在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的游戏作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游戏作文300字 篇1
丁雨辰今天，同学们都兴高采烈，因为王老师和我们玩了一次“猜成语“的游戏。整个游戏活动都很有趣，但最有趣的还是刘超荣和另一位
同学表演的“垂头丧气”了，想不想知道它的'“庐山真面目”？好，听我给你们细细说来！首先，王老师让一位同学扮演老师。这位“老师”递给递给刘超荣同学一张试卷。刘超荣同学毕恭毕敬地接过试卷，就象对方真是她老师的。她拿过试卷，看了看分数，低下头，伤心地低声说道：“又是零分，回家又要被爸爸妈妈骂了。”表演结束了，老师请同学们猜表演的是什么成语。这时，班上一大半同学争先恐后举起手来，老师点了一位同学，那位同学激动地说：“垂头丧气？！”“No!”表演者回答道。老师又点我来回答。我心平气和地说：“灰心丧气！”表演者这才点了点头。“耶！”我兴奋得大叫一声。怎么样，有趣吧？！
游戏作文300字 篇2
上体育课，同学们做完课间操，就在操场上做各种有趣的游戏。我和几个同学做“老鹰抓小鸡”的游戏。
我当“老鹰”，小红当“鸡妈妈”，其它同学当“小鸡”。游戏开始了，“鸡妈妈”排在最前面，“小鸡”一个拉着一个的后衣襟，连成一串。我左扑右闪的，时时刻刻都想捉一只“小鸡”。“鸡妈妈”张开它那双大翅膀，左挡右挡的，不让我捉它的孩子。“小鸡”们随着“鸡妈妈”左躲右闪的。特别是那只长尾巴的'“小鸡”，既机智又跑得快，移动方向转得很及时。我从开始到现在，连它的一根鸡毛也没摸到。过了一会儿，我想出一个鬼点子，我猛地朝左边跑，跑得气喘吁吁，“鸡妈妈”一直往左边跑着去挡，“小鸡”们快步向右移动。我想了想：机会到了。我马上向左边扑去。“鸡妈妈”防不胜防，小鸡的队伍乱阵了，长尾巴的“小鸡”一下收不住脚，被我捉住了。别的“小鸡”在旁边乱成一团。我累得满头大汗，高兴地叫道“我捉住一只‘小鸡’了”。
这次游戏真有趣。
游戏作文300字 篇3
年初五一早，我和小熙哥哥到小姨家拜年。刚进门，小熙哥哥就以最快的速度，冲到电脑前说：“我先玩！”我也不甘落后，马上冲过去说：“我先玩！”最后，我们决定玩双人小游戏，两个都不歇着。我和小熙哥哥先玩造梦西游3，玩了好一会儿，我们玩腻了，于是商量着玩3D竞速赛车，没玩多久，小姨就叫我们别玩了，先吃饭，我和小熙哥哥一步三回头地离开了电脑。我和小熙哥哥一声不吭，三口两口就吃完了饭，一个箭步就冲回电脑旁继续我们的`游戏。我们两个难得在一起玩，又配合得很好，冲过了很多难过的关口，直达最后一关。正当我们玩得过瘾的时候，不知不觉天已经黑下来了，爸爸妈妈来叫我们回家了，我和小熙哥哥异口同声地说：“再玩一会儿嘛！”过了一会儿，爸爸妈妈又来叫我们回家了，没办法，在爸爸妈妈一而再，再而三的催促下，我们恋恋不舍地离开了电脑，跟着爸爸妈妈回家了。
今天真是玩游戏玩得最过瘾的一天。
游戏作文300字 篇4
下午第二节课是文体活动课，老师拿出一张小黑板，小黑板上画了一头大象。接着问同学们：你们知道这节课我们要做什么吗？聪明的王鹏举起了手，老师问他。他说：“你是怎么知道的？”王鹏说：“我看你画的大象不是没有鼻子吗？”“对！这节课我们就来给大象添鼻子。”
教室里顿时沸腾起来。纷纷举手，都想上台试试。老师又说，上台来的人必须把眼睛蒙上。有的同学这一下瞪大了眼，不敢上台了。只有我还是把手举得老高，生怕老师叫不到我。果然老师叫到了我的名字。我很自信的把眼睛蒙上增上了台，不加累索地用粉笔往黑板上一画。顿时，教室里一片笑声。我自言自语，怎么了？难道我画错了吗？我连忙揭开蒙布。“哇！原来我把大象那长长的'鼻子画到大象的头顶上去了，哪有鼻子长在头顶上的呢？”许多同学都想上来尝试，老师也让她们来了。没有一个同学画对。这节课在紧张而有趣的进行。“当……”下课铃响了，我们还意犹未尽。要怎样才能准确地将大象鼻子添上呢？我们陷入了沉思。
游戏作文300字 篇5
大家都非常喜欢玩电脑吧，电脑里有许多的游戏，糖糖糖，赛尔号、、、、其中我最喜欢的就是赛尔号了，因为里面有许多小精灵。
每当到周末的时候，我把作业做完，妈妈都会奖励我玩半小时的电脑。我非常激动，马上打开电脑，在百度里搜索赛尔号。打开赛尔号，屏幕的下面会出现很多设备：有精灵、基地、好友、战友等。
我先看看我的'精灵有没有充满血，如果没有充满就不可以战斗了。再打开地图，找到我应该去的星球上去抓精灵。有些稀有精灵会在星球上多呆一会儿它才会出现，如过我想快速进化，就要去打那些很强的精灵，才会得到几百点经验，这样我的精灵就会升级了。如果我要捕捉那只精灵就要去实验室买精灵胶囊，在实验室里，可以看到货物购买，只要双击就可以看见补血胶囊，要够买就要确认要购买几个，然后就放到背包里储存，这样就可以把精灵打到最后一滴血，再用道具捕捉成功。
这就是我捕捉的方法，同学们，你们喜欢吗？
电脑虽然好玩，但是一定要把作业做好，听妈妈的话，玩的时间短一点哦。
游戏作文300字 篇6
网络游戏是一种互联网上的游乐项目。它原本是为了让人们放松紧张的心情，锻炼自己的思维能力，丰富我们的业余生活的.，可是有些人却无限制地玩，最终害了自己。
今天的安全教育课上，老师告诉我们：一定要保护好自己的生命，这几年发生的青少年坠楼事件太多了。20xx年到20xx年五年之间竟有30多起，其中23起是10周岁以下的儿童，19起是在没有长辈照看下坠楼的。
老师的一席话，让我们马上联想到了最近四中发生的坠楼事件。
同学们七嘴八舌地讨论了起来，有同学说：
“那是一种叫‘笔仙’的招灵游戏。”
“而且是一种十分不健康的游戏！”
“不但不健康，还差点儿丢了性命！”
……
身边这样鲜活的事例，难道还不能警醒我们远离不健康的网络游戏吗？
不健康的网络游戏简直是让人走向无底洞的“指使者”。我们少年儿童是祖国的栋梁，为了美好的未来，让自己的人生走得更精彩，让我们一起手拉手，心连心，抵制网络游戏的诱惑，远离网络游戏吧！
游戏作文300字 篇7
每个人的童年都玩过许多游戏，而我最喜欢的游戏是“击鼓传花”。
教室里，老师先给我们讲解游戏规则。因为这是我第一次玩“击鼓传花”，所以我的心里是既紧张又兴奋。
老师拿来了一个“花”，开始敲起鼓，随着鼓声响起，花传了下去。当快传到我的时候，我心想：“怎么办呢？万一花在我手里，鼓声就停了，那我就得上去念一首诗了！”当花传到我这了，我瞬间紧张极了，心也“咚咚咚”地跳个不停，心想：“鼓声千万不能停，千万不能停啊”，我赶紧闭上眼睛，可我却感觉心脏快要跳出来了，直到把花顺利地传到别人的手上了，我才如释重负，慢慢地睁开眼睛。这时，我感觉自己暂时“安全”了，长舒了一口气……突然，鼓声停了，那个拿着花的同学上台表演了诗歌朗诵，我们大家都为他欢呼……
多有趣的游戏呀，它给我们留下了欢乐的'笑声和难忘的回忆，也让我明白了：做事情要冷静，不要慌，才能把事情做好。
游戏作文300字 篇8
不知什么时候开始，我喜欢上了一款游戏——王者荣耀，真是让我欲罢不能。
有一次，当我正玩得开心时，妈妈神不知鬼不觉的站在了我身前，因为我在玩游戏，所以当做没看见。“阿聪！”一开始很温柔，“你帮妈妈买点东西。”我当做没听清楚，“帮妈妈买点东西！”妈妈怒火冲天地喊道。正在津津有味的玩游戏的我吓得我自己在何处都不知道。我心还是在游戏里，便回答：“哦！买什么东西？”“酱油！快去。”妈妈急切地告诉我。
我边走边玩游戏，不见得有人差点抢了我这个游戏机。到了菜市场，对着阿姨，我急切地说：“阿姨，要一瓶油。”说完，付了钱，便马上回家玩游戏。
“李尚聪！你你我叫你买酱油啊！大哥！”妈妈生气的`喊。我被吓得满头大汗，便又去买了。这算买对了！我终于可以玩游戏了！
当我玩的时候，我发现我完全沉在这个游戏里了。我拿下了五杀，我用的那一个人物就好像是我自己，“杀”了五个人，好像很爽！可自己“死”了，觉得自己好像真死了！
在这段时间里，真是太惊险了，从这里，让我懂得了一个道理：做任何事都要想一下后果，先做完该做的。这一段时间里，我很开心。这个游戏也也好好玩，我喜欢“王者荣耀”。但也不能玩太久也不能一直玩。
游戏作文300字 篇9
星期四下午，第一节是语文课，语文老师和我们做了一次“抢粉笔”游戏。游戏规则是：同桌俩面对面坐着，在俩人中间放一个粉笔，然后老师说什么手，就用这只手来抢，用错手的算输，抢的慢的也算输，三局两胜。
游戏开始了。
第一局老师说：“左手。”我和同桌像闪电一样，用手抓向了粉笔，我的.手先摸到了粉笔，我的同桌摸到了我的手，哇！我赢了一局。我高兴得手舞足蹈。我在作文书上见过这个游戏，那个游戏跟这个类似，也是这种玩法，那上面的老师第二次说的也是左手，估计这次老师也会说左手吧。
第二局开始了，我把左手往前一点，右手往后一点，等待老师说左手，老师开始说话：“准备，左手。”同桌快如流星，“嗖”的一下摸住了粉笔，我发出“哒”的一声。同桌高兴得眉飞色舞，而我垂头丧气。不过还有一局，这一局谁输可就彻底输了。
第三局开始了。老师说：“这次，我说什么手那么出另一只手。比如我说左手你们出右手，我说右手你们出左手，听明白了吗？”我们大声喊道：“明白了！”老师说：“右手。”我迅速地伸出左手，直奔粉笔而去。啊！我抓到了粉笔了，我高兴得像小兔子一样跳了起来。
这次游戏太好玩了，下次我还要玩！
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