在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的游戏的游的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游戏的游的作文 篇1
大家都知道，上网坏处多。所以我们千万不要迷上电脑游戏，在电视里可以看到有很多学生迷上了电脑游戏导致自杀和杀人。请大家把握自己，在五年级下册的语文书上就有一篇《请把自己》从上面可以看出迷上网咯游戏会给小学生带来害处。有一些人因为一天到晚都在玩游戏儿导致眼角膜脱落，还有一些人太激动而控制不住自杀或去杀人。上网虽然有很多知识，但是很会让小学生沉迷住。
有很多家长怕自己的孩子迷上电脑，因为有很多人的孩子都迷上电脑而失去正常的孩子。所以才不让他们玩，也不例外我哦！我希望大家不要迷上电脑。
好了，我说完了。可是我还是要提醒大家千万不要迷上电脑哦！
游戏的`游的作文 篇2
在陆院我有好多好朋友。其中，有一个叫张子豪。
他“玉树临风，风流倜傥”。长的帅帅的！我们经常一起玩。
一天，我们俩去找其他的好朋友，章雨轩和王可。章雨轩是队长，王可是副队长，张子豪是空军，我是陆军。章雨轩和王可是负责保护基地，我和张子豪负责寻找目标—— 一棵树，确定了我们的目标后，我们就开始攻击，只要目标掉下一片树叶，我们就赢了。这个游戏非常有挑战性，我们也玩的`很开心，直至天黑，我们才依依不舍的各自回家。但，我们已经约好了下次继续玩这个游戏。
游戏的游的作文 篇3
今天，我们五（四）班的“周五联欢日”举行了一场妙趣横生的游戏——“南辕北辙”的活动，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，欲知“战况”如何？让我带你去瞧一瞧吧！
瞧！这些要 一 展 风 采 的选手早已“披挂”上阵了，仔细倾听比赛规则：本次比赛由老师说一串带有动作的句子，比赛选手要迅速做出相反的动作，如反应迟钝或做错，被淘汰下台，最后留在台上的同学获胜。听罢，各位选手趾高气扬地昂了昂头。
第一场：牛刀小试——平原拉锯战。男生们带着必胜的信心胸有成竹地上了台，我也十分荣幸地和他们一起展开了战斗。比赛开始了，王老师微笑着说道：“抬起你们的左手！”我一听，立刻反其道而行之，抬起了右手，而曹致远还在抓耳挠腮地思索，因为反应迟钝下了台，其他同学也以迅雷不及掩耳之势迅速抬起了右手，松了一口气。正当我们庆幸总算过了一关时，王老师出其不意地说：“大西瓜！”李翊豪紧皱眉头，不知其所以然，无动于衷，便带着一脸茫然下了台。我听到了这个词中的一个“大”字，立刻抓准了关键，不假思索地做了一个抱起小西瓜的动作，岳中楷等人也被这出其不意地一句号令震住了，竟随着口令做了一个大西瓜的动作，因失误垂头丧气地下了台。经过几轮硬碰硬的战斗，几路人马都失败而归，偃旗息鼓；最后只剩下我和张中浩做龙虎争斗了，俗话说：二虎相争，必有一伤。我靠敏捷的思维将所有的动作准确地做了出来，张中浩也是不敢丝毫怠慢，小心翼翼地与我对垒，但是天有不测风云，张中浩最终还是被王老师的连串动作难住了，遗憾地下了台。我带着凯旋而归的喜悦在这场战役中成为了胜者。
第二场，声东击西——铁道游击战。女生们也不甘示弱，向我发起了挑战书。迫不及待地与我一决高下，我当然也不示弱，一场具有挑战意义的PK赛开始了。女生们和男生们可是截然不同，男生总是各占一方，互不相让，女生则是两人一伙，三人一群地合作。面对如此强大的队伍，我皱了皱眉，和女生打响了一场用智慧战斗的战役。王老师说道：“向左转！我眼珠骨碌一转，向右边转去；女生们也十分胆大心细，全都向右转，我心想：我们谁会脱颖而出呢？“抬起右脚！”王老师又喊道，我坚决不要跳进陷阱，毫不犹豫地抬起了左脚。这次有几个女生反应迟钝下了台。就这样，我和女生们周旋着，但女生人多势众，我因失误败下阵来。
第三场——百团回合战。这次男生和女生都参与了进来，完成夺取“决战”王者的任务显得更加严峻。反应迅速的岳中楷，脱颖而出的张子恒，平时不动声色，关键时刻能化险为夷的李翊豪，他们将男生团队带向了胜利的`光芒。女生虽败，但镇定自若的史雨萌，一战到底的马雪霏，还有随机应变的周漪清，将女生团队的合作精神发扬。
这次活动真是“南辕北辙”，背道而驰，活泼有趣，不仅考查了同学们的反应能力，也考验了我们的逆向思维能力，有利于促进同学们的左脑发展，同时告诉我们成功要靠合作的力量，使我受益匪浅，真希望下次还有这样的活动。
游戏的游的作文 篇4
游戏归来，不幸被逮，坐于床头，细听母亲“政治”课来。那一天晚上，母亲给我做了半夜的工作。这一次母亲又是借题发挥，阐述了一大堆的人生哲理，仿佛非要我不食人间烟火，她才得以放心似的。我也乘机“潇洒”地走了一回，斗胆相辩，说出了许多“惊天动地泣鬼神”般的豪情壮语。
一、谈教育
教育，对于许多家长来说就是“两耳不闻窗外事，两眼不看课外书”。意识到学习完全是为了应付考试，没有一点的创新。我们的创造力就在这样的环境下不知不觉地被抹杀了。这使我们少年老成的没有一点活性和灵气。永远只会坐在教室里，读那永远读不完的书和写那永远也写不完的作业。为此，同学们之间常常玩笑似的说：如果我只有一天的时间，我宁愿坐在教室里，捧着一本书上课，因为那样有度日如年般的感觉。
按理说，每个人应该是越学越聪明，越学越文明，越学越进步。可是，我们中的一些人恰恰相反，他们是越学越笨蛋，越学越野蛮，越学越后退。他们没有学会社会的文明，反而学会了哥们儿义气，没事儿邀几个人在学校门口聚众打架；他们没有学会知识万能，反而学会了金钱万能；他们没有学会尊师重教，反而学会了与老师将“革命进行到底”
用鲁迅的话说：他们这是自己作孽，而蜕变成为猴子的“猴人”，他们的最高信仰——有钱就有一切；唯一的目标——一切为了自己的利益；神圣的准则——宁可我负天下人，不可天下人负我！出现了这种现象，乃是现实教育体制——把德育和体育统统抛开，智育成了主演。结果，然而深深的期望，殷切的展现在父母那张布满皱纹的脸上，不甘落后的自我施加压力，日复一日，已经成为了一种习惯！
二、谈文凭
现今，一纸文凭成了学识和能力的象征。学生之间，也有同学开玩笑的说，如果家长们一定要的话，我去帮他们买一张来，不管什么文凭都有。反正现在社会上买张各类学校的各种文凭也并不困难，而且绝对比“正版”的要便宜许多。既然国家和社会“尊重知识”，似乎对证明学历的那个本子十分的看重和需要。那么总会有“市场”去弥补“国家文凭”生产能力的不足。这就像许多人宁愿去盗版市场买盗版光碟也不愿去买正版的近乎一个道理。也就像明天老师要检查作业，不管三七二十一先抄抄答案给你看，不过读书如果读到这种地步，那真是索然无味，毫无意义了啊！再用鲁迅的话说，就是在现在，无聊生者不生，即使厌见者不见，为人不己，也还都不错！
话说回来，家长和老师的用心也的.确是为了我们的明天着想，只是方式和思路有待改进。学习的目的就是为了学会生存。如果我们能生存得好，又何须在意那高中文凭和走大学这座独木桥呢？更何况大学毕业，谁也不能保证我们能找到个满意的职业；可能连最起码的工作也找不到。到那时，才知道自己的十年寒窗苦读都已是虚诞，只是浪费了自己的青春年华，感到比较的惋惜，后悔自己的青春时光就荒废在那四壁铁窗，貌似与外界隔了一层“玻璃”的屋子里，十分地孤独！
最后，我们希望家长、老师和学生三者之间能够使相互理解，和睦融洽的“气候”长存，而这种“气候”的形成并不容易，仅靠一两棵树还是不行的，要的是一片“森林”，然而“森林”的形成又要有适宜的环境和条件：这就是家长和老师对孩子“各方面的理解、关怀与支持”！
母亲的“政治”课上了一夜，明早又要精神疲惫、不堪重负地去“听书诵经”，孰不知班主任老师大人又准备了什么等待着我们！
游戏的游的作文 篇5
今天我和我的小伙伴何厚颖、王晓芊在玩大富翁游戏棋。好玩极了！我们玩的非常开心！
我买了一块“中山东路”，王晓芊买了一块延安西路，何厚颖买了一块世纪大道。她们两个快把我弄得破产了！我只剩3200元钱了她们一个有39825元，还有一个有27859元。呜呜呜呜……
我和她们开个玩笑，我去撞墙（假的.，我轻轻地），王晓芊说：“阿姨，格格她撞墙！”妈妈在听歌，我去把她的线给拔了哈哈哈哈……我又给老妈说：“老妈，我刚刚撞墙了。”妈妈吓了一跳。接着她又去看稿子，我就开始撞椅子。我想着后头有床子没事，然后一p股坐下去坐住了地板，pp青了。
我们接着玩了，我破产了！
游戏的游的作文 篇6
星期六是我们期盼已久的日子，因为这一天学校要组织一年一度的游戏节。
一大早，我兴高采烈地来到了学校，早自修后，老师宣布了游戏节活动项目和注意事项。老师说：“大家自己找一名好伙伴一起玩”。我问了好多同学，他们都说已经找好了。无意中，我抬头看见李珈亨一人独自坐在那里发呆，就问李珈亨：“你怎么了？”李珈亨说：“同学们全都有了好伙伴，可我到现在还没有找好呢？”我迫不及待地对李珈亨说；“我也没有找好，不如我们两个凑成一组玩吧！”李珈亨满口答应。
我们首先来到二（3）班玩轧气球游戏，我和李珈亨背靠背、手拉手，老师把气球放到我们两个背中间，我们夹啊夹，可是气球一直没被夹破。我就对李珈亨说：“这个气球也太硬了吧！”李珈亨说：“是我们不得要领，不要灰心，我们再来一次，肯定会成功。”功夫不负有心人，最后我们终于扎破了两只球，获得了两个“优”。真高兴呀！
接着，我们来到二（2）班玩夹弹珠游戏，结果我夹了6颗弹珠。我急切地问李珈亨：“你夹了几颗？”李珈亨回答说：“我夹了4颗。”看来，这一项我比李珈亨强。
我们又来二（1）班玩投筷子游戏，结果我把所有筷子都投进去了，取得了最好的成绩。
紧接着，我们来到二楼玩打网球游戏，那边的队伍排得真长啊！要等好久才轮得到。于是我们又来到二（5）班玩投铁圈，可我不知道李珈亨跑哪里去了？没了小伙伴，我又找陶哲昊一起玩，也获得了两个“优”。
最后，我们到会议室领取了奖品。中午，老师奖励我们看动画片，更开心的`是，我们还吃到了美味可口的年糕，於越还给我们发了QQ糖。就这样，我们度过了开心而难忘的游戏节。
游戏的游的作文 篇7
今天老师带领我们做了一个游戏，首先要选3位同学上台，让他们钻进麻袋里。
随着老师一声令下，精彩的比赛开始了！只见宋孝哲同学用飞快的速度把左脚跨进了麻袋，可是由于身体太胖，右脚跨不进去，在场地中打转，几秒中后宋孝哲同学费了九牛二虎之力终于把右 脚跨进了麻袋中，振奋人心的比赛终于开始了，同学们各个你追我赶，“啊！”到终点了，宋孝哲同学冲到了最前面，可是胜负还未定，比赛才到一半，同学们还要从终点反回起点，上半场宋孝哲同学 遥遥领先，可下半场宋孝哲同学落后了，到了接近起点的时候，落后的'宋孝哲同学奋力一跳，腾空而起，像超人似的飞过了起点，虽然宋孝哲同学摔的很掺，但同学们还是给了他热烈的掌声。
游戏的游的作文 篇8
在周六的一个。下午天空阴沉着脸，太阳胆怯的溜走了。可我却在金笔作文学校里和同学展开了一场游戏叫“对着干”。
当老师公布了消息时，全班同学都炸开了锅。有人一脸迷惑的问同学怎么玩。也有人一脸惊讶，因为他不敢相信：能与老师对着干。特别是我，又惊恐又欢喜。惊是因为我怕难度太大，胜负不好把握，如果胜还好，可负的话就丢大人了。老师公布了规则，
第一，如果她说蹲下，那么同学(参赛者)就站起来也就是做与说的相反。
第二，如果做错或做的与老师说的一样。那参赛的同学只有一个悲惨的命运：淘汰!
第三，每个组坚持到底的.同学进入决赛。
听到规则后，有人跃跃欲试，有人心惊胆战，还有人漫不经心。老师分好组后，A组同学昂首挺胸地上了讲台。一开始，老师说道：睁眼，闭眼，睁，闭，睁，闭……别看A组气势高，但水平超低。三回合下来后。许多人相斗败的公鸡一样气焰顿消的败下阵来。只有一个“幸存者”在一阵阵进攻中“活”了下来。
B组同学实力不可小觑，不过也还是经不起折磨一个个败下阵来。
C组张恒远终以险胜，坚持了下来。只见他在讲台上一心一意的全神贯注的做着动作。其他人手足无措，有人因为跟不上老师的节拍而急的抓耳挠腮。
终于轮到我们D组了。有的人昂首挺胸，有的垂拉着头，架势好像必负。老师滔滔不绝的说，我们在台上手忙脚乱地做着。最终我们以险胜幸存了下来。到了决赛是，四个同学站成一排，我心里似乎揣了只兔子“呯呯”直跳。老师口若悬河地发出指令，四个决赛参赛者一丝不敢大意到了“生死”关卡。也是到了最后关头当时空中充满火药味儿。老师一边说一边观察我们的动作。老师说“向前转”时。一个指令传入我的大脑，并得做出四肢应做的反应。于是我又“呼”的一下向后转了过去。而其他参赛者像木头人一样站立着。
老师大声宣布：王超然同学胜。不过有人说老师偏心，也有说我做错了。直到老师说明原因后同学们才恍然大悟。可还有人固执的说老师偏心。
最终，我们D组获胜，这个游戏让我明白了不可以对着干，不然就乱套了啊!
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