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游戏的游的作文

时间：2024-11-08 08:57:00 游戏我要投稿

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的游戏的游的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

游戏的游的作文

游戏的游的作文篇1

　　“哈哈”！“咦”？这笑声是从哪里传来的？原来是我们班在玩给小鬼贴鼻子呢？只见老师在黑板上画了个小鬼，就是没有鼻子，老师让我们给小鬼贴鼻子。

　　游戏比赛开始了，老师先叫了五位同学，他们真是笑死人了，不是把鼻子贴到外面，就是把鼻子贴到头上。，让同学们笑的个个前俯后仰。老师又叫了一名同学，他贴鼻子的方法特别，他叫许俊锋，他飞快的转了三个圈后，并不向讲台走，当时我们都感到十分奇怪，有人估计他走错了方向，可他并没有，他来到了后墙，面正对黑板，只见他把鼻子向空中一仍，一个空中鼻子飞快到了正黑板上，只见打出了一阵粉尘，十分潇洒。粉尘过后，许多都想学这一招，许俊锋有了许多的粉丝！他却大摇大摆的.回到位子上，老师看了一下，只差一厘米就成功了。全班晕到！这时，赵云龙站起来不服气的说：“这有什么了不起？看我的！” 他也蒙上了眼睛，转了三个圈，走到台上一贴。“哈——哈——” 赵云龙一听笑声不对劲，又重新贴了一回，这回笑声更大更响了，有的肚子都笑痛了，有的笑得背都直不起来了；有的笑得直喷口水……赵云龙一听，急了，他一把拿下眼罩，一看，自己把鼻子贴在眼睛上，惊讶的目瞪口呆，他灰溜溜地下了台，后悔自己没成功。看来自信和成功并不是成正比的呀！

　　我一看，激动得大叫一声：“徒弟，师父来会会你！” 只见我一个腾空飞奔讲台，蒙上眼睛，伸长手臂，用手摸了一下，估计了一下位置，只见我帅气的用力，向黑板上一贴，台下一阵热烈的掌声，许多同学都十分吃惊，我就差0。5厘米就准确无误了。我是班级的纪录创新者！许俊锋的许多粉丝都被我拉过来啦！

　　这次游戏在一阵阵欢声笑语中结束了，通过这次我明白了只要认真观察动脑就一定会成功的！

游戏的游的作文篇2

　　饭后，老师带我们玩”巧算24点”游戏。规则是：4个数字用加减乘除和括号算出结果得24，每个数字只能用一次。

　　游戏开始了，房间里鸦雀无声，同学们有的不知所措，有的左顾右盼，还有的胸有成竹，我呢？则低着头垂头丧气的，因为我没有玩过，看来我要失败了。

　　开始比赛了，老师首先出了“4、6、7、8”这几个数字，让我们用这几个数字算出24，我以为4×6=24就可以了，可是还有两个数字怎么办呢？我抓耳挠腮，绞尽脑汁还是想不出来，怎么也找不出方法。正在我紧张的时候，潘振宇举手了，他说（4+6-7）×8=24，这么简单！我怎么没想到呢？老师好像看出了我的心思，她告诉我们：看到6就凑4，看到8就凑3，哦！我恍然大悟。

　　又一局开始了，老师出了“1、2、3、4”这几个数字，我看看熟悉，但怎么凑呢？这时我急得直跺脚，老师好像看出了我的着急，用手指着4，哦，这是暗示我找6，怎么找呢？我一看剩下的三个数字“1、2、3”,把1、2、3加起来不就刚好得6嘛!哈哈，我马上把列着算式的本子交给老师，我得了一分。有了这一次的胜利，我尝到了甜头，后来的`两局我连续获胜，一共得了三分。

　　数学游戏真好玩，让我明白了数学并不那么可怕。

游戏的游的作文篇3

　　今天晚上，我和弟弟一起玩了123木头人的游戏。

　　游戏开始了，我先说：123木头人，1不能动，2不能笑，3不能露出大门牙。刚说完，弟弟就一动不动地站在那儿。我先轻手轻脚地走到弟弟身边，围着他像小偷一样的打量了一圈，弟弟无动于衷，像被石化了一般。咦？这个小鬼居然没反应？不行，我要拿出我的必杀技。于是，我站在了他的'对面，开始对他挤眉弄眼，我的眉毛不自觉地上下挑动着，就像跳着拉丁舞，眼珠子也像算盘珠儿一样滴溜溜地乱转，嘴巴则龇牙咧嘴地笑着，露出了两颗小白兔一样的大门牙，哈哈，弟弟这下终于爆发了，笑得是前仰后翻。

　　这次换弟弟来喊口令。只见我迅速地来到沙发前，拿起枕头，捂住脸，纹丝不动地坐在了沙发上。弟弟先对着我大声喊：你好呀，姐姐呀，看看我呀！用这句话反复来引诱我，可是我对他的言语丝毫不感兴趣。弟弟发现不妙，便偷偷摸摸地走了过来，坐在了我的身边，先用他的小手试探性地碰了碰我的手背，我的身体跟着轻微地抖动了一下，见我没什么大反应，他便变本加厉了起来，在我的手上一会儿捏，一会儿掐，一会儿揉，哎呀妈，被他折腾地实在够呛，扑哧，扑哧我忍不住开怀大笑了起来，弟弟也跟着笑了起来

　　整个家里充满了我和弟弟的欢声笑语。

游戏的游的作文篇4

　　今天，老师领我们做了一个画鼻子的游戏，我们十分喜爱。

　　我画了一个又圆又大的头像，他正朝着我们微笑，很可爱也很调皮，可惜就是没有鼻子。这时，老师说：“谁愿意为他画上一个鼻子呢？”同学们都跃跃欲试。老师先叫了一个同学，为他蒙上了眼睛，她转了三圈，迷迷糊糊摸到了墙，找好位置后，毫不犹豫地画了上去，很可惜，画在了下巴上，这时，教室内笑声四起。我也想尝试一下，于是就把小手举得高高的，老师看出了我的心事把我叫到了前面。老师用毛巾给我蒙上了眼睛，呀！眼前一片漆黑。我想：该我大显身手的时候了，我小心翼翼，对准位置，终于画准了。同学们都为我鼓掌祝贺。后面的几位同学有的画在了嘴上，有的'画在了眼睛上，还有的画在了耳朵上，同学们都哈哈大笑，前仰后合。

　　这个游戏真有趣，给我们带来了快乐！

游戏的游的作文篇5

　　今天，是小蜜蜂乐园上学期的第一天，也是第一周，大家都欣欣然来到了这里，开始了一段高兴的作文学习班生活。今天玩什么游戏呢？就是一个奇幻又奇妙的游戏──天女散花。

　　老师给我们发来一个气球，一根线，一个钉子和两条花带，这是做什么呢？老师回答我们说：“先把两条花带剪成碎片，放进气球里，然后吹大，贴在墙上，用钉子来扎破它，两个人一组。”随即，同学们就一一开始了。我和胡仪一组，我们俩个人一个手拿剪刀，一个手拿花带来剪。“咔嚓、咔嚓”，不一会儿，就剪好了大半节，胡仪看了看，说：“可以开始装进气球里了！”“嗯，我继续剪，你就把碎片装进去！”我们都互相同意了。我一把抓住一节花带，“咔嚓”地在剪，等剪好一节后，看见胡仪已经装好了一个气球。老师突然改变了主意：“两个人合作，装好两个气球！”没办法，胡仪只好继续装碎花带啰，我只好继续剪……终于OK了，我帮胡仪把绳捆好。可是，好像一直在漏气，胡仪什么都不管了，直冲上前去，要赶在气没漏多少时尽快把气球粘在墙上，扎破，享受气球爆破那一刹那的开心。“喂，你还没有帮我捆呢？”我对着胡仪说，她根本没听到我的呼喊。我只好让嘉欣帮我，弄好后，我也直奔“战场”。我把气球贴在墙上，可胡仪说：“我的气球漏气了，你的气球借我，我来扎。”我还没同意，胡仪就拿着钉子，向我的气球扔去。“砰”一下，爆炸了。呜呜，我还没扔呢！

　　战争继续进行，同学们陆续把气球贴在墙上，“砰、砰、砰……”连续的爆炸声传来，可有一个人总是扎不中，陈老师说：“用剪刀扎！”终于扎中了，可是，这人并不是别人，正是胡仪。有好多人的'气球都死在胡仪手里。黄佳欣把气球贴在墙上，正准备扎，但胡仪手势快些，一把就扔中了气球。黄佳欣看了，显得有点生气，有点伤心。到最后一个人上场了，“砰”的一声，一下就击中了，只见气球爆开，花带的“粉末”从气球里散出来，五颜六色的，可真是“天女散花”啊！

　　今天的这个游戏可真好玩，这个游戏要两个人才好完成，一个人独立完成是不好的，两个人团结一心，才是最重要的！因为，团结，才是力量嘛！我们做一些事情，不是一个人才可以完成的，要两个人，才是力量，才是团结。