4、3、2、1!我们女生输了!
女生们一个个都低下了头,慢慢地回到了座位上去,一边走还一边叹气,嘴里还在嘟囔着,下次一定不能再输了!
虽然这次输了,但玩儿这个游戏我还是很开心的。
一次游戏作文 篇5
今天,我们玩了一个有趣的游戏,它叫对着干。
对着干的规则是:口令员说做什么,大家就要做出相反的'动作。比如,口令员说“坐”,我们就要站起来。
开始了,听!一名口令员说:“大声说话!”班里没有一丝声音,似乎空气都被冻住了。我心想:大家真机智!口令员又说:“喝水”,大部分同学都没有喝水,而是站在那里一动不动,只有一个同学立马拿起水杯,准备仰头一饮而尽,突然,她应该想到了游戏规则是对着干,以迅雷不及掩耳之势就把水杯快速地放下了。可是太晚了,大家都发现了,她只好坐了下来,被淘汰了。
第二轮开始了,她是一个特别的口令员。只见她先靠近我们,然后再上看看下看看,等她看完了以后。突然,她说:“不唱歌”,我们惊呆一秒,班里瞬间响起了“悦耳”的歌声来。她再次说:“不说话”,口令刚发出,大家都大声地说起话来。她又说:“看左边”,很多人都看了右边,这都没有难倒大家。唉!口令员只好垂头丧气地回到了自己的座位上。
一轮就又一轮,不知不觉游戏结束了,我感觉这个游戏真的很有趣!你觉得呢?
一次游戏作文 篇6
今天我和朋友们一起玩“兵王”大战“怪物”。“两个人做机动兵,三个人做普通士兵,一个人做兵王,两个人做怪物。兵王有两条命,其他的士兵只有一条命。机动兵可以骑自行车”。我说完大家就开始跑到四处去了。
我这次是机动兵。我可开心了,风驰电掣地骑着自行车,好像坐在跑车里一样。这次我又去到“怪物”很常去的'地方。我看见一只“怪物”从草丛里跳了出来。于是我一蹬自行车,自行车骑得飞快。我回头看了看。把舌头一吐,眼睛瞪得大大的,好笑极了。他一定气死了。可是因为高兴过了头,没有骑一段,就停了下来。我太大意了一只怪物向我走来,我发现他的时候不是很晚。一蹬自行车立马就走了,然而这只怪物好像狗皮膏药,我跑到哪,他就到哪。
最后我来到了一条小路上,他才不追我了,这一次我不要再大意了。我环顾四周,不放过每一丛草,小花。怕怪物又跳出来,这时我突然发现有一只怪物在一颗大树后面,在看着对面的小路没发现我。“三十六计,走为上计”于是我一下就把自行车骑走了。
这一次我玩得很开心,我也知道了做什么都要细心。
一次游戏作文 篇7
电脑的作用非常多,能打字、能看电影、还可以上网呢!现在我已经能熟练地使用电脑了,它给我带来了很多方便,但是我依然忘不了第一次玩电脑的情景。
那时我才五岁,好奇心特别强,一看到别人玩电脑,就羡慕的不得了。
不久,爸爸终于把我期盼已久的电脑买了回来,正好今天爸爸有事,去上班了,临走时,还千叮咛,万嘱咐我不能玩电脑,可我哪能听的进去,心里总暗暗想着那台电脑,爸爸走后,我立刻跑上楼,怎么开电脑呢?突然,我看见一个按键,很像电视上面的'启动键,那应该也是电脑上的启动键吧,我按了一下,不一会电脑打开了,我高兴极了。突然,电脑上出现了一个蓝色的大方框,这是怎么一回事,难道,电脑坏了,我心急如焚。这时,门开了,爸爸回来了,爸爸看我一脸恐慌的样子,爸爸反而笑了,我才松了一口气,告诉我电脑还没上线,我才松了一口气。
说起来,我还得感谢这第一次的尝试,勇于尝试是对的。
一次游戏作文 篇8
给绳子打结
今天,杨老师给我们带来了两条绳子,我暗自纳闷:杨老师不是要把我们绑起来吧?
经老师一解释才知道,原来是要做游戏呀!真是虚惊一场。老师跟我们说了游戏规则,要我们用双手捏住绳子的两端,不能松开,然后给绳子打一个结。
游戏开始了,康源先来,只见他一会儿把绳子绕来绕去,好像在变魔术;一会儿把绳子抖到头的后面,好像在伸懒腰;一会儿把头缩在桌子底下,好像在偷面条。紧接着,范懿文也上来了,只见她双手握住绳子的.两端,然后把绳子一卷,拉开来一看,绳子又恢复了原样。她又试了两次,还是老样子,她就有点着急了,脸憋红了,眼睛眯在了一起,嘴巴撅着,看到她这副可爱的样子,我忍不住笑了。着急也没用,还是要想办法呀。
接下来轮到老师揭晓答案了。她双手交叉,抱于胸前,然后两只手一上一下,拉住绳子的两端,一拉,一个结就出来了。
虽然我们没能成功,但这让我们知道了凡事皆有法,遇事,应该从多个角度去探索,寻找有效的方法。
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