在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的游戏作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
![游戏作文[汇总9篇]](http://p.c321.cn/00/l/d7f7cec405_5fbf7f275f7be.jpg)
游戏作文 篇1
我们在了解了汉字悠久的历史之后，就跟着老师一起去研究汉字了。
第一关——搜索汉字密码。只见屏幕上出现了十二个“四不像”的古文字，老师说这十二个古文字分别代表着十二生肖里的十二个动物，我们的任务是把这些字还原。我认真地看起了这些甲骨文，忽然发现其中一个字的形状不是很象“虎”吗？
对，我就是这样还原了第一个古文字。之后，我又发现了这个“虎”字张牙舞爪，想起老师说：“中国古代的文字起源于图画，也就是我们现在说的.象形字。”我们也应该可以从老虎张牙舞爪的样子判断出这个“虎”字。这么一分析，我才真正确定这个就是“虎”字。接下来，屏幕上又出现了两组文字，左边一组是现代简化字，另一组则是小篆。这是要做什么呢？哦，原来老师叫我们给汉字寻亲呢。我的目光像黄金AK一样把两组生字给扫射了一遍，脸上露出了笑容，原来我发现了“”跟现代字体里的“日”字几乎一样，忽然我又发现另一个字根“羊”也很相似，我高兴得一蹦三尺高。
中国汉字还有非常多的奥秘，下次你也可以去仔细研究一下。
游戏作文 篇2
“女儿，作业做得又好又端正。走吧！带你去玩游戏！”我大喜过望，脚下踩着幸福的云。“，”闻声而来，“你要带儿子去玩？！不行！看书，为明年的毕业考做。”“总被你‘囚禁’在家里吧！”“谁‘囚禁’他了，我担心儿子考不上230分，难道两万五你会掏吗？”我急迫地等待着的回答，可却再不做声。我欢喜的心一下子跌落谷底，便悄悄的失望的回房去了，免得我被两面夹击。当说话的，的争吵即刻白热化的程度。听见对嚷着：“事儿你，反正这件事儿由我来做主，不准玩，明天开始还老师那里去辅导！”为游戏而爆发的战争一小时后才平息。
天一早，便拉出门，我问：“去哪儿？难道你也想！带我去玩吗？”一说到这儿，不禁喜不自胜，美梦连连。“玩——玩——玩！你就玩！”狠狠地拍了一下我脑袋，“去老师那儿辅导！”猛然一沉，快崩溃的`边缘。但迫于的威严，我低着头来老师家……
写作和能力，用老师的比喻说，已驶上了高速公路，也突飞猛进，我决心学得！
一场游戏风波就此告终，然而，我再痛快的游戏呢？小考结束后的暑假吧？
游戏作文 篇3
“叮铃铃”下课了，课室里面开始热闹起来了，有的在高声说笑，有的在追逐打闹。我和几个同学也在商量玩些什么。“玩‘老鼠偷油’吧。”其中一个同学提议，“好呀！”提议马上得到了一致响应。
这个游戏很多人都玩过，游戏规则，大致上就是一只“猫”追一大群“偷油的.老鼠”，就像警察抓小偷一样。谁被抓到，谁就要当“猫”。
游戏开始了，黄其然猜拳输了，就由她来当猫。猫想尽办法来抓老鼠，老鼠们却到处“作案”，四处“流窜”。猫累得筋疲力尽，却仍然尽职尽责，很努力地追赶老鼠。忽然猫打起了十二分精神 ，我一冲出去，就被抓住了。我心里觉得很懊恼，“猫”却很高兴……
“叮铃铃”，上课铃响了，我们回到了教室，收拾心情准备上课，我心里却暗暗想：我下次要跑快一点……
游戏作文 篇4
在风和日丽的星期六。我和同学们参加了一次有趣的游戏——咬耳朵。
首先我们分成了两个小组，我被分在第二组，首先是第一组玩。游戏还没开始呢，第一组的两个同学就已经争吵了起来。我看着这一举动就知道他们组没救了。
老师首先把要传的“话”写在一张纸上拿给我们二组的.同学看，原来是“化肥会挥发”这几个字。然后老师给第一组第一个同学传话了。虽然我们不知道传的是不是给我们看的“话”，但从老师脸上的奸笑，我们就知道他们肯定赢不了。果不其然，他们从开头传到第四个的时候就变成了“鲜艳”，到最后一个同学那里，竟然传成了“少”，可真离谱呀。
轮到我们组了，老师又在纸上写了几个字，然后给已经坐下的第一组同学看。第一组看了大笑着说道：“你们不可能赢！”我心想：“不可能，我们一定会赢的！”。前边一位同学把“话”给我了，我听到的是：“赶灰妈妈马妈”。而最后一位同学在黑板上写下的答案是：“赶灰妈妈妈妈”。结果正确答案是：“妈妈赶马，马慢，妈妈骂马”。气死我了。
这一局，双方打成平手，可大家都不服气对方。
于是又重新来一次比赛。和第一次一样，老师给我们看了答案。限时一分钟的传话开始了！漫长的半分钟过去了！……老师问：“好了吗？”第一组点了点头。最后一位同学在黑板上写下了答案：“英文havedo”，而正确答案是：“鹅要过河，河要渡鹅，不只是鹅过河，还是河渡鹅”。哈哈哈笑死我啦！
又轮到我们组了，老师给他们组看了看答案，就传给了我们，传了几位同学就轮到我了。我听到的是：“五个老爷爷辛苦，买了一盘醋，又买了一盘布”。传到了最后成了：“五个老爷爷，买了一瓶醋又买了一条布”。而正确答案是“一个老爷爷姓顾，上街买醋又买布。”听了答案我火冒三丈，恨不得变成关羽，一刀斩了传错的人。
通过这个游戏我知道谣言一不小心就有了，而且谣言可怕极了，连中文都能传成英文。面对语言，我们一定要有智慧，因为“谣言止于智者”。
游戏作文 篇5
我想各位都吃过薯片吧！还记得薯片那香甜的味道吗？吃起来脆脆的特别好吃是吧！那我今天就要讲一讲一个“薯片薯片快到我嘴里来！”的游戏。
这个游戏虽然是吃薯片，但挑战的难度系数很高，不是各位想像的比赛谁吃的薯片多或是快，这些玩法都已经out了。我给大家讲的这个新式玩法是将薯片放在额头上，通过脸部肌肉的蠕动来完成吃薯片的过程。 游戏开始了，我让妈妈负责拍摄并监督我有没有“作弊”。我先把薯片放在额头上，轻轻地皱了皱眉头，这时薯片开始一点一点地掉下来了。我心里有一阵窃喜，下来了，Yes，下来了。我突然变得信心十足。于是我又挤弄眉毛，眨眨眼睛，耸了耸鼻子，最后鼓了鼓腮帮子，再向前仰了仰脑袋。哇！薯片已经掉到鼻尖上了呀！我赶紧伸出我那灵活的大舌头等待薯片慢慢滑落下来。可是时间一分一秒地流逝，薯片丝毫没有掉下来的'迹象。突然一个想法在我脑海里闪过，就是加大耸鼻子的力度，好让这薯片快点掉下来。“不，不行，这样薯片掉地的可能性就很大了，那岂不是功亏一篑？”“要不试一试？”“不行，我必须等一等。”我嘴里嘀咕着。唉！天称座的烦恼又来了-----选择困难症。 就在我绞尽脑汁胡思乱想的时候，薯片自己滑落下来了。幸好我眼疾手快，不不不，应该是眼疾“舌”快呀！呵呵！游戏结束了，我成功吃到了薯片，多不容易啊！突然感觉这薯片比往常的要美味很多呢！
吃薯片只是生活中的一件小事，但是通过创新和挑战，我们可以收获不一样的乐趣。
游戏作文 篇6
我玩过的游戏，就像天上的星星一样，数也数不清。今天，就让我摘一颗，给你们讲一讲吧。
那天上课，老师和我们一起玩“吹鸡毛”的游戏。老师首先讲了游戏规则：分三轮进行比赛，每轮有四名选手，从前两轮各选两名选手进行决赛。吹鸡毛时不能用手去抓，俗话说“君子动口不动手”，鸡毛不能落地，谁坚持的时间最长就是获胜者。
游戏开始了！第一轮上场的同学，分别是：薛丁赫、史唯霖、秦梓硕和我。瞧，薛丁赫憋足了气，猛地一吹，鸡毛就被它吹在了半空中，可是，一阵“风”吹来，鸡毛就落在了地上，首先落败。看，史唯霖涨红了脸，吹了一口“神气”，好像“孙悟空”被“五指山”掌控着一样，鸡毛在空中稳稳地飘着。可是，这根鸡毛一会儿又好像被“唐僧”救起来一样，变得调皮了，卡在了墙角的门缝里。最终，秦梓硕和史唯霖取得了决赛权。
第二局经过激烈的比拼，华冠翔和焦柏霖取得得了决赛权。
最后的决赛随着老师一声令下开始了！“加油，加油！”在同学们的呐喊助威中，比赛越来越激烈。瞧，我们班的'“大胖子”华冠翔一不小心，把鸡毛吹进了黑板的一条缝中，无论怎么吹，也吹不出来了，哎，最终惨败。你们别看焦柏霖的个子有一点矮，但他是最占优势的，看，鸡毛缓缓地落了下来，他迅速地蹲下身子，抬头再猛地一吹，鸡毛被“挽救”了起来，飘飘悠悠地在空中飞起来......
在激烈的欢呼声中，精彩的比赛结束了。真希望老师多多举行点活动，让我们欢乐满天飞！
游戏作文 篇7
祖国的生日到了，我们学校用独特的方式——民族文化节庆祝她六十七岁生日。
今年已经是我们学校第五个民族文化节了，每年的九月三十日都会举行。一大早，学校就人声鼎沸，同学们欢天喜地来到学校，有的哼着歌，有的跑步前进，还有的忙忙碌碌地帮忙布置教室，到处是欢笑，到处是歌声。每个人都穿着自己班级的民族服装，每个班级变成了一个个美丽的民族村，学校变得更加炫丽多彩。
今年的主题是“民族游戏乐趣多”，每个班级准备一个民族游戏，有滚铁圈，射箭，溜毛儿，赶野猪，扔沙包等等。今年的民族游戏丰富多彩，我最喜欢的是朝鲜族的“顶上明珠”和我们班的“畲族三步跳扔沙包”。
举办朝鲜族的“顶上明珠”游戏的同学，给我们每个人一个圆盘，上面有五个海洋球。把它们顶到头顶上，谁到终点没有掉落，谁就算胜出。看着这五个海洋球，我感到非常“不解”：不是叫“明珠”吗，盘里怎么是圆球？这圆溜溜的圆球怎么不会发光呢？这“圆珠”看起来好像几块撒落在圆盘里的石头，但是它却挺轻的。我顶在头上，仿佛顶着一个空瓶子，轻松惬意，望着其他参与者，手忙脚乱地掉圆球，捡圆球，可我却快速地闯过终点，一个圆球也没有掉，我想：“这有什么难的，越快越不容易掉落，越是小心翼翼，圆球越是不听话。”我很得意地笑了，最终也夺取了胜利品。
我们班的“畲族三步跳扔沙包”的.游戏也很有意思，用武术动作扔沙包。第一个动作是“金鸡独立”，主要是把腿抱到后脑勺扔沙包，可是很多同学，第一步就“打入了深谷”，他们保持不住平衡，站不稳，扔的沙包，要么过远，要么过近。第二个动作是“声东击西”，这没什么难的，可惜我却怎么也扔不进去，太丢脸了。第三个动作是“鲤鱼跳龙门”，需要参与者把沙包用脚挑进一米外的桶里，好像一条鱼自投罗网，跳进了农夫的鱼桶里。很多同学都被难倒了，但是他们都很开心，还有同学在我们班级这里排队好几次，就为了多玩几次，我们也很欢迎他们。
你看，我们庆祝祖国生日的方式多独特！民族游戏，让我们了解祖国的游戏文化，悠久的民族历史。只有了解历史，我们将更爱祖国！祝福祖国生日快乐！
游戏作文 篇8
今天下午一放学我就立刻包书包送回家里，就去了郭一鸣家玩跳房子。
来到他家我问他：“玩什么好?”他说：“玩跳房子吧!”我说：“我不会玩呀”。他说：“我教你吧”。
他把毽子线扔到第一关，然后跳过第一关，跳到第七关再回来。跳到第二关的时候把第一关的毽子捡回来，再回到起点，以此类推。
我们一起玩，不知不觉快到终点了，这时郭一菲加入了，我们又重新玩了起来。郭一菲眼看就要到终点了，可是怎么也投不进去，给了我们许多的机会，可是我怎么也闯不过第三关，又是踩线，又时忘了拿毽子……
渐渐的天黑了，到了吃饭的.时候了，我该回家了，真是愉快的一天!
游戏作文 篇9
上周六，我和小伙伴们一起在旧篮球场上玩游戏，有一二三木头人、老鹰抓小鸡、跳房子、丢手绢其中，我最喜欢玩两人三足跑。
游戏规则是：两人一组，两个人中间的两条腿绑在一起变成一条腿，最先从起点走到终点的那一组获胜。
我们先用石头剪刀布来决定谁和谁一组，到最后，我和尹淑怡一组，陈梓健和陈佳琪一组，方洁庆和张欣怡一组。确定好之后，我们便跑向篮球场的`左上方练习、准备。
我们一起齐心协力地把绳子绑在腿上，把手搭在对方的肩上。一开始我们走的时候笨手笨脚，像两只小企鹅。多走几遍，发现并没有想象中的那么难。
比赛正式开始了，我们竭尽全力，并肩作战。突然，陈梓健他们超过了我们，我们很着急，但是，我想：心急吃不了热豆腐。我对尹淑怡说：没有关系，等一下他如果摔跤，我们再加快脚步，超过他们。但是，他们并没有摔跤，我们没有地方找到支撑点
比赛结束了，他们真的赢了，我们也只得了第二名。从这个游戏我知道了团结友爱、努力，才能取得最后的成绩。
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