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游戏的游的作文

时间：2024-10-19 10:09:43 游戏我要投稿

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的游戏的游的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

游戏的游的作文

游戏的游的作文篇1

　　同学们一定对电子游戏不陌生吧！它可以让我们在学习之余体会到轻松愉悦，但当我们对电子游戏着迷时，游戏带来的益处便不复存在，留给我们的是注意力下降，反应迟钝，成绩下滑……这不，下面三位同学，分别记叙了着迷游戏带来的后果，我们一定要引以为戒。牢记，电子游戏是一把双刃剑！

　　本公主非常不明白，为什么大人们总说，“小孩要少玩电子产品”，却对自己不严格要求呢？我家的“首辅大臣”就是一个典型的手机迷，而且“光辉事迹”还不少呢。

　　上周一早上，“女王陛下”出发前让他给我们煎蛋。等了好久也没等到煎蛋上桌，我走过去偷看。发现他一手拿着手机，一手拿着鸡蛋。他要打蛋进锅的时候，才发现还没有开火，于是急急忙忙地打开了煤气，总算把蛋打了进去，结果响起嗞嗞的声音，只见他娴熟地打开油盖，往锅里加了一勺油。看到这，我迷糊了，妈妈不是教我先放油嘛，难道爸爸的技术更厉害一些？我正思考着，发现爸爸拿起铲子，“嚓、嚓、嚓——”原来鸡蛋粘在了锅上，看来我们睿智的“首辅大臣”也有失误的时候啊！原本该是圆圆的煎蛋，变成了一块黑，一块白，一块黄……颜色可真够精彩的。为了不浪费粮食，我勉强试吃了一口。突然，有个硬东西咯了我的嘴一下，吐出来一看，是鸡蛋壳。爸爸不好意思地反思了一会儿，放下手机重新给我们做煎蛋。

　　这几天，“首辅大臣”迷上了玩顶考拉得金豆的游戏，好像一个金豆就值一毛钱吧。游戏有8秒，只见游戏一开始，爸爸就疯狂地点击屏幕上的游戏按钮。点击越多，数字升得越快，金豆就越多。一个月下来，他点了几十元，那几十元让他很有成就感。可是，我睿智的`“首辅大臣”啊，你一天的工资相当于积累多少个月的金豆啊，怎么就分不清主次呢？

　　有一天傍晚，该做饭了，“首辅大臣”把菜放到盆子里，加了小苏打和清水。這时，他摸出了手机，不知道是太激动，还是手点得太快了，手机顺势滑进了洗菜盆。虽然他立刻就把手机捞了出来，并做了一些处理，但手机还是不能用了。

　　唉，都是游戏惹的祸。

游戏的游的作文篇2

　　{问题的提出}（原因）

　　今天上音乐课的时候，我借张一诺《赛尔号》的书在课上看了一眼，结果被老师发现了。所以，我准备研究游戏对学生的危害。

　　{问题的'猜想}

　　我觉得沉迷于游戏，会导致上课不听讲、不认真完成老师的任务、学习的态度一塌糊涂。

　　{问题的解决}

　　首先我来谈谈危害。长时间玩电脑游戏对人的身体会产生危害，如视力下降，食欲减退，头昏脑晕；第二，长时间玩电脑游戏会影响人的注意力，占用学习时间；第三，沉迷于电脑游戏使人得不到正常的休息，打破了生活规律，有的学生迟到晚起，睡眠不足，上课时昏昏沉沉，无精打采。第四，有的游戏内容不健康，宣扬暴力和迷信等等，影响了青少年的思想健康。

　　{自己的想法}

　　看来游戏对我们小学生的危害这么大，大家可千万别玩游戏！

　　{我想说的话}

　　一定要控制自己，少玩电子游戏，但可以玩对自己有好处的游戏。也可以，运动、看书、画画开阔自己的心胸，让自己合理的安排时间。

　　希望大家能做一个文明的好学生！

游戏的游的作文篇3

　　今天，周老师让我们玩一个游戏——送薯片回家，想知道是怎么玩的吗？那就跟我去看看吧！

　　老师先讲了游戏规则：不能用手，看谁能把薯片从额头送到嘴巴里，谁就赢。接着，她让杨宇同学先上台挑战游戏，杨宇同学紧握拳头，等待着，看起来既紧张，又开心。

　　游戏开始了，只见老师拿出一片薄如蝉翼的薯片，放在杨宇的额头上。他开始送薯片回家了。杨宇挤着眉毛，薯片被他一挤，慢慢地滑到脸颊，紧接着他鼓起腮帮子。没想到，他一使劲，薯片掉入了“万丈深渊”。只听“啊”的.一声，同学们惊呼起来，都为他感到惋惜。

　　周老师又让第二个同学——林凡鑫上台挑战。他的动作真是多样化：挤眉、弄脸、鼓起腮帮子，一步步把薯片弄到嘴边。最后，他伸出舌头把薯片舔到嘴里。“哇”他终于成功了，大家为他鼓掌喝彩。

　　老师让我们也自己试一试，让我们也尝尝这惹人流口水的薯片宝宝。我实验了好几次才成功。

　　通过自己的挑战，我受到了启发：做事就如同做游戏一般，不能心急，心急吃不了热豆腐。

游戏的游的作文篇4

　　今天，老师让我们玩了一个小游戏，名称叫做“传话”。这个游戏的规则是必须靠着对方的耳朵讲，不能让旁边的同学知道，否则就体现不出这个游戏的意义了。

　　游戏终于轮到我们这一组了，老师在第一个同学的耳边说了很久。顿时，令我感到即兴奋又紧张。当前面的`同学对我说了之后，我才知道这句话原来是那么有趣，怪不得逗得各个同学都在那里笑。我们传的话是“天花板上有一幅画，上面画着舞蹈队的同学带着陈炎生在跳舞”，可是当老师公布正确答案时，我才知道我们传错了，传成了“天花板上有一幅画，上面画着陈炎生在跳舞”。这让我知道了往往一句话经过了许多人传，就有可能传漏或传多了，有时还有可能听错了。

　　记得有一次，我去上琴课时，却把老师说的时间记错了，结果那节课就没上，反而还被老师批评了一番，令我感到很惭愧。

　　记得还有一次，我和李雨漫约好要一起去书城。在电话里明明说好了1：30，可是她却听成了2：00。最终浪费了不少时间。

　　经过这次这个小游戏之后，令我明白了在我们生活中有许多道听途说的例子。往往会因为这些话破坏了友谊。我们不应该道听途说，再说之前应该证实一下。孔子说过一句话“道听途说，德之弃也”。

游戏的游的作文篇5

　　“哈哈哈！”一阵阵笑声从我们的教室里传出来，咦？我们这是在干什么呢？原来是在玩一个拼句游戏。

　　上课了，老师带着一些纸条走进教室，老师说：“今天我们玩一个拼句游戏，好不好？”我们异口同声地回答到：“好！”老师把我们分成了四组，游戏规则是：一组写角色，二组写地方，三组写怎么样，四组写干什么。我们每人只有一次机会。我被分到了一组。我拿起笔就写。过了许久，我们都写好了。老师让我们第一排先来读。第一句是：谢娜在马桶里感人地跳舞。我们听了，笑得前仰后合，有的笑得合不拢嘴，有的边笑边拍桌子。老师也跟着我们笑了起来。第二句是：罗老师在白骨精的肚子里性感地看美女。：“哈哈！哈！”大家笑得捂着肚子说：“太好笑了。”更有趣的还在后面呢！非洲阿炭在臭水沟里激烈地狂吃鼻屎，喝鼻涕。我想：这非洲阿炭好悲哀啊！亏他们能想出这种句子。还有张杰在墓地里一把屎一把尿地扔地雷；等等有趣的句子。下课了，同学们也议论着上课时的'那些有趣的句子。

　　通过这一次拼句游戏，让我知道了句子的主谓宾不可以搭错，以后不可以随便乱用句子，不然会引出一个个的笑话。

游戏的游的作文篇6

　　今天课堂上，张老师要和我们玩一个游戏，是给小牛添尾巴。

　　老师用粉笔快速地画了一斗小牛，瞧：两个牛角高高直立在头上，像两把小飞刀，非常锋利。更有趣的是它两只耳朵搭拉在脑袋旁边，像两把小扇子，真可爱，耳朵内侧是黑白相间的脸和眼睛，下面是鼻子，喘着粗气，头后是一个胖胖的身子，像一个巨大的面包。还有两对腿，粗得像门柱，能支撑住整个身体。从远处看，小牛的嘴翘着，仿佛生气的样子。噢!原来是尾巴不见了，愿不得它很愤怒。接着老师就让我们给小牛加一个尾巴。

　　第一个男同学高高举起手，快步地走上讲台。老师把他的眼睛慢慢蒙上，左右转了三圈。然后干扰就开始了：“左左，右右……”，同学们开心地喊着，非常激烈。这名男同学本来就被蒙住了眼睛，再被同学乱指挥，他就更迷糊了。此时此刻，我们都替他捏着一把汗。他向前迈了好几步，走向黑板，女同学为了让我们男同学输，大声地喊，想干扰他，有的同学甚至站起来喊。在各种干扰声中，那个同学像无头苍蝇一样乱闯。最后，他还是找错了方向，随便画了几笔，顿时教室里哄堂大笑，有的女同学都笑得流出了眼泪。

　　老师说：“下一个。”一个女同学第一个举手，慢慢地走上讲台。有的女同学喊“加油”，有的女同学喊“努力”，还有的女同学跟她握手加以鼓励。老师给她蒙上眼睛，照样左右转了三圈，接着干扰又开始了。教室里乱成一团，几乎什么也听不清，前面那个女同学只能自己慢慢移，但是有了前面男生的.经验，她还是成功了。我们男同学不免有些灰心。

　　老师看我们信心受到影响，就叫了一个“幸福之星”。呀!我们有希望了，又是一个男同学。老师叫他上来，给他蒙上眼睛，还是左右转了三圈，干扰和激动又开始了。男同学又紧张又高兴，盼着他能成功。教室里女同学异常兴奋，因为她们要赢了或者平了，都有奖品。那个男生用力摸着黑板，最后由于他经验多，感觉好，终于胜利了。我们当然高兴。

　　结果男女两队都有奖品。下课了，我们还沉浸在给小牛添尾巴的快乐中。

游戏的游的作文篇7

　　今天，我们班上了一节新奇的体育课。

　　这一节课上，王老师让我们进行行了新的活动。当我们找到自己的垫子时，老师居然让我们用头部写字。第一个字是“低头团身”的“低”字。我们边活动着头边说笔画，不知不觉地进入了第二组词语“翻掌提肩”。而我早已分不清东西南北，也不清楚任何笔画，老师还饶有兴致地让我们用头写了“开心”这两个字。我当时真想跑到老师面料写上大大的“晕”字。终于，这个所谓的头部活动做完了。我却晕得想要趴在垫子上好好地大睡一觉。

　　接下来，我终于明白上面所做的活动只是一个辅垫，和接下来的活动是紧紧相连的。这时，我才足以看到王老师想出的新花样原来是别有用心的.。接下来，我们被分成了四组，每组都要用垫子搭一个山洞、一条道路，还要有两张垫子摆成的可以进行前滚翻、后滚翻的地方。当其它组进行得热火朝天时，我们组进行得十分不顺利。搭出的山洞不是塌了就是挤歪了。还有一同学故意来捣乱，将搭好的山洞随手一推，一切前功尽弃了。我们只得重搭。终于经过努力，一个完整的山洞搭好了，当我们蜂拥而至拼力钻进去时，一阵尖叫传来，只听得“叭”的一声，又倒了！这次山洞变得面目全非，就像经过了日军的大扫荡一样。我们都互相抱怨起来。

　　这时，老师要求集合了，尽管这课上得很遗憾，但也让我们感觉到了这种新奇游戏带来的快乐！

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