在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的游戏作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏作文 篇1
从小到大，我玩过的很多有趣的游戏，比如：脚不落地、三个字、拍扑克……在这些游戏里，我最喜欢玩的，当然还是“脚不落地”啦！
“脚不落地”的游戏规则是：选出一个人来抓，其余的人一定要踩到或爬到一个物体之上，要不然你就会被抓，被抓到的'人就自然变成了抓人的人。
游戏开始了，我和曾昱涵、董子奥、曾子杰还有丛林一起玩，负责抓人的是曾子杰。曾子杰一开始就先追曾昱涵，但是曾昱涵跑得像贼一样快。他没追到曾昱涵，就来追我。我可不是好欺负的，他自然也没追到我。曾子杰大发雷霆，直冲董子奥。董子奥虽然是我们班的钢琴王子，但跑步不如我，很快就被曾子杰抓到了。
现在轮到董子奥来抓人了。他的第一个目标就是我，我一看他向我冲过来，只好赶快跑，一边跑一边自言自语地说：“三十六计走为上计！”董子奥追着我跑完了整个小区，我都快要被累倒下了，他还是不放，最后我还是被他抓到了，我实在跑不动了呀！
轮到我抓人了，我直往董子奥冲去，追着他跑遍整个小区，誓要“报仇雪恨”！最后，董子奥还是被我抓到了，虽然累死我了，但心里却很爽！我喘着粗气送给董子奥一句话：“这叫以牙还牙！”
游戏在大汗淋漓中结束了，我们各自回到自己的家。
游戏作文 篇2
同学们翘首期盼的猜字谜比赛终于在今天举行了。同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，准备在猜字谜比赛中一显伸手。
随着同学们的欢笑声，老师和主持人－－薛博文华丽登场。老师告诉我们比赛规则，全班同学分成两队，开心队和快乐队，每队的基础分为100分，答对一题加10分。第一个环节是必答题，第二个环节是抢答题，第三个环节是歇后语必答题。
看，小黑板上写得是什么？呀！是我们开心队要答出的`10个字谜。第一个字谜很简单，我队一位同学一语道出了天机。薛博文一句“回答正确”，使我队同学们欢呼雀跃。在这10个字谜中，我队同学接二连三地回答正确，快乐队的同学也情不自为我们鼓掌，但在快乐中却遇到了两个拦路虎，拦住了我队胜利的道路，我队也只能乌龟做俯卧撑－－无能为力了。再看看快乐队，快乐队十分顺利地答对了10道字谜。第一个环节我队落后，我队同学都愁眉苦脸的，之前的喜悦消失了。
“请听题”，薛博文在有模有样地读字谜呢！第二个回合是抢答题，快乐队不断地加分，我队却不断地落后。这该怎么办呢？我队的邓嘉诚都急哭了，这时，我队金瑛琦说了一句话：“谁笑到最后，谁笑得最好，谁赢还不一定呢！”这句话把全场乐镇定住了，过了几秒钟后，比赛又恢复了正常。我方一次又一次抢答成功，回答正确。我队方的分数步步高升，我队反败为胜，邓嘉诚也露出了笑容。
第三个回合是猜歇后语，这次我队决不满后，快乐队也不甘示弱，但最终的胜者还是我们开心队。开心队笑到最后！开心队笑得最好！开心队胜利了！老师宣布胜利者过后，我队同学们大声欢呼，快乐队的同学则垂头丧气，闷闷不乐。
美好的时光总是那么短暂，不过我永远都不会忘记这次有趣的猜字谜比赛的！
游戏作文 篇3
上午，大姐来了教我玩游戏，游戏的名字叫“连连看”。这个游戏有好几关，这几关都有难度的，可是我学了一会就会了。
“连连看”有诸多模式，有单人，双人等，这些模式都有简单的、普通的`、困难的。我玩的是最简单的，但是我已经可以打通关的。
游戏作文 篇4
今天早晨，我一如既往地来到了作文班，推开门一看，教室里黑漆麻乌的，一点儿声音也没有，我以为我是第一个来的，但走到后院一看，已经有许多同学在那儿了。
听老师和同学们说，我才知道今天停电了。老师告诉我们，今天停电可以不写作文，大家来玩一个游戏。
只见老师从桌上拿出一张纸，她问我们：“怎么才能把一张纸变成十张？”我以为老师会用什么高端解法，正当我苦思冥想之时，老师居然拿起一把剪刀，把一张纸剪成了十张，这使我大跌眼镜。
老师剪好十张以后，又剪了二十张小纸。她让一个小同学给每个学生发了三张小纸条，叫我们在小纸条上分别写上人物、地点以及在做什么。然后，我们依次把三张小纸条投进三个小杯子里，等大家都投完了，老师又让我们每个人从杯中抽取一张小纸条，一共抽出三张，然后把三张小纸条上的'词语拼成一句话，看谁拼出的话最搞笑。
同学们都把纸条打开，拼成的话都很搞笑。在我认为，最搞笑的莫过于“某某某在公园吃草”这句话了。当时，全班同学都笑得合不拢嘴。那个在公园“吃草”的同学，也笑得上气不接下气。
今天这个游戏真有趣，我希望以后上课也能跟今天一样，让我们在学习中感到轻松快乐。
游戏作文 篇5
我做过许多游戏，但是最喜欢做的还是爷爷的游戏。
爷爷的游戏不但好玩，而且还可以挣到一些钱呢！游戏的规则是这样的，爷爷先准备一个大罐子，里面在放上它一年来积攒的`硬币，然后叫大家猜。猜中了，或者差1——2美金，那就把钱全给这个人。假如没有一个人猜中，那就离这个数字最近的这个人拿走百分之四十的钱，孙子或外孙们再拿走百分之六十剩余的钱。但是这个游戏每年只能做一次。
现在我们就要玩游戏了。爷爷终于把那个大罐子拿了出来，他说：”你们猜这个大罐子到底有多少钱？“我们可都打不定主意。爷爷又说：”看来要多给你们一些时间才行。我给你们两天时间好好想想。到时间你们就把你们的数字放进桌子上的那个盒子里。谁都不许把盒子上的胶带去掉，否则作废。祝你们好运！“
爷爷微微一笑就走了。我心想：两天时间太棒了，希望我一定要赶快计算，拿第一名。于是我开始行动了。
第一天我和叔叔一起商量了一下。我想了一下说：那个罐子里肯定有1000多个硬币。在1000多个应比例由80个25美分，还有20个有可能是10美分或5美分。假如全是10美分的话那就是2美分，假如只是5美分的话那就是1美金。平均一下就是1。5美金。有10个1。5美金就是15美金。还有800个25美分，那就是200美金。200美金加15美金就是215美金。” 叔叔点头称赞，说很有道理。
第二天我和大姑姑仪器测量了一下罐子的高度、长度和宽度。高度是7个硬币，长度是5个硬币，宽度是6个硬币。那也就是5乘6乘7等于2100，也就是210美金。我心想：215和210这两个数字很接近，一定是正确答案。于是我在纸上写下了212，然后折好后还在外面绕了几圈，以免有人偷看。
第二天晚上到了我们，我们都兴奋极了，都坐到了一张大桌子边上。罐子上的胶带也被去掉了。当罐子被打开的时候，我们都激动极了。现在就要决定谁是冠军了。我叔叔把罐子打开了，把里面的硬币分给姑姑和伯伯数。爷爷又说：“假如在数的过程中，有小孩子动钱，那就算他作废”。最后数出了234美金。叔叔是230美金，他是最接近的了，他赢了！我用了两天的时间都在等待这个数字，现在它来了，我却输了，真令人失望。不过我还是分到了20美金，也有点高兴。爷爷的游戏就这样结束了。
不管怎样输了赢了这也都是一个游戏。爷爷的游戏带了我们许多快乐，下次我还要再做。
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