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游戏作文

时间：2025-01-02 16:05:28 游戏我要投稿

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的游戏作文10篇，希望对大家有所帮助。

游戏作文10篇[推荐]

游戏作文篇1

　　我有一个非常喜欢的游戏机，那是我过生日的时候爸爸送给我的生日礼物。它的名字叫PSP这是我梦想都想得到的，它是我最心爱的礼物。

　　它是长方体的身体，中间有一个又大又亮的屏幕，打开游戏机后图形，图像很清晰，色彩很逼真，左右两边各有4个功能键，其它的功能键我就不一一介绍了。爸爸给我在游戏机上靠了很多游戏；有热血沸腾的【真三国】，行侠仗义的【金钢狼】，调皮可爱的猴子。我最喜欢【真三国】因为它让我认识了三国里的人物。如聪明过人的诸葛亮，义气深重的关羽，勇猛粗鲁的.张飞，狡猾奸诈的曹操等历史人物，更让我懂得了三顾茅庐，桃园三结义等故事。

　　每次打游戏机的时候，关键时刻，我总是很紧张，很兴奋，我目不转睛的看着屏幕，生怕一不小心就输了，赢的时候很高兴，又兴奋，又有成就感。输了很失望，失落，同时玩游戏的时候，能开发我的手脑协调能力让手脑更灵活。

　　我虽然很喜欢游戏机，但是不能天天和它见面，放假时候时候而且是考好的情况下才能和他一起玩，所以平时要努力学习，刻苦读书才能和他见面。

　　我永远的朋友，暑假再见。

游戏作文篇2

　　同学们都有自己的乐趣。有的人喜欢打羽毛球；有的人喜欢拉小提琴；有的人喜欢滑雪；还有的人喜欢打排球。而我，喜欢打游戏。

　　我最喜欢的'游戏就是赛尔号。只要周五、周六和周日有时间，我就打开电脑，津津有味地玩起来。

　　记得是周五那天，我回家写完作业，我就打开电脑，玩起了赛尔号。我打开精灵包一看，不知谁整得，6只精灵都没写了，我马上给他们补血。“叮铃铃”我一看，原来是NONO的闹钟小管家，我打开一看，原来是精灵探索，我去到那里，领取精灵，还送了我一只魔花仙子！我打开地图，前往精灵太空站，马上点击精灵王之战，战斗开始了，我出手的是圣灵系的谱尼。对方是雷伊。他使用了雷神天明闪，电系对我的圣灵系微弱，减我了84滴血，我说：“谱尼！上啊！圣灵魔闪光！”雷伊没血了，我胜了，“战斗胜利！”之后，我玩起了精灵大乱斗，这个是系统随机抽取精灵。交换精灵打仗，我分到了罗德利斯、菲尼克斯和泰戈尔。他分到了咪咔、厄尔塞拉、和艾斯菲亚。战斗开始了，我罗德利斯先出招，“天火凤凰！”对方的咪咔死了，又换了厄尔塞拉，我又出招，“天火凤凰！”对方的厄尔塞拉死了，又换了艾斯菲亚，我又了天火凤凰，他又死了。“胜利了！”我大喊。

　　我真快乐！我喜欢游戏！

游戏作文篇3

　　星期一下午，我们在教室里举行了一场激烈的词语接龙比赛，同学们兴奋极了。

　　老师把我们分成两组，第一组是由彭向代表的8人组，第二组是由我代表的8人组。游戏规则是：老师指定一个词语，让同学们接，接的词语必须要咬住上一个词语的尾巴，5分钟内，哪一队接的词语多，哪一队就赢。

　　第一组开始比赛了，老师给他们出了“生活 ”一词，翟昕立刻站起来，说：“活动。”第一组的.同学们暗自高兴。李琪铃听了，说：“动词。”其他同学你一言，我一语，接到石鸿就卡住了，同学们都愣住了，不知怎么办。这时彭向博站起来打破僵局，说：“子女。”赢来了同学们的掌声。一共21个词。我们这组羡慕不已。

　　轮到我们这组了，老师给我们发出“声音”一词，肖叮叮紧接着说：“音响。”我们开心极了。周欣璇站起来，停了一会儿，杨帆就讽刺道：“ 这么容易，你都不会。”周欣璇想了一会儿说：”享受。”李琪铃说：“音响的响，不是享受的享。”老师说：“可以说谐音。”李琪铃这才无话可说。其他同学一个一个地接下去，到肖梓豪就卡住了。一共37个词。第一组垂头丧气，第二组洋洋得意。

　　结果，我们以37比21获胜！

游戏作文篇4

　　今天我去上作文课，一路上，阳光洒满了大地，小草在微风中微微晃动，好像在对我招手，我的心情也特别好，我想：今天一定有好事发生。

　　到了作文班，果然老师宣布：今天带大家玩一个叫“爱的抱抱”的游戏。同学们都高兴地大声欢呼起来，有的还拍拍胸脯，好像自己将拿定第一名，有的一边跳着一边还双手合十，好像在祈祷自己千万别被淘汰了……

　　老师宣布了游戏规则之后，我们就来到了游戏场地。首是分组玩，我们组玩的时候，同学们围成一个大圈，一起转走着。有的同学走得慢吞吞，眼睛紧紧地看着老师的嘴，竖起耳朵仔细地听，生怕听漏掉一个字；有的`一蹦一跳，非常自如，一副必胜的样子；还有的同学迈着小碎步，嘴里嘀咕着：千万不要输，千万不要输……老师说：“冬月梅花开。”我们齐声问：“花开有几朵呀？”“五朵”老师话音一落，同学们就像听到命令一般，飞快地四散开来，纷纷寻找同伴紧紧地抱了起来，抱成团的同学们一个个喜笑颜开的，可少数几个同学还像个无头苍蝇一样到处乱窜，一会儿跑向这个团，一个又奔向那个团，但每次都被推出来，急得满脸通红。最后，不知是哪个同学喊：“喂，快来一个，这儿少一个人！”那些“无头苍蝇”就像看见了大救星一样，纷纷扑向那个团，还不时你推一下，我挤一下，嘴里喊着：“快让我进去，让我进去！”最后几个同学还是被淘汰了，唉！谁叫他们反应太慢了，还慌慌张张的呢！

　　第二局是全班一起玩，同学们一起围成了一个更大的圈，这一次，老师更加“狡猾”，先发一“S”的音，让我们以为是四，同学便准备四个开始抱团了，谁知老师又脱口而出一个“十”，我立刻向另一组奔去，“是十个”“什么？”听了我的话，大家都向里收拢抱成十个，结果少了一个人。突然不知从哪伸出一只手把老师拉了进去，那边的组立刻欢呼起来：“哈哈，十个！”而我们组却多了两个人，怎么办？于是大家便试图将一名同学推走，可那位同学就像强力胶一样贴在我们身上，死也不分开，还是大个子小明一下子把他推了出去。我心想：还多一个人，我就退出吧，如果都不出去的话，我们整个组都输了，在一旁看大家玩也不错。我便主动退了出去，看着大家玩。我发现，这一次，只有小兰在一旁没人抱，就随便抱起一个同学的腿，苦苦哀求：“求求你了，让我进去吧，你再找个人出去吧，求求你了！”那样子既滑稽又有趣，逗得我在一旁笑得俯后仰的……游戏还在继续，整个游戏场上洋溢着同学们的嬉戏声。

　　这次的作文课真是有趣极了，我希望老师以后能多带我们玩这这样的游戏，既锻炼了我们的反应能力，又愉悦了我们的身心。

游戏作文篇5

　　星期五下午，我们班举行了“猜猜他（她）是谁”的游戏，同学们都十分高兴，期盼自己能当上被猜着或是竞猜者。

　　“猜猜他（她）是谁”这个游戏终于拉开大幕啦！同学们经过讨论确定了三条游戏规则：

　　1．游戏由1名竞猜者及6-8名被猜者参加；

　　2．同学只能回答“是”或“不是”；

　　3．者只能提3个问题。

　　第一轮，难度比较小，只有6名被猜者和1名竞猜者。经过投票，林嘉源很荣幸地当上竞猜者。这时，我总算松了一口气，心想：幸好没叫到我。游戏开始了，只见林嘉源紧紧捂住眼睛，好像是要让大家知道他没有偷看。这时，黄祥宇轻轻地走过去，拍拍他的肩膀就立即退回原处。林嘉源睁开眼睛，提了两个问题，大家都争先恐后地回答，教室里一片沸腾，可他却看准时机，问了一句：“是谁？”毫无防备的同学都差点说出了名字，紧接着，同学们哄堂大笑。林嘉源知道这个计谋被看穿了，于是赶紧换了一个问题，很快，三个问题提完了，笑声也渐渐小了，只见他紧皱着眉头，在思考着：这个人到底是谁？教室里鸦雀无声，有的'同学在耐心地等待着，有的替他捏一把汗，我则屏住呼吸，不知道这紧张的气氛何时消失……时间一分一秒地过去了，好容易林嘉源才报出一个错误的名字，同学们又笑了起来，并告诉他正确答案，他羞愧极了，学了一种动物叫声之后，飞快地跑回座位。接着，我们又进行第二、三轮的游戏……

　　时间飞逝，很快就到下课了，我们只能依依不舍地结束游戏。我多么希望每周的写字课都能玩这个游戏，让我们的课堂气氛活跃起来。

游戏作文篇6

　　今天上午，上作文课时，胡老师让我们玩“贴鼻子”的游戏。

　　老师先在黑板上画了一张笑脸，眼睛和嘴巴都有了，可偏偏就没有鼻子。鼻子好像得罪了老师，所以老师才把有磁力的鼻子摘了下来。

　　老师先说游戏规则：蒙上眼睛，在原地转三圈后，给黑板上的笑脸贴上鼻子。

　　游戏开始了，我印象最深刻的人是胡牧轩，它玩贴鼻子的时候不听我们的指挥到处乱贴。他先摸到一个同学的脸，还以为是黑板上的.笑脸就去贴，我们全都哈哈大笑，有的人甚至都笑得在地上打滚。

　　到我的时候，老师帮我蒙上眼睛。顿时我的周围一片漆黑，我就像无头的苍蝇一样到处乱撞。这时多亏了同学们给我正确的指示，才把我引向正确的方向。最后，我终于成功地把鼻子贴到了正确的地方。老师让我说一下自己的感受，我说：“当老师把我的眼睛蒙上的时候，我就像掉进了黑暗的深谷，多亏了同学们的帮助让我在黑暗里面找到了一束光。

　　原来，贴鼻子这么好玩啊!

游戏作文篇7

　　如果用手将一个纸杯中的水倒进另一个纸杯内当然很容易，不到五秒就能完成，但是用嘴叼着一个装满水的纸杯，而且手不能触碰到纸杯，再把杯中的水倒入另一个被叼着的纸杯中，可就不那么容易了。

　　今天同学们在作文课上玩了一个衔纸杯传水的游戏。游戏规则如下：1.一个人当辅助人员，其他人分成两组；2.上场的同学每个人衔一个纸杯，辅助人员将水倒进第一个同学的纸杯中，第一个同学衔着纸杯，把水倒进第二个同学的纸杯中，依次传下去，最后一个同学将水倒进一个小缸；3.游戏时间5分钟，在规定时间内可以不断地传递；4.两组都结束后，哪组剩下的水多就是哪组获胜。

　　游戏开始了，首先是第一组上场。辅助人员将水倒进了第一位同学的纸杯里，可是第一位同学紧张得两手抓紧衣服，纸杯不断地在颤抖。就在他传水的`时候纸杯一抖，溅得第二位同学的衣服上、脸上都是水。第一位同学倒完，纸杯中的水只剩下了一半，第二位同学传的时候，第三位同学蹲下来，并把纸杯平平地立着。第二位同学把头和纸杯都斜放着，杯中的水很快就进入第三位同学的纸杯里，而且一滴也没有洒出来，围观的同学纷纷拍手叫好。接着，第四位同学靠着桌子紧紧地蹲着，把纸杯直立着，第三位同学也成功将水倒进了杯中。接着第四位同学将杯子横了过来，直接倒进了缸子。再传一次，这次第一位同学又将水洒了出来，台下响起了哈哈的笑声，传了好几次，五分钟到了。

　　轮到我们这组了。第一位同学顺利地传完了水，第二位同学传给我的时候，他没倒准，有一半以上的水洒到了地上，杯中只剩下一点了。我把水传给了第四位同学，她也将水倒进了缸中。再传一次，第一位和第二位同学都成功地传了水，而轮到我传的时候一不小心水洒了一点，接着第四位同学将水顺利地将水倒进了缸中。传了一次又一次，每次都会有人把水洒出来。

　　五分钟很快到了。测量的结果是第一组800毫升，第二组550毫升，我们组输了。玩这种游戏的技巧是接水的时候蹲着，杯子直立，倒水的时候站着，杯子斜放才能不洒出水来。掌握了技巧，同学之间还必须配合默契，才能取得成功。吸取了这次经验，相信下次玩游戏的时候我们一定会取胜的！

游戏作文篇8

　　“加油，加油！”一阵接一阵的欢呼声从二（1）班教室里传了出来，原来胡老师正在带领同学们玩斗蛋游戏。

　　只见同学们以小组为单位，围成一个圈子，两两同学进行决斗。我跟骆闽先斗起来。我拿出我的“爱心蛋”，“砰”的一声，我的蛋给骆闽的蛋一下子就砸坏了。我心里想“爱心蛋”第一轮就破了，真是对我太没有爱心了！我又和败给骆闽的邹海霞比了起来，结果两人的鸡蛋都撞破了。

　　最精彩的是李元辰和钱宇的比赛。钱宇的.蛋叫“倒霉蛋”，谁要碰到那个蛋，他就会倒霉。李元辰的蛋是“炸弹”，他的蛋也威力无比。胡老师喊“1，2，3”，比赛开始了，大家个个伸长了脖子，睁大了眼睛。只见钱宇右手拿着鸡蛋，左手使劲地握紧拳头，憋足了劲。李元辰瞪起双眼，咬紧牙关，拿着蛋，猛地向对手撞去。我们在一旁大喊：“钱宇，加油！李元辰，加油！”只听“碰”的一声，李元辰的鸡蛋被打破了，钱宇脸上露出了得意的笑容。

　　接着，胡老师也兴致勃勃地和钱宇斗蛋。我们在一旁高喊：“胡老师，加油！胡老师，加油！”谁知，胡老师的鸡蛋也不幸“遇难”了。

　　后来，尹浩宇和葛章宇先后向钱宇挑战，但他们的蛋一碰到“倒霉蛋”，就像被施了魔法一样，全被撞破了。钱宇最终成为了我们班的“斗蛋大王”。

　　在欢声笑语中，我们结束了斗蛋游戏，好喜欢这种游戏呦！

游戏作文篇9

　　今天，崔老师带我们做一个有趣的游戏——端水游戏。

　　游戏规则是：我们分为两大队，我们是“超人队”，他们是“先锋队”每队第一个同学拿着纸杯，到水龙头接水，第二个同学手里拿着杯子，准备让前一个同学往杯子里倒水，看谁水接的多，速度快，哪个组就赢了，输的一方表演节目。

　　游戏开始了，只听崔老师带着我们喊：“预备，开始！”我和我的'对手大阳同时前冲，我使身体前倾，同时右脚把握好平衡，速度明显地快了许多，这时，又听到后面的同学高声的喊：“大远加油！大远必胜！”我心里想：大阳，我绝不能输给你！于是，我更有信心了，我把纸杯边放到水龙头前边打开水龙头，因为是第一次玩，把水龙头开到了最大想快点接满，可是，水就像喷泉一样，水花四溅，我一看大事不妙，立刻把水龙头开到合适的位置，这才争取到一些时间。我看看大阳，已经领先我一步，此时，我像热锅上的蚂蚁——急的团团转。于是，我只有加快速度，穷追不舍。到了“终点站，”再看看纸杯，水已经洒了一半，我立刻把纸杯中的水倒入了瓶中，可是，现在的速度落后了很多。

　　我们继续玩着，我想：这次要是输了，同学们会说我吗？会不和我玩吗？会讨厌我吗？我正在担心，意想不到的事情发生了，童童拿起杯子飞似的跑到水龙头前，吸取了我的教训，把水龙头的开关调到正中，这回纸杯的水并没有喷出来。往回走时，他的速度明显下降了，可能是怕水流出来，影响成绩吧！

　　后来，我们“超人队”团结努力，战胜了他们，他们输了，所以就要表演，演得最好的要数“花生”了，他学大猩猩学的可像了：他俩腿的膝盖相对贴紧，眼睛用力向上看，手臂向头顶两侧挥动，那动作，别提有多好玩了！

　　转眼间，一节课过去了，我们以欢声笑语结束了这节课！

游戏作文篇10

　　上星期的课上，我们玩了“大眼瞪小眼”的穿针游戏。一人拿线，一人拿针，互相配合把线穿进针里。我们这组是我拿线，我同桌拿针。

　　准备时，我把线搓成了一条线，拿着线靠前的位置。然后一只眼闭着，一只眼睁着。而我的同桌把针拿到后就转过身去看其他组的热闹了。

　　只听老师一声“游戏开始”，我一边穿一边想着规则：不能碰对方的手、不能碰到桌子、只有一分钟。我一直想一分钟、一分钟、一分钟……我三心二意起来，本来就笨手笨脚的我，还不断听到有“ok、好啦、完成……”的话音在我耳边回响。我完全没法集中注意力，就像一个三天没吃饭的.人突然闻到了鸡腿的香味，心思被牵到老远。

　　但是我还是努力回到穿线这件事来，身体和线一起往前靠，我弯着腰一穿，哎，穿到外面去了。我又连着试了几次还是没成功，我眼里本来只有针，现在眼花了，连针都看不见了。

　　老师开始倒计时：“10、9……”“时间回到一分钟前吧！可我有什么办法让它回去呢？”我默默地想。“6、5、4……”老师继续报数，我和同桌突然异口同声：“我们放弃吧！”于是最后的4秒我们没再努力。

　　从这个游戏我知道，有些事是有方法的。

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