无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的游戏的游的作文9篇，希望能够帮助到大家。
游戏的游的作文 篇1
在陪伴我们成长的游戏中，你最喜欢哪个？我最喜欢“老鹰捉小鸡”，我来给你们讲个关于我在外婆家玩老鹰捉小鸡的故事吧：
我们不像其他人那样用石头剪刀布来决定谁来当什么，姐姐当母鸡，因为我要当小鸡，可多多和琪琪就不好说了，他俩打来打去。哎，琪琪真是，明知道自已打不过多多还要打，不过他是男子汉当然要打了。过了好一会儿，琪琪才委屈的当上了小鸡，多多斗志昂扬的当起了老鹰。不好，多多来了，幸亏姐姐挡住我，才让我有时间蹲下，可把我吓坏了，我们决定先回“巢”（在对面墙角），因为在“巢”里，多多攻击不了我们。我们趁多多不注意，悄悄的从“巢”走了出来，忽然听到琪琪大叫：“呀！吓死宝宝了。”我生气的大喊：“林—子一琪！你叫那么大声干嘛呀？”琪琪害怕地说：“多多刚才要捉我。”这次我们都没被他捉住，谁让我机智，几次都快速蹲下，身后的琪琪呢？每次被我用力以及用最大的.力气把他拽下来。我们最终不分胜负开心极了。
童年快乐的的事都等着我们一个个打开，要珍惜童年快乐时光哟，不能浪费，要不然长大了后悔也来不及童年了。
游戏的游的作文 篇2
“老鹰捉小鸡，母鸡保护小鸡，抓呀抓，抓呀抓，最后剩母鸡!”
这首歌可是在小区里和朋友们一起玩“老鹰捉小鸡”这个游戏时原创的呢!
这个游戏可有趣了!首先要定好角色，谁当凶恶的老鹰，谁当誓死保护孩子的母鸡，剩下的只好当命运悲惨被老鹰“追杀”的小鸡了。
游戏规则十分简单：就是老鹰捉小鸡，母鸡保护小鸡，小鸡躲老鹰。
至于游戏怎么玩吗，就不要我说了吧，想必大家都已熟能生巧了吧!
接下来就是最最有趣的部分————玩游戏时间!
“老鹰”在最前面，面朝后，“母鸡”站中间，双手展开，微微下蹲，气势要足够强大!“小鸡们”则躲在母鸡身后，站成一列，显得十分软弱，但一开始有母鸡的保护，老鹰还没来抓它们，它们也许还不知道危险即将来临!。
开始游戏了!我们按队形歪歪的排好，“老鹰”从后面一扑，“小鸡们”一个机灵，一闪!躲过了“老鹰”的'“追杀”，这样重复着，一根“小鸡毛”都没碰着。这时，“老鹰”心里就在想：老鹰不发威，当我黄雀呀!这样一想，一只可怜的“小鸡”便被拖下了“地狱”。
老鹰捉了小鸡，你说，母鸡能不抓狂吗!
于是，母鸡此时可能会擅自离职，和老鹰拼命!
在欢乐声中结束了游戏，我们又唱起了那首歌：老鹰捉小鸡，母鸡保护小鸡，抓呀抓，抓呀抓，最后剩母鸡。
我们互相看了看对方，笑了!
游戏的游的作文 篇3
今天，老师让我们玩“吹鸡毛”的游戏。“吹鸡毛”这个游戏一定会很好玩吧？接下来，就让我带你们走入这个开心的世界吧！
“加油！加油！”同学们高声尖叫起来。游戏规则是这样的：老师先把鸡毛吹起来，然后由男队和女队自由竞争，不能用手和脚帮忙。鸡毛落在哪方的界线，就说明哪队输。
最精彩的就是我跟胡烨炜比了。游戏开始了！第一局：老师先把鸡毛放在手上。紧接着手一放，用力一吹，鸡毛便乖乖地在空中跳起优美的.舞来，像一只蝴蝶似的！我十分紧张，心怦怦得跳着，生怕自己会输。“呼——”“呼——”我和胡烨炜拼命地吹向对方的阵地。“呼——”胡烨炜猛地一吹，那只“蝴蝶”便向我扑来。
刚开始我还没反应过来，就当鸡毛快要跟地砖来个“拥抱”的时候，我奋力扑救。“呼”地一声，鸡毛飞到了界线的中间。“呼，好险啊！”我一边喘气一边心有余悸地说。所以零比零平。第二局：第二局可没有那么轻松了，因为调皮的鸡毛不那么听话了。“呼——”“呼——”我们又开始争着吹鸡毛。可是，胡烨炜又是这么一吹，活蹦乱跳的鸡毛跟我来了一个意外的“亲密接吻”。同学们捧腹大笑。笑得我面红耳赤。啊，真是丢死人了！
同学们这就是吹鸡毛的游戏。怎么样，好玩吧！
游戏的游的作文 篇4
上课了，刘老师提着一个白色的盒子，迈着兴奋的脚步快速走进来，白盒子是什么呢？
刘老师说：“今天同学们玩一个游戏，大家猜猜？”同学们一个个你看看我，我看看你，议论起来！王一萌说：“会不会是抽签？就是每人一次的那种。”“会不会是抽纸条？抽到好的`是一组，坏的是一组？”活力四射的石睿函说道。“只答对了一半。”老师神秘的笑了笑。石睿函像泄了气的皮球一样拉长声音说：“那——好——吧！”
过了一会儿刘老师笑了笑说：“其实这个游戏叫做官兵捉贼！”“官兵捉贼？那是什么？”很多同学都发出了疑问，刘老师再次神秘地笑了：“那大家再猜猜，规则又是什么呢？”赵子怡抢先一步说：“官和兵被捉去捉贼，如果捉不到贼，贼就胜利，官、兵、捉都要受罚！”“是不是呀？”“真不愧是全班最强大脑，可惜你猜错了呦！嘻嘻！猜对了一半，别的同学还有吗？”“好，赵欣怡！”“是不是官和兵一起去捉贼？”老师又摇了摇头，大家都没自信了，突然，宋佳一说：“大家先抽一个纸条，上面有身份，四人一组？”“对啦！”“啊”悬着的心总算平稳了。
开玩了，第一局，天呀！我居然是贼！那时候我的心都碎了一地！不行不行，不能自乱阵脚。想到这里，我极力的掩饰着，同桌李博宇小声问我：“轩儿，你是兵吗？”我诡异的笑了笑，说：“你猜呀？”同桌好像认为我是兵，哈哈，我心里有种说不出的快感。捉也认为我是兵。哇哈哈！大多数同学都认为我是兵，我的演技就是好，我心里暗暗高兴着，可不过，官好像认为我是……，不会吧，这么快就……，不可能……，快快别吓唬自己了……
就在这时，捉说高米傲是贼，可是我知道并不是她，捉和官都被蒙在鼓里，哈哈……
游戏的游的作文 篇5
哈哈！姐姐最后把“象棋大楼”弄倒了，所以她将在明天为我和妈妈服务一天，端茶送水不能有怨言啦！这是怎么回事呢？还得从象棋的新玩法说起。
说实话，我的象棋技术有限，主要原因是家中爸爸和爷爷两位象棋高手不陪我练，所以，我重新发明了象棋的新玩法——用象棋来叠高楼。妈妈见我和姐姐玩得欢，也玩性大发加入我们的行列。妈妈还将“叠高游戏”与“贴胡子”结合了起来，给我们说了一种更加刺激的叠高游戏。妈妈绘声绘色地讲述着游戏规则：“我们轮流叠放象棋子，可以将棋子歪斜摆放，以为难对方。但放棋子时一定也要小心，千万不要让棋子大厦倒塌，否则就会得到纸条胡子，贴在脸上。而最终胡子最多的人就要在明天为大家服务一天哦！如果棋子用完，大厦没倒，就可以减少一根胡须……”
“妈妈，咱们开始玩吧！”听妈妈这么一说，我和姐姐迫不及待了。我一边催促妈妈，一边将透明的象棋盒子往床上一扣，作为象棋大厦的基座，我们就可以在盒子上盖房子了！我最小，所以她们让我先摆放棋子，姐姐接着轻轻放上一个棋子。妈妈最“坏”，轮到她放时，她就将棋子交错着摆在上面，给我的摆放增加了难度。我们都变得更加小心翼翼，一颗一颗地将棋子叠放起来，盖成了一座近似“比萨斜塔”的白色棋子大厦。
散在床上的.棋子越来越少，危楼却越来越高，气氛也越来越紧张。不一会儿，妈妈放过之后，就只剩下两颗棋子了。姐姐拿起一颗，深呼吸后将棋子轻轻地放了上去。“不要倒呀！不要倒呀！……”姐姐生怕把房子弄倒，嘴里一直祈祷着。危楼晃动一下之后，竟然安然无恙。
啊，该我了！为什么最后一颗棋子轮到我呢？要是放上去倒了，我可就要“长胡子”了。我拿起白色的棋子，犹豫不决，心中默念着：“高楼，你可千万别在我放了棋子后就倒了呀！”妈妈她们俩则在一旁幸灾乐祸：“哈哈，要倒了！”不管三七二十一了，我屏着呼吸将棋子轻轻地往大厦上一放。只听见“哗啦”一声，危楼轰然倒塌，夷为平地，棋子散落在床上。“Oh，mygod！”按照游戏规则，我要贴上纸胡子了。妈妈迅速扯下一根纸条，要求我贴在自己的脸上。贴胡子的过程实在不雅，得用自己的唾沫将纸条粘在脸上，感觉腻腻的，真不好受！
好几个回合过去了，姐姐和妈妈的脸上都只是一两根胡子，而我的脸上有好几根。为了摆脱胡须，大家都在接下来的几个回合中异常小心，所以有好几次大厦都在我们三人的努力下巍然挺立，当然按照规则，我们也可以扯下胡须。最后，大家都没有了胡须，决定最后一局定输赢。我们依旧小心地摆放着棋子，可就在几次摆放后，轮到姐姐之时，姐姐不小心将棋子大楼弄倒了。“耶！姐姐输了，姐姐明天要为我们服务啰！”我欢呼着，而姐姐却是一脸沮丧。
这个游戏很好玩吧！不信，你也试试吧！
游戏的游的作文 篇6
上课了，王老师摇了摇杯子问：“同学们，你们猜杯子里装了什么？”“是核桃？”“错”“是珠子？”“NO,NO,NO”这时我举起了手，“难道是弹珠？”“是的，今天我们就来玩夹弹珠的.比赛！”老师笑着说。
什么？等一下，要玩游戏？同学们听到后，教室里像炸开了锅，好多同学都开心地跳了起来，教师里好一会儿才安静下来。老师开始讲规则：“首先，你要把纸杯都放在桌子脚上；然后在每前两个杯子放入弹珠；最后，哪一组先把弹珠全部夹到对面的杯子里，哪一组就获胜。”
第一组夹弹珠比赛开始了。那两个同学不紧不慢地走到了对面，拿起筷子对准杯子里的弹珠开始夹。张同学好像训练有素，一颗、两颗……熟练地夹着。可小王出师不利，弹珠好像和他唱对台戏，老是溜走。我都为他捏一把汗。他好不容易夹到一颗，两眼盯着弹珠，生怕它“逃跑”。可是，就在他快要到杯子前的时候他“紧张的线”松了，弹珠一瞬间从筷子里滑了下来。边上同学安慰他说：“不要慌，不要慌！”他沉住气，小心地夹着。后来，情况有所好转，但还是7颗之差输给了小张同学。
前三组比赛都结束后，终于，轮到我们组了。我看别人夹弹珠那么难，便开始担心起来。我拿着筷子随便挑了一颗弹珠准备去夹。可是我怎么夹都夹不起来，心想：他们真调皮，一点也不给我面子。我深呼吸一下，努力使自己平静下来。终于夹住了，我以迅雷不及掩耳之势，把弹珠夹入另一个杯子里。“叮当”一声，弹珠入杯。同学们为我响起了掌声。后来，我越夹越熟练，赢了对方。
这次夹弹珠比赛，我虽然没有拿到冠军，但是我心里好像开了一朵花一样。它在我童年的相册里，留下美好的一页。
游戏的游的作文 篇7
天体育课上老师和我们一起做了一个有趣的游戏-----老鹰捉小鸡。
老师当鸡妈妈，我们小朋友有的'当老鹰，有的当鸡宝宝。开始游戏了，只见老鹰忽闪着翅膀，扑向我们这群小鸡，鸡妈妈则把小鸡紧紧地护在身后，同时还对进攻的老鹰左抵右挡，奋力阻抗，不给老鹰一点可乘的机会。最后老鹰见无懈可击，只好悻悻离去。
是呀，生活中妈妈不就是一把保护伞吗，她不会让我们受到一丁点儿的伤害、委屈。妈妈永远爱着我，我也永远爱着妈妈！
游戏的游的作文 篇8
我上三年级时的一节《道德与法治》课上，老师带我们玩过一个游戏，这个游戏叫做“海岛逃生”。老师把全班分成几个小组，我跟李凌锐、张锦承和戴子涵一组。
这个游戏不仅名字吸引人，规则还很有趣。假设我们坐船去看美景，可是船被撞坏了，我们要把报纸当作＂礁石＂，把地面当作“大海”，并要想办法逃到“岸上”去。脚踩到报纸外面的人要被淘汰，哪队报纸损坏得少，还能最快到终点即获胜。
老师先请我们三组同学进行比赛，其他几组同学在一旁观看，我们把一张报纸铺在地上，另一张拿在手里，然后站在报纸上面。这时老师宣布比赛开始，观看的'同学都在为我们加油助威。
李凌锐和张锦承站在前面，我和戴子涵站在后面。李凌锐和张锦承把手里的报纸铺在地上，我们都顺利地走了上去，我和戴子涵伸手把后面的报纸迅速拿起来递给他们俩，他们接过后再快速铺到前面，就这样依次“滚动”前进。这时突然刮起了风，眼看报纸就要被风吹走了，我着急地想：千万不要被吹走呀，要是被吹走了就不能继续前进了。千钧一发之际，我们迅速把报纸抓住，稳稳地踩在了脚下，我们这才松了口气。
马上就要到终点了，我们兴奋不已。这时风又吹了起来，一下没注意，报纸就被风吹了出去，但我们并没有互相责怪，而是继续想办法。我伸长手臂想把报纸够回来，可就是够不着，这可怎么办呢？其他同学也来帮忙，他们有的抓住我的胳膊，有的抓住我的腿，还不容易够到了报纸的边，但是其他组马上就要追上来了，我们互相对视了一下，无需多言，相互配合，放弃了够报纸，使出全身力气跳了过去，稳稳地落在了“礁石”上，没有一个人“落海”。我们兴奋地击掌表示祝贺。
当我们顺利到达终点时，回头一看，其他小组已经“溃不成军”了，我们不仅是第一个到的，报纸还完好无损，也没有一个人掉进“海里”。同学们都在为我们鼓掌喝彩，我们也高兴地跳了起来，笑得合不拢嘴。
这个游戏不仅有趣，还很有意义。我从中明白了一个道理：“三人同心，其利断金”，一个团队只要同心协力，相互配合，就能顺利做成任何事情。
游戏的游的作文 篇9
“1、1.5、1.8、2……”咦，同学们说这些乱七八糟的数字干什么呀?很可能是做游戏了呗!那你说我们是玩的什么游戏?猜不到了吧?那我就告诉你吧!我们在玩“纸条争夺战”
游戏就要开始了，老师笑呵呵地说：“这次的游戏全班同学都可以玩哦，在操场举行.”话音刚落，同学们就异口同声地喊道：“耶!”教室里顿时沸腾起来，然后，同学们就“嗖嗖”地跑到操场。哈哈，一场有趣的.争夺战就要开始了!这时老师公布游戏规则：首先自由分组，每两人一组，然后写字条，条上的内容可以随便写，如：唱歌、跳舞…….再插到脖子后面。再在地上画个圈子，在中间画一条分界线。再用脚做石头、剪刀、布。谁赢了谁就是总司令，来发号指令。说到“3”时就跳进格子。抢夺对方的纸条并按照上面做。
我和“老王”来一场比赛，我们的脸上都洋溢着自信的微笑，我心想：你要抽到我的纸条，你可就倒霉了，哈哈。开始，“石头、剪刀、布”“耶，我赢了!”我高喊着，跳着。像一个开心的兔子，我笑嘻嘻地说：“1、1.7、3!”我俩立刻跳了进去，我刚反应过来，可眼疾手快的“老王”早已经把我的纸条抢了过去。可是他一看，嘻嘻“请睡觉!”他大眼睛瞪得像个“白加黑”玻璃球，做个鬼脸，笑嘻嘻对我说：“这点小事对我来说还不是张飞吃豆芽——小菜一碟!”他把手合在一起，闭上眼睛，微笑着，呦，还好像做着甜甜的美梦呢!“哈哈……”
这场游戏快结束了，可是快乐的笑声还荡漾在每个成员的身旁……
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