在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的游戏的游的作文300字3篇，希望能够帮助到大家。
游戏的游的作文300字 篇1
星期五的下午，最后一节课，这节课是课外活动，外面却下着倾盆大雨，宋老师就带领我们玩贴鼻子的游戏，大家开心得不得了。
宋老师在黑板上画了一个小丑的脸，怎么看也没有鼻子，然后老师给我们讲了游戏规则。大家把桌子搬开，中间留下一条路，然后老师叫秦汉文来贴。只见秦汉文在那比比划划一阵后说：“可以啦。”老师就把他的眼睛蒙上，他走上去一贴，贴到了嘴巴上，引得大家哄堂大笑。第二个出场的是谭凯强，只见他慢慢吞吞，一副极不情愿的样子，老师把他的'眼睛蒙上后转身悄悄对同学们说：“千万别出声。”谭凯强紧张地把“鼻子”贴了上去，他侧耳听听，没有听到同学们的笑声，他得意洋洋地拿下红领巾，看见自己把“鼻子”贴在了耳朵上，他自己也笑了起来。最后出场的是我们班的老大--章全昆，老师把他的眼睛蒙上，他一贴，贴到了正中间，大家万万没有想到，他竟然贴对了，老师说：“你真棒。”
今天，大家玩得真高兴呀！
游戏的游的作文300字 篇2
今天，上作文时，竞发生了一件稀奇之事，令我兴奋不已。是什么事呢？是吴老师今天上课，竟让我们在课堂上踢毽子。
老师要先选出两位踢毽子好手，喜欢踢毽子的我好久没有踢了，不想在同学的面前出丑，不敢举手。我发现有的同学磨拳擦掌，有的同学笑的合不扰嘴，有的`同学胸有成竹，老师最终选出了褚芳艺和陶文慧。比赛前，吴老师说“比赛规则：1，各小组成员数本组的所踢毽子数。2，老师说停就停，不要没说停就停一下。老师说的听清楚了吗？。好！现在比赛开始。”陶文慧踢的真棒！只见她的脚步像有魔力一样控制住毽子的上上下下。毽子也像有隐形的翅膀在她的身边飞舞。偶尔毽子飞得太“上”，要掉下来，她也能化腐朽为神奇“救活”它。而褚芳世的技术可不敢恭维，她要么一下子把毽子踢得老高老高，要么把毽子踢到“十万八千里”。“一，二，三。停！”大家先是愣了一下，然后大家把最热烈的掌声献给了她们。这时，我的心里还在一个劲地想：“输了，肯定输了。”
啊，今天的游戏 是多么的有趣，让我在玩中得到了成长。
游戏的游的作文300字 篇3
今天下午课间，我和几个同学到后操场玩。
我想到一个好玩的游戏：几个女生站成一排，会下大腰的就下大腰，不会下大腰的就拱腰，然后让两个男生从我们的腰底下钻洞。
我对大家说：“我喊一、二、三，大家一起下腰。一二三。”唰，真整齐，所有的`小朋友都下去了，组成了一个隧道，两个男生飞快地从“隧道”中钻了过去。然后又轮到几个女生钻，大家都抢着钻，我没有抢，我告诉大家每个人都有钻洞的机会，不要着急。
玩了一会儿，王君文说：“这样有点不公平，有的人能钻，有的人不能钻，咱们还是换个游戏吧。”我想了想，这个游戏挺好玩的，还是继续玩吧。我说：“我有一个主意，这一次所有的人一起下，下去以后第一个人起来，从中间钻过去，在另一头再下去，然后第二个人再起来钻，这样一直轮下去，你们说好不好？”大家都说“好！”我们正准备玩，上课零响了，我们急忙向教室跑去，边跑边约好明天再一起出来玩这个游戏。
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