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游戏作文

时间：2024-10-28 09:11:50 游戏我要投稿

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的游戏作文6篇，欢迎大家分享。

【优选】游戏作文6篇

游戏作文篇1

　　今天下午第二节课，我们班举行了一场有趣的夹豆子比赛。

　　夹豆子就是用吸管夹住豆子，从第一个同学传到最后一个，中途豆子掉落两次，就算输。

　　比赛在同学们的呐喊加油声中开始了。首先是一组和二组的比拼。第一组一开始豆子传递得顺顺利利的，可到了第三个人，“啪嗒”豆子掉了，他们手忙脚乱地捡起豆子，慌慌张张地继续传递。此时，第二组也是在第三个人手中失手掉了，可他们及时调整了心态，稳稳当当地传到了最后一个。而第一组，在传到第五个人时又掉了，结果他们输掉了比赛。

　　盼了好久，终于到第七组和我们第八组的比赛了。比赛开始了，不好！才到第二个，我们组那调皮的`豆子就像个喝醉酒的大汉在吸管上左摇右晃，最后摔倒在地。我心里暗暗着急。眼看着豆子即将传到我手中，我紧张极了，手心直冒冷汗，怀里像揣着个小兔子似的，怦怦地跳个不停。豆子终于到我手上了，只看到豆子在吸管上跳了一下，便掉落在地，我脑子里顿时一片空白。不过第七组也输了，我们打成了平局。

　　夹豆子比赛在我们的欢声笑语中结束了，你可别小看这小小的夹豆子，它可蕴含着大道理呢：那就是团结就是力量。

游戏作文篇2

　　生命是场游戏，游戏就该讲究规则。乱规者理应逐出游戏。——题记

　　植物生长，应是先种于土壤后发芽成长，成长需添加营养，提供环境，方可长成。这是自然规律，亦为游戏规则。有一老儿逆其道而行，不给予营养，至心于上拔，违犯规则，终尝恶果，使其苗皆死，乃“拔苗助长，适得其反”也。

　　太阳的光芒总有乌云遮挡，美丽的花儿总会被暴雨摧残，究起原由，乃相生相克，此亦为规则，光芒若没有乌云遮挡，还不热煞了大地。花儿若没有暴雨摧残，怎能教人记住她的美丽。

　　人的出生也是一种规则，只是随着年龄的增长，所承受的规则亦会成正比上升。当会说话了，要讲究语言规则，不能再指着爸爸喊“妈妈”；当会走路了，要遵守交通规则，过马路不能再四处乱窜；当会认字了，就要去学校，认识更多的字；当小学念完了，要升到中学，中学读完了，再往上升，这是不变的规则。

　　有些人却打着规则的旗号到处散播自己的思想，往往会激发许多所谓“不守规则”的人，他们不愿用别人的思想而禁锢自己的思想，于是就有了“打破陈规”。这些人的`游戏总是玩的比别人好……

　　有个故事是这样说的：一头小母猪生活在一个猪圈里，却总是向往外面的世界，可谓‘人在曹营心在汉’，其它小猪劝她不要胡思乱想，凡是按规矩而行，既为猪，诸行当以猪而为之，可她不听。一天，她实在忍不住了，大声嚷嚷道：‘我要出去，’没有任何回应，她不甘心，趴下来开始想办法。当喂猪的人来了，把食物倒入了槽内，同伴们都挤了上去，留给她的只是几个肥油油的屁股，她没上前去争，只是望着他们，若有所思。

　　第二天，猪圈里少了一头猪。原来那围困自己半辈子的栅栏竟是个虚掩的门。小母猪终于来到自己向往已久的世界了，同伴们却依然如此，但只听后面传来了——“卖猪肉罗”。

　　生命是场游戏，游戏就该有规则。乱规者理应被逐出游戏，但要看清是一个什么样的规则。

游戏作文篇3

　　20xx年，在那个雪花纷飞的夜晚，伴着铃儿响叮当的乐曲，我们全家参加了一场“温情冬日，欢乐圣诞”的大型圣诞游艺会。那天，圣诞老人带着礼物在场外迎接着我们每一个家庭的到来，我高兴地牵着爸爸、妈妈的手，充满好奇地看着场内这些既熟悉又陌生的场景，体验着“趣味、智力、竞技、亲情”巧妙融合在一起的亲子游戏。

　　“音阶拼图、摩天大厦、头脑风暴、智力快车、快乐动起来……这些新奇有趣的项目，让我眼花缭乱、跃跃欲试，游艺会中的每一项亲子游戏都需要家长陪同孩子共同完成，我和爸爸、妈妈在游戏中相互鼓励，密切配合，欢呼雀跃，乐在其中。特别是我和妈妈在“快乐动起来”这个游戏中，取得了第一名的好成绩。说起这个游戏，看起来很简单，但是想取得胜利还需要默契配合，全神贯注投入比赛。游戏开始前，老师向参加的家庭介绍了游戏内容及规则，并为五个家庭的母子分别发放了西瓜、苹果、草莓、香蕉、葡萄标志的头饰作为小组代号，我们是“草莓”组。我们五个组面向老师站成一排，在老师发出口令前，我和妈妈相互提醒，我们互相指着对方头上的“草莓”标志，互说，记住！我们是“草莓”！妈妈叮嘱我千万要听清口令，集中精神，我和妈妈的手紧扣在一起，这时老师发出口令——准备——开始——“草莓”蹲“草莓”蹲，“草莓”蹲完了“苹果”蹲，“苹果”蹲“苹果”蹲，“苹果”蹲完了“香蕉”蹲……，大家随着老师的口令，做着蹲起的动作，第一局的成绩不错，五个家庭都顺利过关，第二局开始了，老师继续发出口令——“西瓜”蹲“西瓜”蹲，“西瓜”蹲完了“香蕉”蹲，“香蕉”蹲“香蕉”蹲，“香蕉”蹲完了“苹果”蹲，“苹果”蹲……，这一局“苹果”家庭没有跟随口令被淘汰出局了；比赛越来越激烈，第三局老师发出口令的节奏越来越快，需要每组更快速，更准确的反应，这时口令该“葡萄”蹲了但她们没有及时反应，可“香蕉”组的妈妈却蹲下了身，在一阵叹息和遗憾声中，“葡萄、香蕉”组同时被淘汰了；第四局只剩下我们“草莓”和“西瓜”组了，决胜局开始了，我更加抓紧了妈妈的手，妈妈安抚我，不要紧张，要专心。我和妈妈专注的'投入到了最后决胜中，我和妈妈快速的按照口令自信地做出动作，我们两组实力可不分上下，不知几个轮回后，“西瓜”组的女儿反应失误了，我们胜利了！我欢呼起来，我提着的心也放了下来，我和妈妈击掌祝贺，我们脸上都洋溢着灿烂的笑容，这次又为我得到的奖品中增加了一个可爱的毛绒小兔。

　　快乐的时光总是稍纵即逝，圣诞游艺会在悠扬的乐曲中渐渐步入尾声，游意尚浓的我久久不愿离去，此时窗外飘起细细的雪花，仿佛天空送来的精美礼物。回家的路上，我回味着每个游戏，游戏中使我学会了合作，信任和鼓励，我和爸爸、妈妈体验着从未有过的快乐，感受着家庭的温馨。

游戏作文篇4

　　今天，爸爸带我去巨人学校上作文课。一进教室，我就看见黑板上画着一个娃娃头，她有一双水灵灵的眼睛，长长的`眼睫毛，红润润的嘴唇，好像刚抹了口红似的，非常漂亮。但是娃娃就缺了一个鼻子，它好像在说：“请你帮我画一个鼻子吧！”

　　画鼻子游戏开始了。第一个画的是吴一凡，他站在离黑板4米以外的地方，老师拿了一条丝巾把吴一凡同学的眼睛蒙上，又让他在原地转两圈，然后，他迈着小碎步试探着走到黑板前，他一会儿往左，一会儿往右。结果把鼻子画在了耳朵下面，弄得大家哈哈大笑。康绍庭同学把鼻子画在了眼睛下面，好像一滴眼泪。只听见台下一片指挥声：“往左！往左！”有的同学说：“往右！往右！”有的同学说：“就这儿。”张兆同同学把鼻子画在了嘴巴上，全班同学笑得前仰后合。只在陈亚函同学把鼻了画在了正中间。

　　画鼻子游戏结束了，可我还没玩够呢，我多想接着玩呀！因为它太有趣了。

游戏作文篇5

　　“哎！游戏真是太难了！”从金笔作文课上传来一阵感叹。

　　当老师把道具贴在地上时，这是什么姿势？根本不知道怎么做，我肯定赢不了。还是看着其他人怎么玩吧。张迪打头阵，她一开始速度很快，可到了中间的几个动作开始手忙脚乱，不知道该放手还是脚，左右更是分不清。她手一直在做试探性动作，队友也在为她着急，最终她以比较好的成绩告终。

　　通过前几个回合的精彩比拼，我发现一行比一行难，尤其是中间部分。因此我打算用跳的方式玩游戏。

　　开始了，我吸取了前几个人的`经验，加快速度并保持动作都准确。我先迈出左脚，可第二个姿势也是左脚，怎么办？我灵机一动，奋力一跳成功了，我心中一阵窃喜。到了最难的动作，我先伸出手，可脚过不去我又把手缩了回来。又先迈了脚，两只脚缠在一起，我的身子不禁左右摇晃。我又发动了“神功”，一跳。哈哈！又对了，眼看着马上到终点了，老师突然说：“错了。”我可惜的又回到了起点。我焦急如焚如热锅上的蚂蚁，用了几十秒的时间走完了第二遍，我以1分36秒告终。

　　这次的“手脚并用”真是好难啊！以后做事可不能放松警惕，要一直认认真真的。这一次要吸取经验，长个教训。