在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的游戏的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏的作文 篇1
今天，在上第二节课的时候，林老师教我们做了一个游戏。游戏的内容是：先在一张纸上写出五个对你来说很重要的人，然后，一次去掉一个，直到剩下一个人的时候，游戏结束。
同学们开始动笔了。我写了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和表哥。第一次要去掉一个人时，同学们表现得很沉重，下不了笔，不知要把谁去掉。第一次，我去掉了表哥。因为表哥很少来关心我。第二次、第三次时，同学们都舍不得去掉这几个对自己很重要的亲人。林老师开导我们，说：“同学们，自己不要下不了手，因为，早晚有一天，你身边对你最重要的人都会离开你的。”同学们只好去掉了那两个重要的人。这两次，我选择了爷爷和奶奶。虽然，我很舍不得，但是，我知道，爷爷奶奶迟早会离开我的。最后一次必须再去掉一个，只能留下一个。同学们都感到有一丝可怕。我慢慢地舍去了爸爸，而此时此刻，我是多么的'难受啊！因为，我觉得，母爱是最伟大的，所以，我选择了留下妈妈。
这个游戏使我明白，我身边的任何一个人都对我很重要。而且，这些人早晚都会离开我。所以，在他们还没有离开我的时候，我要珍惜他们对我的爱，并回报他们。
游戏的作文 篇2
竞争的人生游戏永远没有出口，而出口就在你的心中。
——题记
我最初接触那款游戏是在初三前的那个暑假，那款游戏使我心驰神往，享受着无尽的快感。它就是CS（反恐精英），一部x匪大战的枪战游戏。而正是cs，为我的生活开辟了另一片天地。
我奔走在高耸的楼群之中、贫瘠的荒原之上，还有那苍凉的天地之间……各式各样的枪械、x药吸引着我，牵动着我的心。换弹夹、射击，这一系列流畅的.动作使我心旷神怡。CS说：“做你从未做过的事——拆除炸弹、解救人质……”我心动了。于是，我第一次扛起了那把M249机关枪，为“剿灭恐x分子”的事业奋斗着；当然，也第一次因游戏与学习的冲突与父母发生了争执。
但是，久而久之，我渐渐对这款游戏产生了反感。我不断地问自己一个问题：“这无聊的厮杀究竟有何意义？”不错，游戏里没有善恶，失败了也还可以再来，人质也只不过是程序中一串稀奇古怪的编码。我渐渐放慢了脚步，放下手中的枪，思索着……我是不是应该有一个目标呢？难道我在游戏中活着的目的就只是为了打败我的对手吗？我开始彷徨，开始茫然，开始怀疑这个游戏的意义。那时，父母也苦口婆心地教导我：“你要好好学习，分数才是最重要的……”我究竟该怎么办？我也想好好学习，但CS却一次次牵动着我的心。
最终，我与父母闹僵了，他们给电脑设了密码，给我报了无数的辅导班，只为那一张印着冰冷分数的成绩单。那天夜里，我在梦里与cs做了最后的诀别。我最后一次端起那把沉重的枪，奔走在暗无天日的楼宇之间，周围只有冷冰冰的墙面。我找不到一个人……我开始恐慌：我究竟在哪里？我企图找到一个人或是一个出口，但是一无所获。我绝望了。就在这时，一个黑影从我面前闪过。哈！那是一个敌人，战斗开始啦！我下意识地举起枪，扣动扳机，但是枪没有反应。我愤怒地将枪摔在地上，没命地跑着……那时，我清楚地听到，我的脑海中有一个问题在不停地回荡：这竞争究竟有什么意义？我蹲在一个墙角，扔掉了所有x支，只剩一把匕首。我企图将这最后的武器也扔掉，但系统显示：你无法丢弃此武器。我抽噎着……突然，我清楚地感到，一颗子弹正向我飞来，终于，我中弹了，我的身体剧烈地晃动了一下，便倒在了血泊中。啊，终于解脱了。而新的游戏又开始了……这时，一个声音在我的心中怒吼：“为什么？究竟是为什么？为什么总叫我在这竞争中轮回？为什么？”终于，我从睡梦中惊醒。
游戏被断之后，接踵而至的是一连串的辅导班。经历了几个月的折磨，我又记起了CS，我开始反思……现如今应试的压力不正像CS -般吗？每个身陷分数的人都会彷徨，在无奈中丢失自我，甚至可能一事无成。而为分数死去活来的竞争却永远没有止境，这出口究竟在哪里？我们只有忘却竞争，沉浸在知识的学习中，并为自己的理想活着，而不是为分数，才不至于迷失自我。
CS是我生活中的一片天地，它曾使我获得快感，亦使我感到彷徨，但更重要的是，它令我体会到了人生的道理。
游戏的作文 篇3
今天杨老师带我们玩了一个游戏，教室里顿时沸腾的像开水一样。杨老师马上说规则：“这个游戏的名字叫‘递水’，10人一组。时间最少者胜，最后者罚。”杨老师分了队之后。我在心里问自己：“我们能成为冠军吗？”我又对自己说：杨老师说我们组都是聪明人，但是环顾四周，不但慢还会掉！我们从高到低排成一长队。我们试了几次，但几乎都没摸到我们身后。我心里急切地想：怎么才能竞争？就要开始了。我们在一个小房子里排队，雨在下，但不能熄灭我们玩游戏的激情。小雨似乎让我们高兴起来。
“五”、“四”、“三”、“二”、“一”和“开始”
我们像绳子一样绷紧，我心想：我们的对手都是男生，但是我们组只有五个男生，而且都是被打的兵，那我们还能和别人比什么？站在我们后面的.女生急得要跳起来，对手越传越快，比我们组快一倍！我们就像热锅上的蚂蚁，我心里焦急的想：我们不知道怎么做，但是现在他们组快完成了，我们连三分之二都没完成。只听到一声开心的叫声，他们组赢了。一开始我很震惊，但后来我把悲伤变成了看其他组比赛的动力，只看到其他组在船上。它不像我们组那样茫然。反而大家会以见面拥抱的姿势传递。不仅快，而且团结。我们组看了半天也没发现这个规律，继续用老办法递水。这场比赛的胜利最终以惨败“赢得”。惩罚开始了。杨老师让我们双手抱头坚守岗位。亲柱子说“我爱你”。天哪，这是我这学期见过的最可悲的惩罚。比“我是青蛙，我怕谁”的惩罚还强！看着满是脚印的柱子，我发现了一个空白，吻了一下。不知道是谁想坑我说“我亲错地方了。”我差点摔倒在地，又亲了一口，感觉恶心。
通过这个游戏，我觉得失败是成功之母。虽然输了，但我要乐观。也让我明白，我必须善于观察人的细微之处。不像我们组看别人的比赛就是不看！
游戏的作文 篇4
星期四下午第一节课结束，葛福翔正在楼下玩，朱菁豪正在栏杆上玩。葛福翔说：“这你都跳不过去，看我怎么跳的。”他一跳被栏杆绊倒了，倒下时右手正好压在了身体的下面。
他回教室后，我看见他有点不对劲。我就告诉了老师，王老师给他的家长打了电话，不到五分钟他的`家长就来了。
过了几天，老师要我们带一些东西送给葛福翔。我们都带了送给葛福翔的礼物，老师又选了几个代表去看望他，他们当中就有我。
我们到了医院，看到了葛福翔，他的手用白布缠着，似乎很痛，我们跟他说了几句话，又送给他几张贺卡，他开心地笑了。
过了几个小时，我们坐着车回到学校，告诉同学们葛福翔的情况，也跟他们说：“下一次不能再玩危险的游戏了。”
游戏的作文 篇5
吃完早餐，我们一群同学迫不及待地跑到操场上玩CF，CF是很刺激的游戏。
游戏开始了，两个人为一组，先制定好计划，接着就分头行动。我小心的走在路上，不巧遇上了敌人，敌人马上向我扔了个“高爆手榴弹”，我一跳，躲在小车后面，安全躲过“手榴弹”的攻击，不然就“挂掉”了。我马上用“追击qiang”偷偷瞄准敌人。敌人以为我已经“挂掉”了，一站出来，我就马上开qiang，敌人被我“一qiang毙命”。走到半路，我见到了同伴，他把我拉到一处隐秘的地方，告诉我说，敌人就在前面的楼梯上。我们马上商量计策，左右夹击，冲上楼梯，扔了个“青铜手榴弹”，再换“机qiang”，我换的是“冲锋qiangAK47”，进行疯狂“扫射”，把敌人打得一干二净，敌人“临死”前说，装了一个炸弹，大家“同归于尽”。我们马上走到“炸弹”那里，眼看就剩15秒了，我们果断拆炸弹，只用了10秒，炸弹停止计时了，我们胜利了！
这时，上课铃响了，走在回教室的路上，飘荡着我们胜利的喜悦！
大家是不是觉得CF很刺激？想知道我们的手榴弹、炸弹、机qiang是什么吗？告诉你吧，那是我们的`灵巧的小手呢，哈哈……
游戏的作文 篇6
今天下午，老是用了一节课的时间，和我们玩了文字游戏。
老师分组，一个组写谁，就是说，你写个人物或者动物的名字，我们这一组写的是在哪里，就是说写一个地方，最后一个组写干什么。一开始，我还不太明白是什么意思，写完了，把这些都交了上去，老是找了三个同学来读，一个同学说谁，一个同学说在哪里，令一个同学说在干什么，有的是，万里屠苏在高级的飞机上吃着汉堡，这时，同学们都哈哈大笑起来，连我都笑得合不住嘴，第一次玩我不太明白是什么意思，念到我的时候，什么也不是，这下子我才明白，原来这几句话连起来是谁在哪里干什么，我恍然大悟。又开始了，我们又继续写，把顺序打乱了，我们写的是谁，很简单，我就写了一个美丽的白雪公主，又开始了，老师让我上去读，我一边读一边笑，笑得我肚子都疼了，有的同学趴在桌子上笑，有的同学昂着头笑，反正笑得合不住嘴。这是最后一次了，我们写的`是干什么，很干脆，我写的是考试，开始读了，这次比前几次还要有趣，还要搞笑。
文字游戏真有趣，我希望老师多和我们做这个游戏。
游戏的作文 篇7
今天，语文课上老师说：“我们来玩游戏吧！”同学们简直不敢相信自己的耳朵。居然不上课，顿时课堂里热闹起来，大家都不知道老师葫芦里卖的是什么药？老师接着宣布游戏规则：先准备四个小盒子，然后全班每组每人发一张小纸条，分别写上时间、地点、人物、事件，然后分别放到盒子里，由同学随机来抽。
大家准备就绪，游戏开始了。老师给我们每人发了一张小纸条。同学们边写边笑，想来肯定有搞怪的成分。大家都不知道对方写了些什么有趣的东西。同学们写好把纸条交给了老师。“谁要上来试试！”老师慈爱地望着我们。同学们纷纷举手：“我来！我来!”这次大家都特别兴致勃勃。“小浩，你来试试！”老师笑眯眯地说。只见小浩从四个小盒子里缓缓抽出四张纸条。台下的我们个个激动又紧张。有的眼睛瞪得铜铃似的，有的站起来伸长了脖子。忽然小浩“扑哧”一下笑出了声。到底是什么呀？这么搞笑。“凌晨3点，我和小华、小刚在厕所里吃东西！”小浩慢悠悠地念了出来。同学们一听“哈哈！哈哈哈哈！”全都大笑起来。有的笑得眼泪都出来了，有的笑得捂着肚子直喊疼。后来还轮到我了呢！我闭着眼睛随手抽了几张，睁眼一看，忍着笑出来的冲动大声读起来：“早上7点，哆啦A梦在海边跳舞。”还没读完台下又是一阵笑声。大家脸都笑抽了。
今天的`漂流瓶游戏课有趣又搞笑。虽然最后老师的目的是让我们写作文，但是这样特别而新颖的上课形式真是太难忘了。
游戏的作文 篇8
有趣的游戏我最喜欢的游戏就属“生化”了。就让我来简单地介绍一下吧。“生化”是一种从电脑游戏中转变而来的，简单的来说就是两个人当抓捕的人，一个叫母体，另一个叫附体，两人皆赤手空拳。其他人当逃跑者，不过人人手中握有枪枝。当逃跑者打中抓捕的.人，那抓捕者就只能后退。下课了，我们一窝蜂地跑下楼开始了游戏，我自愿来当抓捕的人。开门红，游戏进行不到一分钟，丁天一就被我抓到了。他将要和我并肩战斗。我戴好帽子，弯下腰，钻到了树洞里，等待着“落网之鱼”。哈，我看见了吕宸宇，只见他四处张望，像是寻找着什么。我兴奋极了，一下子冲了出去，正想捉拿他，没想到被他发现了。他抬起手，就给了我一枪。我无奈，只好退了回去。我稍作休整，又组织第二次攻击。我绕到了“敌人”的后面，为了不让他们发现我，我趴在地上，脚一点点地挪动。近了，近了，敌人就在眼前，我按捺不住喜悦的心情，哼了一声。这一下可好，他们如同惊弓之鸟，眨眼间就逃到九宵云外去了。唉，这一次的行动又泡汤了。第三次攻击前，我把丁天一叫了过来，让他去引蛇出洞，吸引他们的注意力，然后，我们再……开始行动了！我左拐又绕，好不容易又接近了他们。当“敌人”近在咫尺，我激动得热血沸腾，刚想大叫一声，再次发动攻击，可转念又想起了前两次的失败。我暗想：小不忍则乱大谋。于是，我又悄悄地爬了起来。此时的“敌人”完全沉浸在喜悦之中，他们完全没有注意到我。我又朝前爬了几步，那一刹那真静啊，静得只听到自己的心跳声。不能再等了，我趁他们没有准备，一个“饿虎扑食”，将他们一举拿获。丁零零……，上课铃响了，我们跑回教室还意犹未尽，回想起刚才敌人惊惶失措的样子，我不禁笑了起来。
游戏的作文 篇9
“哈哈，刘嘉轩在作文班里脱裤子了，哈哈！”咦？这是怎么回事呢？哦，原来作文班里正在玩“张冠李戴”的游戏呀！
让我给你讲一讲游戏规则吧！老师给我们每人发三张纸，在第一张纸上写谁，然后在第二张纸上写在什么地方，在第三张纸上写干什么，写完之后再纸上折两下，分别写上一、二、三，然后交给老师，再请同学上来抽，拼成新句子。
我写的是“老虎在丛林里睡觉”，写完之后，我把纸交上去了，老师第一个就点了我。我茫然无措，从第一组里随便拿了一张，在二组里我冥思苦想，终于拿出了一张，在第三组里，我歪着脑袋，点来点去，好一会儿才拿定主意，选了一张用黑色笔写的`，打开一看，哈哈，笑死我了，竟然是“刘嘉轩在作文班里睡觉”。接下来同学们拼的句子也很搞笑的，有“刘嘉轩在学校脱裤子”，有“老虎在丛林里跳楼”……
玩完了游戏之后，刘老师对我说：“说话和写作文时要注意词语的搭配，不能张冠李戴，不然会让人笑破肚皮的。
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