游戏的游的作文

时间:2024-11-07 08:03:33 游戏 我要投稿

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的游戏的游的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

游戏的游的作文

游戏的游的作文 篇1

  这个暑假,我们一家和舅舅一家还有堂哥一起去象山游玩,我们玩了许多游戏,其中,在海滩,抛沙子这件事是让我最难忘,也是最开心的。

  一路上,我们说说笑笑,尤其是我,特别兴奋,因为我终于可以去海里游泳了,这是我盼望已久的。这时,传来一阵喇叭声,我们一看,原来到目的地了,我急忙拉住妈妈的手,快速下车,望着那一望无际的大海,我小小的心充满了欢乐,这时,该换泳衣了,妈妈帮我穿好,并叮嘱我要小心,我早已不耐烦了,巴不得现在就跳进大海,舒舒服服地躺在游泳圈上,淋浴着阳光,享受这一切。”媛媛,我们去海里玩!“表哥和堂哥来叫我来了。我拉起哥哥的手奔向大海,在那里,我们玩了一个叫做”扔沙子“的游戏。我们共有四个人,两个人一组,被扔到的一组就失败,就到下一轮,而大海就是我们的避难所。

  第一轮开始了,我和哥哥一组,哥哥负责主攻,而我是负责帮忙的。先下手为强,只见表哥抓起一大把沙子向我们扔来,我和哥哥一下子钻到海里,哈哈,没扔到我。我向他们做着鬼脸,他们生气了,连续向我们投了好几发,我们也不甘示弱,一把一把向他们扔去,他们时不时钻到海里去躲避,我心里想:哈哈,他们怕了吧!没想到,表哥他们这么狡猾,躲在水里不出来,然后偷偷地向我们这潜伏过来,趁我们不防备时向我们扔来,”一比零,耶!“只见他们欢呼着,可是我们一点也不气馁。第二轮, 我们模仿表哥他们,偷偷潜伏,然后,我抓起一把沙子向他们扔去,我扔的真准那!竟然扔到了表哥的眼镜上,只见他的眼睛变成了一大块沙子,我们三人都哈哈哈的.笑了起来,我笑的捂着肚子,停也停不下来,”媛媛,该走了!“我听了,只好依依不舍地回到沙滩,换好衣服,回家了。

  这次游玩,我虽然没有玩够,但是我真的非常快乐,非常开心。那段日子,我一辈子也不会忘记。

游戏的游的作文 篇2

  一个阳光明媚的下午,朱老师带领我们玩打“野鸭”的'游戏,我兴奋的不得了。

  朱老师讲了一下游戏规则:“男生做‘猎人’围成一个圈,拿两个球作为‘子弹’,女生做‘野鸭’在‘猎人’的圈内。男生大众女生后,女生就到圈外。

  游戏开始了,女生像一只只受了惊吓的野鸭似的,四处乱逃。我拿到球就往王乐之打去,王乐之还来不及躲闪,就被我大中了。我们“猎人”用“子弹”大中了好多“野鸭”,我心里正暗暗高兴着。最后就剩姚于廷没被打中,我趁他不注意,用“子弹”一打就打中了。女生被我们打得落花流水,我很高兴。

  这次该女生打男生了,王乐之一打就打中了丁寅,丁寅下去了,“猎人”用“子弹”打中了许多“野鸭”,最后就剩下我和周楠了。袁亦纯一打就打中了周楠,现在我是第一名了。我更加高兴了。

  这次玩打“野鸭”的游戏可真好玩。

游戏的游的作文 篇3

  上午,室外春寒料峭,但是室内热闹非凡。因为作文班里举行了一场别开生面的游戏——叫号接龙写句子。

  老师在黑板上写下了“叫号接龙写句子”这七个字后,我们都产生了疑问:这游戏怎么玩?

  老师说:“规则是这样的:把你们平均分成两组,一组六人。每个人都编上号码,叫到几号上场,再按要求写句子。比如我叫到5号上来,两队的5号就来到黑板前写字,我再说写3个字,5号只能写3个字,不含标点符号,剩下的交给其它人写,最后一个同学把句子写完整,看哪一队写得最通顺,最生动,最幽默,谁就是冠军。”同学们异口同声地说:“原来如此。”期待游戏尽快开始。

  第一轮开始了,有的同学显得十分激动,甚至都站起来了。老师开始叫号了:“2号上来写2个字。”两队的2号迅速跑上来了,他们为了让后面的同学更容易接,为开个好头而陷入了沉思。台下的同学们有的说:“ 下课,下课!”还有的说:“教室,教室!”可这两位同学似乎已经对所有的语言都已麻木了。他们依然不动。就在这时,老师帮他们指点了方向:“你们可以写人物的名字,或者是一个动物。”

  他们拿起粉笔写了起来,我队前两个字是“小明”,我们对这个开头十分满意,嘴角都露出了微笑。而对方写的是“小狗,”我们都很惊奇。

  接下来老师又叫了5号上来,我紧张的心跳得更快了,我和对方的5号上场了,老师说写5个字。我看着“小明 ”灵机一动,对了,我可以写“捡到10块钱呀 ”。对方的.5号实在不知道怎么写,就看了看我的,他心想:捡了10块钱,那我就写“叼了5元钱。”

  对方的人看到这里全都傻眼了,而我们哈哈大笑。接下对方就乱写了。 最后我们的句子是“小明捡到10元钱,回到家,告诉妈妈:我捡到了钱。”得了96分。他们的句子是“小狗叼了5元钱,走在路上,把钱丢了,告诉妈妈。”得了95分。

  我们胜利了。这个游戏考验了我们配合默契程度和随机应变能力,也让我们更加团结了。

游戏的游的作文 篇4

  今天下午,我和王璐媛、李余欣在一起玩,我们完了一个名叫“画嘴巴”的游戏。

  李余欣在黑板上画了一只可爱的熊猫:一个圆圆的头、两只大大的耳朵、一双黑色的眼睛,可是,却没有嘴巴。正当我和王璐媛疑惑时,李余欣说:“我们来玩‘画嘴巴’的'游戏,看谁能给熊猫画一个漂亮的嘴巴!”

  自称一定能行的王璐媛先画,她拿起粉笔时,李余欣说:“等等,我先把你的眼蒙上。”说着,便拿来一块小手绢,给王璐媛蒙上了眼睛。王璐媛东摸摸、西摸摸,结果在熊猫的左眼上画了一张嘴,弄得我和李余欣哈哈大笑。

  接下来该李余欣了,她慢慢的走到黑板前,画了一张嘴。位置还恰当,可是仔细一看,嘴巴画破了,我和王璐媛都为她感到可惜。

  最后,该我画了。我对准熊猫站好,估计了一下嘴巴的高度。蒙上眼后,我大步走到了黑板前,从与我的肩膀一样的高度伸了出去,在碰到黑板时画了一张嘴巴。嘴巴的位置果然没错。看!那只熊猫笑的多开心呀!

  我取得了胜利!

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