在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的有趣的游戏的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的游戏的作文 篇1
一天晚上，老师让我们做了一次实验，准备的工具有一个杯子、生鸡蛋、一瓶白醋。
开始做实验了，我先把鸡蛋放入杯子里，在把白醋倒入杯子里，经过二十分钟以后，我发现水上有许多泡泡，一会儿，鸡蛋浮了上来，我把他按了下去，一会儿，他又浮了上来，我哈哈大笑，一下子把醋差点儿弄洒，我好不容易才叹了一口气，妈妈让我别玩了，仔细观察，我说好的，过了一会儿，我把它捞了上来，我摸了摸，发现要比以前更白了，我把他的全身搓了搓，他变成淡黄色的'了。我又摸了摸，差点把他弄掉了呢！像一个调皮的小孩子。我捏了捏发现了他又变得很软很软，像一个弹弹球一样，真有趣啊！
我爱做科学小实验，科学小实验真有趣啊！
有趣的游戏的作文 篇2
今天，在清荷作文课上，林老师像变魔术似的拿出 了晶莹透亮的珠子，还有一把有长有短的筷子和两个装水的玻璃杯子，林老师面带微笑地宣布到：“校园哆来咪——水底捞珠比赛马上开始了！一共有三轮，游戏规 则是用筷子夹珠子，不许用手拿，可以用手接珠子，以免珠子掉在地上了……”林老师还没有说完，同学们欢呼雀跃大喊：“我来，我来！”我的心怦怦直跳：在水 里的珠子那么滑，玻璃珠干的`时候用筷子都不好夹，何况是在水里面的呢？
第一轮终于开始了，这一轮是我们螃蟹队的李佳婧VS鲨鱼队的徐睿琪。林老师对她；俩说：“说一句狠话吧！”徐睿琪指着李佳婧说：“我一定会赢的！” 害羞的李佳婧半天才挤出一句话并且有气无力地说：“我一定会赢你！”比赛终于开始了，徐睿琪早早的就夹了一个珠子，李佳婧居然还在玻璃杯里夹珠子。时间到 了徐睿琪夹了4颗，李佳婧夹了2颗。唉，输啦！
第二轮比赛开始了，我VS李明霈。林老师说：“这次再加大难度了，一边夹一边唱歌！”我和李明霈都唱着《走走走》边夹珠子，李明霈的珠子时而听话，时而淘气，我的珠子像听话的宝宝一个个到纸杯里睡觉了。比赛结束了，我夹了9颗，李明霈夹了8颗。耶，终于扳回了一局！
第三轮是齐心协力。规则是小组合作，一个一个把珠子传送到杯子里。王智宸是第一个，李佳婧是第二个，我是最后一个压轴的大将。第一个比赛的是鲨鱼 队，他们中间掉了好几个珠子，把他们弄得手忙脚乱的，结果只夹了5颗。我们螃蟹队非常顺利，只掉了几颗，后来我们取得了14颗的好成绩。老师大声说：“螃 蟹队胜利！”我们的心沸腾了！
虽然我们赢了，但不能骄傲，输了的队也不要丧气，友谊第一，比赛第二嘛！
精彩点评：班长终于发力了啊，一口气将整个比赛过程报道下来，笔触真实细腻，李佳婧羞涩面对对手的模样、你们的珠子时而听话、时而淘气的情景精彩回 放，叫人的心也沉浸在快乐之中！文章整体的框架和细节的充实把握得更好了，就是粗心大意的毛病一直没改得彻底，空着不会写的字为什么不问老师呢？你呀！
有趣的游戏的作文 篇3
我们学校每年都会举行一次家长会。其中，最让我难忘的是那一次家长会了。
我四年级时，我们学校举行了一次隆重的家长会，在中间，唐老师穿插了一个小游戏，可有趣了！
是什么游戏这么有趣呢？原来是孩子和家长这么长时间没在一起了，因为我们大多是住在学校的.，唐老师说考考我们配合的默契情况。游戏开始了，同学们争先恐后地举起了小手。唐老师先点了雨露母女俩，雨露做动作，她妈妈猜词。老师让雨露看了一张纸片，上面写着“冷”字，雨露看完后，迅速把手交叉在胸前，在瑟瑟发抖着。台下的同学们都小声地说着悄悄话，有的是说害怕，有的说是冷。雨露的妈妈胸有成竹地说：“冷！”同学们悄悄地议论着：有的说错了，有的说对了。老师微笑着亮出了纸片，果然是“冷！”雨露乐得一蹦三尺高。老师奖了她一包“美好时光”海苔。见雨露有了奖励，同学们都兴致勃勃地参加这项有趣又富有挑战性的游戏。教室里的笑声此起彼伏。
游戏在轻松有序地进行着，我举了好几次手，老师终于点到我和妈妈了。我既紧张又兴奋，老师让我看纸片是“汽车“。我便做了个转方向盘的姿势，妈妈以为是开车，我摇了摇头，又继续摆弄，搞了半天妈妈才猜出是”汽车“，老师奖了我一包qq糖。
游戏结束了。我和同学们高高兴兴地走出了教室，家长们还继续和老师交流着，交流着……
有趣的游戏的作文 篇4
十月份的一个周末，妈妈带我去上海参加她大学同学的聚会。十几年没有相逢的同学聚在一起，那是一个何等让人激动的场面！在她们的聚会活动中，有一次小游戏让我记忆犹新。
作为“嘉宾”，我有幸参加了他们的这次活动。活动的主持人说：“这个游戏很简单。首先，每个人伸出左手，掌心朝下，右手则竖起食指。然后讲个故事，当故事里出现三或三的同音字时，就要用自己的左手抓住旁边人的右手指，而自己的右手指也要从别人的左手掌里抽出来。”
游戏开始了，大家都屏住呼吸，听主持人讲故事。虽然妈妈的这些大学同学有的是老板，有的.是公司的科技精英……平时在商场和生意场上打拼时，也许都是很严肃深沉的样子。但此时，他们全没有了那种严肃，玩得那么开心，笑得那么爽朗。在主持人的故事中他们一次次失败，一次次继续。也许，今天他们谁也不会赢，因为旁边站的是“睡在他上铺的兄弟”，他们同窗四载，天各一方，今天好不容易相聚在一起，还需要提高警惕吗？他们只有开心和激动。
游戏在大家的一阵阵欢笑中结束了，虽然游戏没有把它本身的作用发挥出来，但我觉得这次游戏却意义深远。平常工作生活时，不要时刻都“严阵以待”，有的时候，松弛一下，心情格外舒畅。一张一弛这才是真正的生活。
有趣的游戏的作文 篇5
今天作文课上，张老师带我们玩了一个有趣的“木头人”游戏。
游戏开始了，我们一边拍手，一边唱了起来：“山上有个木头人，不许说话不许动。”当“动”字刚说完，我就立刻瘫坐在椅子上，垂着双手，伸着双腿，目光呆滞，好像被点了穴一般。其他同学也迅速摆好姿势后定格不动了。教室了一下子静得出奇。
我偷偷扫了一下四周，只见同学们有的托着下巴，仿佛一尊塑像“思考者”；有的左手搭在额前，右腿抬起，做起了孙悟空的招牌动作——“搭凉篷”；有的索性把衣服蒙在脸上，似乎很害羞……每种姿势都令人捧腹。
一分钟结束后，大家都为自己能坚持不动欢呼了起来。当然，我也不例外，因为我除了眼睛以外，身体别的部位都没动。
“第二个环节是同桌对垒。”张老师宣布道。同桌郭玟杰对我说：“我来当木头人，你来逗我笑。”“OK！”我立刻同意了。我先用挠痒痒的方法，见不见效；再使出“绝招”——讲笑话。可我讲了一个又一个笑话，郭玟杰就是不笑。我又问张老师：“张老师，您有什么笑话吗？”张老师想了想，说：“你看，一、二、三、四、五，这座塑像脸上有五颗痣，如果要取名的话，叫‘郭五痣’如何？”边说还边装模作样地数着。我被逗得大笑了起来，而郭玟杰却仍是一张塑像脸。他的定力真让我叹服！
有趣的“木头人”游戏给我们的.学习生活增添了欢乐！
有趣的游戏的作文 篇6
幼儿园的时候，有一个很有趣的游戏，名字叫切西瓜。就是大家手拉手围成一个圈，一起唱歌，一个小朋友在圈外走。当大家唱歌停下来时，那个小朋友就停下来，手切到拉手的两个小朋友中间，然后赶紧跑，被切到的左边的那个小朋友就去追。
如果切的那个小朋友围着圈子跑一圈后能够回到切的.那个位置，他就赢了。不然被追到的话，就输了，输了就要表演一个节目哦。
有趣的游戏的作文 篇7
今天的课堂上，老师给我们出了一道难题：用两个纸杯做桥墩，用一张纸做桥面，看谁做得纸桥可以承受一个铅笔盒的重量。
老师话音刚落，只见陈恩睿就自告奋勇地举起了手，只见她自信满满地把白纸放在两个纸杯上，拍拍手，告诉我们她的纸桥就大功告成了。同学们一看，那纸桥颤颤巍巍的，感觉风一吹，就要倒了。这样的纸桥难道能承受一个铅笔盒的重量吗？老师拿着铅笔盒往桥上轻轻一放，果然不出所料，桥立刻就塌了。她沮丧地回到自己的座位上。
接着，张茜抱着试试看的心理上去了。她觉得一层纸不够厚，把白纸对折，放到纸杯上，可还是失败了。
又有好几个同学上去试了试，他们有的把纸折了好几折，有的把纸叠在一起，种种方法都尝试了，可是都没有成功。我们都被这纸桥弄得是束手无策。
就在这时，老师出马了。只见老师拿起白纸，正面一折，反面一折，一直折了五折，最后又把折好的白纸放在纸杯上，再把铅笔盒放上去。呀！居然成功了。老师接着又在上面放了第二个铅笔盒，纸桥竟然还是纹丝不动。老师真是太厉害了。
老师看着我们一个个好奇的样子，就微笑着说：“刚才我把白纸折成这样，就使纸的两端都形成了许多三角形，而三角形是最不容易变形、最坚固的形状，所以纸桥才不会塌。”听了老师的话，我们才恍然大悟。
原来，这小小的'架纸桥游戏也有这么大的奥秘啊！
有趣的游戏的作文 篇8
语文课上，吴老师笑着对我们说：“今天我们来玩一个游戏吧，我给每组发一支粉笔，每人每次上去画一笔，看哪一组画得又快又好。”咦，吴老师葫芦里卖的什么药呢？我心里嘀咕着。
游戏开始了，我的同桌拿着粉笔走向讲台，只见她踮起脚，想在黑板的顶头画吴老师的头。吴老师摆摆手：“不用画那么高，画在中等地方就行了。”我的.同桌听了吴老师的话，踮起的脚又放了下来，“刷刷”两笔，成功画好了大头像。
第二位，第三位……同学们一个接一个在黑板上龙飞凤舞。很快，我们组就要大功告成了。轮到了廖崇峻同学，只见他像一支箭似的跑向讲台，但他没有画耳朵，而是画了身体，故意把吴老师苗条的身材画成了肥猪的身体。“妈呀，这也太丑了吧！”其他组传来了整齐的惊讶声。
再看看，“哈哈哈——”教室里成了欢乐的海洋！瞧，有的组把吴老师画成了有长发的大肥婆；有的组画得吴老师方方正正的，像一个帅气的机器人；有的组画的什么也不像，十足的丑八怪。
哈哈！这个游戏真有趣呀，我回家也要和弟弟玩。
有趣的游戏的作文 篇9
下课铃响了，我们男生在体育委员的带领下到操场玩“狼捉小羊”的游戏。
由于刘通最后来到操场，大家一致推选他当“大灰狼”，他抓到谁谁就接替他当这个角色。随着体育委员的一声令下，游戏开始了。我们都迅速散开，刘通扫视了一下我们，目标直接锁定了于阳，因为于阳跑得慢，所以刘通就死追于阳，他们绕着操场玩起了追逐赛。气喘吁吁的刘通最终没有抓到于阳，于是他马上转换目标去追余文武。他追呀追呀，也许心急，他一不小心摔倒在地，余文武当即回转身去扶他，可谁知刘通迅速站起来伸手去抓余文武，余文武吓得掉头就想跑，再看刘通，由于动作力度大，这回真的是站立不稳，一个踉跄扑倒在余文武身上，我们见状都笑得前仰后合，直不起腰，刘通自己也跟着笑了起来。
第二场开始了，余文武取代了刘通，他往四周看了看，一下子就往我这边冲了过来，我吓得撒腿就跑。跑了好一会我才甩掉他，他只好又去抓其他人了，但都没有抓到。我发现他跟他的好朋友严其思好像在商量对策。果然，余文武突然指着严其思说抓到了，除了我之外，大家都迅速围过去，就在离他有两米左右时，余文武当即开跑，一把抓住了离他最近的`郭青轩，郭青轩呆呆地站在那，还不知道发生了什么事，我们看着他那呆萌的模样，不禁哈哈大笑起来。
“叮铃铃”上课铃响了，我们急忙往教室跑去，今天玩的游戏真有趣呀。
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