在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的游戏的游的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
游戏的游的作文 篇1
晚上,我家里可热闹了,我们三个人玩了一个小游戏,叫:你比我猜。规则:只能比划和说几个字,猜题者要在三十秒之内猜出答案。
游戏开始了,妈妈出题,我比划,爸爸猜,妈妈第一个题目是“跳绳”,我告诉爸爸是两个字,然后我做了跳绳的动作,爸爸说太简单了,是跳绳、跳绳。下一个题目是“腿毛”,我拍了拍我的腿,告诉爸爸是两个字,爸爸马上说:“小腿。”妈妈说错了,我想是不是我的腿太瘦了,所以爸爸猜不到,我拍了拍爸爸的'腿,用手点了点腿上的毛,爸爸又快答道:“我知道了,知道了,大腿。”妈妈还是说不对,我一急把爸爸的一根腿毛拔了下来,爸爸疼得哇哇叫,我和妈妈都笑得站不起来了,等爸爸反应过来,时间已经到了。
开心,今天晚上我们玩的可开心了!
游戏的游的作文 篇2
今天上午,我们在操场上玩游戏,名字叫:托起明天的太阳。
游戏规则是:25个同学手拉手男女生间隔围成一个大圈,拉紧大网,放一个大球在网上,再齐心协力把它抛起来。
游戏开始了!我们喊着响亮又整齐的口令“起!”“啊!”球被抛得三层楼那样高!我们忍不住大声叫起来。不好!球来了个急速拐弯,向右边飞去,我们大家也快速拉着网跟着移动,接住了,呼,虚惊一场。啊!球再次飞起来,“砰”的一声,准确无误的'打到我的眼睛上,还摔了一跤,真是祸不单行啊!
站起来接着玩,球从原本的一米变两米、三米……逐渐飞向了天空,快看不见了!有一次,球竟然飞到别班的网上,真有趣!不一会,大家已经汗如雨下,但全然不顾。忽然,邻班的球飞到我们的网上,我们精神大振,马上表演了一招“双龙出海”。两个彩色的大球在网上调皮地上下跳跃着,似乎被我们团结、友爱、好动的那股源源不断的力量所感染了。
游戏结束了,我们恋恋不舍的收起了大网,期待下一次游戏的开始。
游戏的游的作文 篇3
下课了,同学们欢呼起来,她们飞快地奔出教室,到空地上快乐地玩耍。同学们有的踢毽子,有的跳绳,有的踢足球,真是开心极了。空地的西边,一群小女孩正在踢毽子,其中有一个小女孩特别厉害,她有时转一个圈再踢,毽子还是牢牢的`固定在这个小女孩的脚上。在一旁看着的都鼓起掌来,都夸她踢得好。在空地的南边,有几个小男孩正在跳绳,他们有时双飞,有时单脚跳,别人都说他们真厉害。
游戏的游的作文 篇4
我的妈妈三十多岁,瘦瘦的,说起她,优点可多了,那可是个上得厅堂、下得厨房的美女,要说缺点吗,很少很少,除了喜欢说些废话之外,就要数特别爱玩手机了。
爸爸以前曾经多次阻止她不要玩手机,可是阻止无效,唉,说话没有分量怎么行呢?没办法,只好由我出马了。谁知,我的劝说也失败了,妈妈笑眯眯地说:“你们不要再劝我了,没用的。”
有一次,妈妈又玩起了手机,一玩就是一个中午,害得我和爸爸都没有吃上饭。我有些不高兴了,说:“妈妈,你可不可以别再玩手机了,就算要玩,也要把饭做好呀。”爸爸也附和着说:“对呀,对呀。”妈妈却满不在乎地说:“这顿饭就叫外卖吧,我不想做,而且,我现在有重要的事情要做。”我无奈地走开了。哼,什么重要的事情,我看就是玩手机“走火入魔”了。
还有一次比这更严重的`呢。那是妈妈带我去小姨家,路上遇到了红绿灯,妈妈一看是红灯,就停下了车,看起了手机。绿灯亮时,她还在看,我提醒了她一下,她居然没有听见,直到后面的车直按喇叭,她才回过神来。车子刚起步,她突然一个急刹车,可把我吓坏了,正要问她为什么,却发现车前面有一位老人在过马路。估计妈妈以后不会再这么迷恋手机了。
手机玩多了没有好处,希望喜爱玩手机的人不要走火入魔。
游戏的游的作文 篇5
今天我在报纸上看到了一则新闻,新闻上讲述的是一个高中的校长严令,禁止学校的学生不能够玩手机游戏。
这位校长给出的原因在于,如果学生玩手机游戏的话,很可能会把整个班的学风都给带坏,这样一来大家都没有学习的心思,注意力全部集中在游戏上,那么全班同学的成绩将会受到非常严重的影响,所以说如果有玩手机游戏网瘾的学生想要进入这个高中的话,校长是不予录取的。
我觉得这位校长说得非常在理,网络游戏虽然能够让大家放松身心,一时从心紧张的学习环境中解脱出来,但是如果长久沉迷于其中,一定会给学习带来或多或少的`影响,为了大家能够好好的学习,注意力集中,全身心投入,那么还是不要收进来以后手机网银的学生比较好。
我们班上也有不少同学,平时放松的时候喜欢玩一些手机游戏,但是大家都能够做到克制自己,不沉迷于其中,如果能够平衡好玩游戏和学习的时间,那么玩游戏其实也是无可厚非的。
游戏的游的作文 篇6
乘着“探险专属车”,我们从山腰开往山顶,路旁到处是热带雨林特有的植被,高大茂盛,一片葱郁。山路蜿蜒曲折,在左弯右拐后,我们终于在石级处停下。
下了车,我们沿着石级,向最高处走去。突然,一棵粗壮大树出现在我们眼前,树干中部钉着一圈木板。走上木板,我们才清楚地看到:一根细长的钢索系在树干上,从这头,延伸到200米之外的另一棵树。那钢索看上去特别纤细,让我们怀疑是否能承受人体的重量。我的心一下子提到了嗓子眼,原本的兴致勃勃被一片恐惧所笼罩。
教练并不知道我们的想法,在简单的几句嘱咐后,他将自己腰间保险带上的铁钩挂到钢索上,脚用力一蹬,人就离开了平台,在钢索上迅速向前滑行,时不时地还松开双手,做着飞翔的动作,看得我们目瞪口呆。突然,他的身体来了个360度旋转,便淹没在了树影中,只留下一段还在颤动的钢索。
教练滑行时放松的样子缓解了我心理上的'恐惧。我深深地吸了一口气,镇定地走到另一位教练前——我想让自己第一个滑到对面。于是,教练迅速将我“挂”在钢索上,说了声:“蹲,Go!”我闭上眼睛,身子往前一倾,脚一蹬,就如麻花般旋转着滑出。“啊!”我大声喊着,仿佛只有这样,才能减轻我的恐惧感。我的手紧紧抓住吊绳,只觉得耳旁生风。我睁开眼向下望,那广袤的原始丛林就在我的脚下,它们在风中摇曳着,向我伸展着绿茵茵的手臂。我下意识地收紧双腿,抬头望向对岸,啊!快到终点了。我的心中一阵欣喜。紧接着,我整个人一缩,腿向前一勾,便蹬到了木板,教练扶住我,用不太标准的中文说道:“非常棒!”此时此刻的我,有一种突破自己的喜悦感。
“丛林飞跃”共有32个平台,最长的索道有600米。32个平台的飞跃,几乎每一个平台都会给我们带来无限的惊险与惊喜。我们在清迈的热带雨林中,当了一回出色的“勇士”。
游戏的游的作文 篇7
不要讲话,是课堂上最常听到的一句话,然而, 今天班上却异常的安静,大家心里都很清楚:千万不要讲太多话!因为,游戏还在进行中,先讲话、先破功就输了。游戏还没开始时,就有人喊叫着:“天呀!老师别折磨我们啦!”究竟是怎样的游戏让人如此害怕?没错,这游戏就是“不要讲话”。
“不要讲话”这个游戏,来自于一本叫做不要讲话的书,内容是在说:一个叫大卫的男生在做报告时,看到了甘地的故事,于是他决定试着一整天都不讲话,接着全校的五年级生都开始了一场静谧而骚动的“战争”……我们的游戏规则是这样的:
一、除非老师或大人问问题,否则不可讲话。
二、师长问问题时,一次只能答三个字。就这样,游戏开始了。
刚开始整个教室都死气沉沉的,一点儿声响也没有,但过了一会儿,一些调皮的男生开始争先恐后的举起他们的手,有的说:“上厕所!”有的说:“喝水。”还有的`说:“伸懒腰!”男生们都努力的想出三个字以内,无聊又有些幽默的怪话,让全班在既紧张又开心的气氛中度过了这堂课。
经过了这次的经历,我发现其实不讲话还满好玩的,不讲话让我能仔细的聆听他人的话语,反省自己平日的动作、态度,想想未来、想想从前,不讲话对自己是好处多多的呢!
游戏的游的作文 篇8
今天,老师在课堂上给我们介绍了一个游戏——心有灵犀。
老师先给我们介绍了游戏规则。先请两个小朋友去讲台上,一个小朋友面对黑板,另一个小朋友背对黑板,老师在黑板写出一个词语,面对黑板的'小朋友来表演这个词语,背对的小朋友来猜这个词语。
游戏开始了,我和另一个小朋友到了前面,老师写了一个词语,他表演,我猜。对面的小朋友先指了指地上,再把手从地上伸上来,然后把两根手指头靠得很近。我说是“青草”。他摇了摇头,不对。我又说是草地,他又摇摇头。我想:他把两根手指靠得很近,肯定就是“小”了。所以我说出了“小草”,看着她笑了,我知道我答对了。
就这样,游戏一直持续到下课,我们也一直笑到下课。
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