无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的游戏的游的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
游戏的游的作文 篇1
今天下午，我和姐姐玩大富翁游戏。每人先发了些钱币，我挑了一个黄色的小人，姐姐挑了个绿色的小人。我们抖骰子，谁的骰子大谁先走。点数是几就走几步，遇到合适的城市就买下。对方从你的城市过需要交费。
到最后谁的'钱币多谁就是赢家。我们玩得特别开心。
游戏的游的作文 篇2
我从小到大有许多爱玩的游戏，有捉迷藏、打野鸭、扔沙包……可无论怎样，我最爱玩的游戏是藏东西。
藏东西的规则很简单，就是一个人把一样物品藏起来，让另外一个人来找。周六，我和表姐、表妹和表哥在家玩藏东西。经过一番讨论，决定让我和表妹先藏。我们让表姐和表哥出去，表妹堵着门。我想了想，扫视了一遍房间，忽然眼睛一亮，看见了一个空鞋盒，我就把东西藏了进去，然后和表妹相视一笑，放他们进来了。
他们一进来，就急急忙忙地找起来，床底下、衣柜里……都被他们翻了个遍。他们甚至还看了看垃圾桶，把我和表妹笑得直不起腰来。表姐说：“你们保证没有从楼上扔下去？”“没有！”我和表妹斩钉截铁地说道。“到底在哪啊？”表哥似乎已经绝望了，可表姐却还坚定地说：“一定在这个房间里，再找找看！”说着，她走向了那个鞋盒，我的.心一下子悬了起来，表姐打开一看，没有？吓我一跳，还好我在上面铺了一层泡沫塑料。表姐合上盖子，对我们说：“公布答案吧！”我打开她刚刚合上的鞋盒盖，揭开泡沫塑料，把东西拿了出来。“啊，竟然藏在这里！”“我刚才怎么没发现啊！”看到他们俩不停地抱怨，我和表妹哈哈大笑起来。
这就是我最爱玩的游戏，它使我忘记了烦恼。
游戏的游的作文 篇3
今天，我们在作文课上玩了一个别开生面的游戏：正话反做。
老师首先给我们说游戏规则：老师说一个词语，同学们听了要做出相反的动作，不能相互提醒。比如老师说蹲下，同学们就得站着。
游戏开始了，老师先把我们分成两组，再从两组里分别挑选三个人出来玩，接着激烈的游戏正式开始了。被选中的同学神情各不相同：有的面带微笑，有的愁眉苦脸，有的眉开眼笑，还有的面无表情。只听老师说了声：“向前一步。“其中有一位同学听老师一说，她就立刻向前走了一步，她看了看左右两边的'人，像明白了什么似的赶紧向后退了一步，同学们异口同声地说：“错了。”老师又说蹲下，对方组做了一个下蹲的动作，而我们都站着不动，最后，老师又说了一声：“张开嘴巴。”这次同学们都做对了。最后合计得分，我们组赢了。
我真希望再玩一次这样的游戏呀！
游戏的游的作文 篇4
12月20日14：30，我们金凤区实验小学的小小记者坐上通勤车到美林睿府站参与游戏比赛。
接到通知后，我们小小记者怀着激动和期盼的心情在指定地点等候通勤车，在等车时我们就七嘴八舌的猜测，有专人负责，引导比赛，就是坐上了大巴车，我们仍然迫不及待，20公里的路程感觉走的非常慢，好像有两三个小时才到目的地，大家有序下车后蜂拥而上，挤进了游戏大厅。听到有人用扩音器宣布游戏的分布、内容和规则，我先是转了一遍，一楼有数字宫格和华容道，二楼有拼魔方、拼图比赛、破冰游戏牌，我尝试了数字华容道、拼魔方后，选择了队伍庞大的拼图比赛。
我们那组拼图比赛是16：20开始，参数人员有四五十人，在桌子跟前就位，等待裁判员发放拼图板，裁判员边说这组比赛是拼车模型，比赛时长是30分钟，边把拼图板发放到我的手中，我看看手中的拼图板和说明书，有点难以想象，不知道从何处下手，在和爸爸的共同努力下，才有点头绪，爸爸边看说明书边和我一起找部件，我按照说明步骤和爸爸的指点，先拼出了坦克的大框架，紧接着是找坦克的轮子，那些部件是又小又多，找起来令人头昏眼花，时间一秒一分的`过去了，看到别人都拼出好多，我紧张起来，爸爸在旁边鼓励我，不要着急，相信自己的能力，就像在家里拼奥运福娃一样一定能拼好。听了爸爸的话，我抛开其他杂念，专心的拼起来，每一个部件拼接的都很牢固、准确，一点一点的拼出坦克的底步，一会又完成了坦克的顶部，在裁判员说第一名产生了，第二名出现了，离比赛结束还有10分钟时，我也拼图完成，高兴的蹦起来，飞快的跑到裁判员面前，裁判员全方位的打量后，说我是第三名，并给我发了3颗小宝石，积攒起来去兑换奖品。
游戏结束后我拿积攒的宝石兑换了期盼已久的飞行棋，高兴的两眼成了一条缝。这次游戏不仅锻炼的我的动手能力，更是让我打开了我的思维，动脑能力。
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