在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的游戏作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏作文 篇1
一天，小鸭子在街上散步时，遇到了狐狸叔叔。狐狸叔叔问小鸭子：你为什么不在家做暑假作业？小鸭说：暑假作业已经做完了。
狐狸叔叔一听，笑着说：“我最近开了一家电玩厅。你想找点乐子吗？”小鸭子想了一下说，山羊老师说学生不能上网。狐狸说：“你玩电子游戏，老师不知道。”。小鸭子摸了摸自己的头，但还是犹豫了。狐狸叔叔说，今天我给你自由。小鸭子抵挡不住诱惑，和狐狸叔叔一起去了游戏厅。
后来，小鸭子越来越沉迷于游戏，沉浸在电子游戏厅里。
开学的时候，小鸭子上课无精打采，眼睛里什么都是迷茫的.，整天想着电子游戏。
过了一段时间，小鸭子的学习成绩也下降了不少。当他的同桌小白兔发现后，他说：“你整天去游戏厅，学习会越来越差。”小鸭子点点头说，电玩厅里学生多，怎么办？小白兔说，这个你明天就知道了。
第二天，小白兔带着小鸭子去警察局告狐狸。就这样，狐狸的电子游戏厅被查封了。
游戏作文 篇2
今天，阳光明媚，老师破天荒请我们吃薯片。我觉得老师不可能让我们这么容易吃到薯片。果不其然，老师笑眯眯的说：“不过有个小要求，不能用手。”不用手怎么吃啊？讲台下传来此起彼伏的讨论声。
游戏规则很简单：同学们要通过脸部的肌肉扭动，把薯片从额头移到嘴里，喊“开始”时才能吃，吃到嘴里才算成功。我们被分成两组比赛，一组是男生队，一组是女生队。双方通过猜拳决定出场顺序。由于我方输了，我们就派出小力和我打头阵。
“游戏开始！”随着老师一声令下，我摇头晃脑使劲抖动，可是薯片就像狗皮膏药一般，一直黏在额头上，就是不下来。眼见其他的同学都进入尾声，而我的薯片依然岿然不动，我的心就像热锅上的蚂蚁。不管了！我加大了幅度，可是心急吃不了热豆腐，薯片滑落了下来。我失败了，而沉着冷静的小力却成功了。在为队员高兴的同时，我的心情多少有点失落。
女生队开始了。只见她们的表情五花八门，有的.翻白眼，有的抖鼻子，有的眨眼睛，逗得我们哈哈大笑。
“铃铃铃”下课了。欢乐的时光总是短暂的，期待下次老师再带我们玩游戏。
游戏作文 篇3
今天，在班上我们玩了一个游戏名叫：“快乐传话”。
游戏开始了，同学们都特别紧张，站在第一个的同学他淡定地走到老师身旁。看了一眼老师手中的纸条，又自信地回到了自己的位置，那位同学慢吞吞地把动作做了出来。他伸出双手从上往下像切菜一样。好了，下一个就是我了，我想了想这句话是什么？我抓破脑袋也想不出来。因为时间紧迫，我不得不把第一个同学的`动作重复了一遍。
同学们一个传一个，站在最后一个的同学说出了答案“打鼓”第一个同学公布了答案，是我赶着小羊在路上，突然跑出来一头狼。同学们听了答案都笑了虽然我们没能猜出正确答案，但是这游戏告诉我们：看事情不能只看表面，还要深入思考才能知道事情的本质。
游戏作文 篇4
“嘎嘎嘎——”同学们犹如鸭子一样的叫着，其实我们是在玩正话反做。
正话反做的规则是：有一个人报指令，然后其他人就会反着做，要是做错了，那么就会出局。教室里的同学们有的像鸭子一样嘎嘎叫，有的像一只老母鸡生了一颗蛋一样，咯咯叫，有的在狂笑，有的在捧腹大笑……有各种各样的`笑。
我心想：我一定不能输，我正想着，老师突然说了一声：“向右转！”我还没听清就向右转了，因为我把右听成了左。然后孙荣耀是最好玩的，因为老师说了一声：“不要亲黑板！”孙荣耀就立马转过身，嘟起小嘴，把黑板亲了又亲，都把黑板亲的有口水了。
我们又玩了好多好多局，都很有意思，但是我还是感觉孙荣耀最有意思，玩完了这场游戏，我还是意犹未尽呢！
游戏作文 篇5
早上教室里非常安静，我发现黑板上画着一个可爱的小熊脸，圆圆的脸、大大的眼睛，可是它却没有鼻子，我想：这是哪位粗心的“画家”的手笔，怎么忘记画上鼻子了，即将开始的不是语文课吗，为什么黑板没擦呢？我的心中都充满了疑问。
当上课铃声响起段老师轻盈地走进教室，她笑咪咪地说：“同学们，这节课我们来做一个有趣的游戏-贴鼻子。”台下一片欢呼声，老师接着说：“细心的同学会发现黑板上这个可爱的小熊的鼻子没有了，马上我会请一位同学上台，这位同学要蒙上眼睛先转三个圈，再把做好的纸鼻子贴到黑板上小熊鼻子的空白位置，贴对了就算成功了。”
老师请了王同学上台，我心里有点失望，我想：老师要是请我，我肯定能贴准。老师先用一块布蒙上了王同学的眼睛，让他先转三圈，再摸索着走向黑板，他把鼻子准确无误的贴在了小熊的.眼睛下面，同学们连连称赞。非常幸运，下一个老师就邀请了我，我非常激动，和原来一样，老师先用一块布蒙住了我的眼睛，又把小熊的鼻子递给了我，我先原地转了三圈，然后根据我的感觉与判断向着“目标”走去，由于紧张、慌乱，我估错了小熊鼻子的位置，当台下传来一阵阵哄堂大笑的声音后，摘下蒙着眼睛的布，我发现我居然把鼻子贴在了小熊的头顶上面，“张冠李戴”的经历让我很尴尬。
台下又出现了，“我来！我来！”的呼唤声，随后，陆续上台的同学们在经历过转圈的“洗礼”后，歪歪扭扭的把小熊鼻子贴在了黑板上小熊脸上的各个部位，比如眼睛上、耳朵上和头上等。我们坐在台下笑的前仰后合。
今天的游戏真有趣，在开心之余我明白一个道理：我们做任何事都不要高估自己，我们应该遵循事物的发展规律，做事要严谨、细致，相信经过自己的努力，贫瘠的土的也会盛开灿烂的花朵。
游戏作文 篇6
虽然这次六一没搞游园活动，但是我们的班队活动却有许多有趣的游戏。
在这些游戏中，最好玩的就是“萝卜蹲”了。
主持人先发给选手们每人一张卡片，我发到的是“黑萝卜”，这和我本人一样，我也黑黑的'。
开始，我有点紧张。虽然这是我的强项，可是我的腿还是像棉花那么软，不住地发抖。慢慢的，我觉得这些对手还行，就不怎么紧张了。
“哎呀，就剩我们三个人啦！得更专心了！”我心里就像十五个水桶打水——七上八下！
“停停停，你们三个太厉害啦，不分上下！嗯，并列第一吧！”呼——我总算松了口气，不过也挺开心的，得了个第一！
有趣的班队，让我的六一充满快乐！
游戏作文 篇7
今天下课，我和我们班同学玩白毛女，我们先让一个人站在中间，然后其他人围成圈拉着手，我们一边转着圈，一边喊着：“刮大风，下大雨，里面有个白毛女，她是谁？就是你。”
我们喊完中间的那个人就要闭着眼睛随便指一个人，指到谁，谁就站在中间，我们玩了很长时间。突然上课铃响了。我们就跑回教室，每一节课下课。我们都玩白毛女游戏。我们玩的很开心！
游戏作文 篇8
一周紧张的学习终于结束了，我想放松一下自己，所以，决定回家后玩会儿游戏。一进家门，放下书包，我飞一般地冲进爷爷房间，假装镇定地和爷爷说：“爷爷，我马上要读口算练习册了，需要借用一下您的'手机。”爷爷头也不抬地回答说：“好的，给你！”
我一拿到手机，飞快地奔进自己的房间，迅速关上门并且反锁，坐到座位上后，打开手机并把它调到静音模式。待一切准备工作做好之后，我打开手机，下载了一个游戏：汤姆猫摩托艇。当我玩得正入迷时，突然听见了一阵脚步声，我感觉大事不妙，心想：是不是爷爷来了？可千万不能让爷爷发现我在玩游戏！我赶紧关闭游戏并删除游戏软件，把手机藏进了书包。我听见爷爷的喊声：“出来吃水果啦！”“等会儿啊！”我回答。我紧张的额头上都冒汗了，还好是虚惊一场！
虽然这次偷着玩游戏没被爷爷发现，但是，我却想在以后的日子里可以正大光明地玩。我想只要我认真学习，按时完成作业，爷爷应该会同意我在课余时间玩游戏的。
游戏作文 篇9
今天，我们做了一个有趣的游戏，名叫“恐怖的竹子”。
游戏还没有开始的时候，整个教室已经沸腾起来。同学们都激情的讨论着：有的说：“这节课，老师会带我们做什么样的游戏？”有的.说：“肯定是很有意思的。”“说不定是老套的游戏呢？”？讨论声越来越大。老师大声喝道：“静一下。”教室里立刻鸦雀无声了。“下面我来说游戏规则。把你的右手伸平，把左手的拇指挺直，互相压在一起。”老师接着又说“下面我来读一篇文章。一读到竹子，你们的食指就赶快逃跑，右手抓住别人的食指。”
好了，下面游戏开始！
同学们准备好了手势，心情也更加激动了。老师一说到竹子这个词时，反应快的同学立即把食指纷纷逃窜，用右手抓住别人的食指，反应慢的同学还傻呆呆在那站着。我第一次，没有被抓住，也没有抓到。老师又让我们做好手势。可我同桌王海彤用食指顶住了我的手心，令我又酸又疼，使我苦笑不得。老师还设了很多圈套，该说竹子的时候，他老是用别的词语来代替，令我们空欢喜一场。
就在最后三次游戏中，我实现了三连冠。一次又一次的抓住了我同桌的食指。我这时心里又盼着继续玩下去，因为它太刺激了；不过也想得让老师快完成游戏，因为我的手酸的不得了。
游戏过后，老师问我们谁给你的感受最深刻。一会儿，我的同桌举手了。说：“我觉得房宝鑫给我的印象最深刻。因为他每次都抓住了我的手指，不是我的速度不够快，而是我光顾着抓别人了，没有注意他这一面。他抓人的力量可真大呀，让我的小指头现在还疼呢！”我这时心里想：唉，我才不管你说什么呢，总之就是你自己反应慢，还怪这怪那！
这节课随着快乐而结束了。这节课令我终生难忘。
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