游戏的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的游戏的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

游戏的作文 篇1

　　今天作文课堂上我们要玩一个有趣的游戏，名字叫“抢糖果”。我迫不及待想去玩。老师宣布游戏规则：两人一组，每人必须将双手交叉抱在胸前；等老师发出口令：“一！二！左手！”或者“一！二！右手！”后，两人同时伸出左手或者右手去抢一块放在课桌当中的糖果。先抢到糖果者获胜。如果谁出错左右手即使“抢”到了糖果，也算失败。

　　游戏开始了，我是第五组的，轮到我上场了。我看到桌子上的糖果身穿紫色上衣，非常好看，好像在说：“”快来吃我啊，我可是非常好吃的哦。”游戏马上开始了，我的心就像要从胸膛跳出来了，随着老师一声指令：“一！二！右手！”我眼疾手快使出箭一般的速度抓住了中间的.糖。正当我洋洋得意时，忽然听见老师说：“”你出错手了。”我一下子从九霄云外掉入了地狱，游戏重来了一次，结果我还是输了。但是我还是觉得很有意义。

　　啊！这个游戏真好玩，回到家我要和爸爸妈妈一起玩。

游戏的作文 篇2

　　我的第一次有很多很多，可是令我最难忘的是我们第一次和陌生人打雪仗。

　　这个事发生在去年的冬天。那天早上，白雪皑皑，冬雪覆盖了大地。街道看起来仿佛像银子一样，它们是那么亮，那么光辉，长长的冰柱像水晶短剑似的挂在屋檐前。正是初冬季节，一层薄薄的白雪，像巨大的羊毛毯子，覆盖在这广漠的荒原上，闪着寒冷的'银光。

　　“叮铃叮铃”电话响了，我接起电话，是哥哥叫我玩打雪仗的游戏，他还叫了王智一起玩呢。

　　我们还没有玩到一半，一个哥哥来了。他说他也想来玩。

　　我们有点不高兴，他可能看出我们的心事了说“那你们3人打我一个好不好？”我们都说好。

　　那个哥哥把一个个雪球往我身上打，王智弟弟看见了赶忙拿了一个雪球放进哥哥的衣服里，弄得他不来打我了，就去弄王智弟弟。那个哥哥拿了2个雪球，一个扔王智弟弟，一个等到追上王智弟弟了在把雪球放进衣服里，使王智弟弟边笑边说：

　　“好冷啊好冷！”

　　时间真快啊！太阳都落山了，妈妈叫我吃饭了，我们都疲倦的回了家。

游戏的作文 篇3

　　“叮铃铃”，星期五下午的第二节上课铃声响了。这节课是“体育一”，我很担心会不会和平常一样，沈老师还只是让我们做作业，结果她给我们一个惊喜，带我们去外面玩“跳格子”游戏。

　　大家分好组，游戏就开始了。沈老师一声令下，我们组谢长鑫第一个跳，可是沈老师说他跳的方法是违规了，接着轮到谭清心，别看她个子小，只见她轻巧有灵活地完成了任务，同学们都暗暗给他拍手鼓掌。快轮到我了，我的'小心脏“扑通扑通”跳得很快，看到大家用期待的目光看着我，我信心十足地顺利完成了任务。

　　跳格子游戏真有趣！我真想沈老师下次再带我们玩。

游戏的作文 篇4

　　今天，呼吸学校的樱桃老师带领我们在空地上玩了一个叫“老鹰捉小鸡”的游戏!

　　首先，老师叫了一个很高的同学当“老鹰”，又叫了一个很壮的同学当“母鸡”，其他同学当“小鸡”。老师给我们简单说明了游戏规则：“老鹰”要想尽办法去捉“小鸡”，而“母鸡”呢，就要保护好“小鸡”，不被“老鹰”捉住。

　　游戏开始了，“老鹰”扑到哪儿，“母鸡”就挡在哪儿。“母鸡”伸开两条长长的手臂，就像两只大大的'翅膀，保护着站在身后的小鸡。突然，“老鹰”做了一个假动作，他快速往左边跑，“母鸡”也跟着他往左边跑去。没想到，“老鹰”迅速地往右边跑去，“母鸡”才发现原来他被骗了，也赶紧往右跑去，但最后一只“小鸡”没跟上，双手放开了，被“老鹰”迅速跑上去抓住了，“老鹰”得意地大笑起来。

　　“老鹰”用这个办法，很快地把“小鸡”们都抓住了。“叮叮叮……”上课了，我们依依不舍地回了教室。“老鹰捉小鸡”可真好玩，下一次我还要玩!

游戏的作文 篇5

　　今天班队课上，陈老师说要让我们玩一个游戏，同学们顿时高兴起来，大家带着高兴好奇开始了！

　　陈老师先把纸条发给每一个同学，然后，让同学们在纸条上写上一句子，接着又把纸条收了回去，最后，老师宣布要两位同学走上讲台。

　　最先上场的是我和李邕楠，老师先让我们每人先拿一张纸条，然后，让我们读一遍。只听夏心说“他真可爱！”我又说：“你真聪明！”“哈哈哈！”同学们都笑了起来，有的笑得露出了牙齿，有的.笑得眼睛眯成了一条缝，还有的笑得前仰后合。

　　老师又让陈昂和陈宇哲每人拿了一张纸条。接着，只听她俩边笑边读：“你吃早饭了吗？”“老婆我回来了！”同学们像上次一样哈哈大笑起来。老师和家长们也都忍不住，全都笑了！笑声持续了许久才结束。

　　最后，老师让班里的两位男生我和张涛上场，因为我有了经验，所以我争着要先读，老师同意了。我大声说道：“大哥，捉住他！”“我一定会回来的！”张涛笑得眼睛都看不到了，同学们又哄堂大笑起来。

　　这真是一个有趣的游戏呀！我希望下次还能再玩呢！

游戏的作文 篇6

　　今天，我们班展开了一场有趣的触觉游戏。首先老师拿出了一个神秘的口袋，宣布了游戏规则：先请一个同学摸一下那个神秘的袋子，说说被摸到的东西的形状、大小和这样东西摸起来的感觉，然后由其他同学猜猜那是什么。同学们一听，有的兴奋不已，有的很紧张，怕猜不出来。我的心情也忐忑不安，生怕猜错了。

　　游戏开始了，老师先请小帅哥—孟加辰。他上台时面带微笑，眼睛眯成了一条缝，笑出了两个小酒窝和一口大白牙。他伸出手，慢慢放进神秘的袋子里，摸到了一样东西。这时，同学们都伸长脖子，想偷看他摸到了什么，不过都没看见。孟加辰说话了：‘‘我所摸到的东西是长方形的`，像脸那么大，是折叠起来的。”同学们苦思冥想，纷纷回答出了各种各样的答案。最后谜底揭晓了：原来只是一张白纸！有的人唉声叹气，有的人却很高兴，没错，他们猜对了，所以欢呼了起来。

　　周若男是第二个幸运儿。她小步走了上来，老师让她在神秘的袋子里摸两样东西。她把手伸进了神秘的袋子，不一会儿她就摸到了一样东西。她说摸到的东西很光滑，弯弯的，像月牙一样。同学们都自信地说：“肯定是香蕉”！公布答案了，就是香蕉！现在似乎只能听见欢呼声，而听不见同学们唉声叹气的声音了。

　　她又开始摸第二件东西，她摸到的东西同样也很光滑，不过是爱心型的。这一回举手的人少了，许多人绞尽脑汁就是想不出来。答案终于揭晓了：只是一只普普通通的心型小盒子！这一次和刚才完全不一样，全班都被叹息声覆盖了。

　　这真是一个有意义的游戏，它让我知道了：触觉也是很重要的。

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