在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的游戏作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游戏作文 篇1
叮铃铃调皮的下课铃又响了，同学们，风一般的跑出了教室，终于解放了。
安静的操场立刻变得热闹起来。课间活动丰富多彩，同学们有的玩丢沙包，有的做引体向上，有的踢毽子，有的.跳绳。我和我的小伙伴儿玩起最近流行的丢沙包。
首先是我和戴胜凯投，盛文泽、王子恒躲，我心想：就让你们见识一下我的丢沙包技术，我拿起沙包用力使劲一甩，王子恒他俩仰着脸瞪着眼搜寻天空中的沙包。嘿嘿！其实是我做了一个漂亮的假动作，哈哈，我看准时机，一下子将沙包抛了出去，沙包像箭一样嗖的一下打到了王子恒的脸上，王子恒淘汰了，哼哼，就只剩盛文泽了，戴圣凯捡起沙包抛出去，沙包在天空中完美地画了一个抛物线，被戴胜凯准确接住，接着又迅速投出去。沙包飞得太快了，胜文泽还没来的及躲，只能用手接，可惜没能接住，盛文泽下去了。
又轮到盛文泽他们投了，我们躲，我心想：我投都那么厉害，躲我还能差得了？就在我走神的时候，让盛文泽钻了空子，便抓准时机来了一个偷袭，沙包飞速的向着我的头砸过来，我赶紧用手挡着，可是沙包突然又朝着我的腿下方砸过来，糟糕，躲不了了，就当我以为快要输下去的时候，沙包停住了，落在了我的脚面前。哈哈，我这也太幸运了吧！真是天助我也。心里的石头总算落地了，真是有惊无险啊！
就在这时下课铃响了，我们恋恋不舍地回到了教室。
游戏作文 篇2
今天我们进行了一次能游戏，叫“抢橡皮。”玩法很简单：两个玩家中间放了一块橡皮，面对面坐。如果老师说“一，二，三，右手。”你就要把右手像风一样伸过去，把橡皮抢走。如果老师时候右手，你却用左手把橡皮抢走。那么，你就犯规了，算对方赢了。
抢之前，我有点开心，又有点紧张，生怕自己伸错了手或是慢了。但是最多的还是担心，我的心理像揣了一只大兔子，心都快跳到嗓子眼了。手微微发抖，但我玩游戏的时候一定不会手软的。游戏开始了，只见外面大气都不敢出，屏住了呼吸，心“砰砰”的直跳，眼睛死死得盯着橡皮。老师说：“一，二，三————左手。”我眼疾手快，一下子就抢到了橡皮。袁淼玲都没有反应过来，我就抢到了。她目瞪口呆，然后叹了口气，我欢呼雀跃。我十分开心，大声地说：“太好了，太好了!"
老师问问嘛玩得过不过瘾。我们说一点也不过瘾，老师说：“三局两胜。”我们又以同样的规则，以同样的速度开始第二局，结果我骄傲了，伸错了手，让橡皮给袁淼玲了。我们不分上下，有点悬。
第三局比赛开始啦，我比上局认真多啦，我比闪电还快地抢到了橡皮，我的'速度十分快，她比我慢了一点，我赢啦！
我乐滋滋地拿回我的“战利品”------一颗棉花糖。
做了这一次游戏，我明白了做任何事都要又快又好。
游戏作文 篇3
今天，老师说：“让我们先玩一个游戏，再写吧！”话音刚落，教师里沸腾起来，有的同学欢呼雀跃，有的同学压抑不住自己的情绪，还有的叽叽喳喳说个不停，老师一声令下，教室立刻安静下来。
游戏规则是：
1、分组pk。2、每组第一个同学抽纸条，看懂往下传看到的内容，一个传一个。3、最后一个同学，大声说出听到的内容，正确的获胜，错误的'失败。4、传话时不能让第三者听到，否则违规。
老师给我们两分钟让我们队想名字和口号。我们队叫团结队，口号是：团结一致，勇往直前，他们队叫胜利队，口号是：团结一致，一定胜利。
比赛开始了，我们紧张得心“砰砰”直跳。当我前面的同学传给我的时候，我生怕听错，把脖子伸的像长颈鹿的脖子一样，因为只要我听错了一丁点，后面的同学都错了。
当最后一个同学说出的时候，他竟然说：“小猪不可随便。”只听“错了，错了”这几声，我心都碎了。可是最有趣的是每一个同学都说错了，说得都好搞笑呀。
我现在明白了倾听很重要。所谓“耳听为虚，眼见为实”我们不要轻易相信传言。
游戏作文 篇4
“向左转，向右转……哈哈……哈！”这是什么声音啊？噢……原来是玩“大逆不道”的游戏。
“对着干”的游戏——做的动作必须和指挥的口令相反。反应要很快哦，慢吞吞可得被淘汰呢！嘿嘿！怎么样，有意思吧？
为了让我们快速进入角色，先来个热身赛，只见老师含笑扫了我们一眼，大声喊道：“向左转。”什么嘛！这么小儿科，大家轻轻松松过关了。“向右转。”老师说了一声，同学们被弄糊涂了，有的真的向右转了，有的向后转，还有的180度大转弯，哈哈……顿时教室里欢笑声一片。由其那些转对的同学们更是笑弯腰东倒西歪的。大家都晕头转向的，不简单哪！
正式比赛第一轮开始了。同学们紧盯着老师那薄薄的.嘴唇，一言不发，气氛异常紧张。“举手。”老师一声令下，大家站得直直的注视着老师，紧接着，老师“无奈”地对大家笑笑，赶紧命令道：“笑！”大伙儿一时懵了，林志谦同学用手捂着眼睛，似乎还真的伤心落泪了，大家跟着都“哭了”起来。老师来吧，有多少花招都使出来啊，同学们机灵着呢！可是谁料平时表情不多的某某就吃亏了，依旧是一副酷酷的样子，脸上什么表情都没有，唉……一位同学“牺牲了”。
第二轮比赛开始了，老师连珠炮地说：“蹲站蹲……”这个简单，同学们一边笑一边做站、蹲、站的动作。老师又突如其来：“蹲蹲蹲。”听到那么多蹲，同学们一时反应不过来。“谁保持着半蹲姿势？”老师问。全班爆笑，林志谦潇洒地淘汰了。我正为他惋惜，“站！”老师攻其不备，我始料未及还傻傻地站在那里。老师朝我一阵“奸笑”。没办法，我只能下场陪其他同学了。
进入第三轮，场上只剩下四位同学。老师下令：“伸左手。”林嘉怡被胜利冲昏了头脑，竟然伸了左手，下场。最后老师来了个高难度命令——伸右手，抓左耳。呀！我旁观者清，心里念叨：应该是伸左手，抓右耳吔。结果，你猜怎么着？看似复杂了些，居然三位同学都做对了呢！
老师说了，最后三位同学都算冠军，被淘汰的我们向他们投去羡慕的眼光。“回坐位吧！“听到老师这样说，我们兴奋不已三三两两地回到了座位。
“回坐位”——应该站着原地不动呀！啊……呵呵……！所有同学又笑出了声。
游戏作文 篇5
“哈哈哈！哈哈哈！”一阵阵笑声从馆传来，这究竟是怎么回事呢？想知道得话，就和我一起去看看吧！
原来馆在玩“寻子词语游戏”而我也参与其中，比赛的规则就是谁用“子”组词多，谁就能获得胜利。并且游戏分为两类玩法，第一类为单人赛，第二类为小组赛。
第一局单人赛马上开始了，我屏息凝气地看着本子，一边又聚精会神地听，生怕没有听到张老师口中的倒计时。
当听到张老师刚说完开始，我一鼓作气就写了六个，当要写第七个词语时，怎么也想不出来了。我绞尽脑汁的想。时间一分一秒过去了，心里开始慌起来了，后悔平时对词语积累的太少了。当听到张老师比赛倒计时时，我心里越发紧张，脑子更是一片空白，什么也写不出来了，最后我输掉这场比赛。
接下来为小组赛，为了我们小组能取得更好的成绩，我们几个组员坐在一起“研究战术”，就是把每个人的词语写下来交给组长去比赛。这时我的大脑又飞快的转了起来想带“子”的词语，我想来想去，也没想出几个来，只好把希望的目光投到另两个组员，她们果然没有辜负我对她们的`期望，一下子说出了十多个。
这时候张老师宣布小组比赛准备开始，我们组长紧张地走上了台，手还不停把衣角往上拉。比赛开始了，他一开始还有些结巴，到后来，越说越流畅，越战越勇。经过几场激烈的比赛，我们终于赢得了冠军，那一刻，我可真是心花怒放。
一阵阵欢笑响过，寻“子”词语游戏就在同学们的欢声笑语中结束了。
游戏作文 篇6
今天的体育课上，老师带我们玩抢板凳游戏，这个游戏的规则是，请五名同学上去参加游戏，在老师用东西停止敲桌子的一顺间，没有抢到板凳的一个同学淘汰，并且还要模仿一个动物，或是唱首歌。第一局是五个同学抢四把椅子，以此类推，减到同学剩二个，凳子剩一个为止。
开始游戏了，全班立刻紧张了起来，同学们有的瞪大眼睛，有的伸长脖子，还有的恨不得站到椅子子上看。这时，我也瞪大眼睛仔细看，台上的同学看起来紧张极了，只见他们有的盯着椅子，有的做好准备，还有的在紧张的发抖。只见老师开始用笔在桌子上敲了起来，只见这五位同学眼睛直勾勾地盯着想要马上坐上去的板凳，老师敲桌子的速度开始加快，而他们必须要绕着板凳跑的速度加快，老师的`速度慢他们也要慢，有的同学差点要坐到上面了。这时，声音突然停止，他们用最快的速度坐了上去，有一个男同学没抢到板凳，表演了节目后遗憾的，走下台。
就这样第二局，第三局，我们抢板凳游戏，基本上每个同学都能上去体验，抢的我们忘记的下课，忘记了放学，同学们个个还想着玩这种游戏，最后游戏在一片欢乐声中结束了。
游戏作文 篇7
“哈哈哈……”愉快的笑声从我们教室里传出，今天我们要玩击鼓传花的.游戏，规则是：鼓声响起来，红花往后传；鼓声停下来，红花在谁手里，谁就上台表演节目。
游戏开始了，战鼓“咚、咚、咚”地响起来，我的心也晃来晃去，上蹿下跳，一刻不能安宁。红花在同学的手中飞舞着，传来传去，因为大家怕传到了自己，上台表演。战鼓停了，第一位是张西望，这时大家都松了口气，心中的石头放了下来。只见张西望抬头挺胸，大大方方地走上了台，想了想，说：“我唱的歌名是《草原就是我的家》。”接着，他就大声地唱了起来：“蓝蓝天空飞彩霞，骑上了我的小红马……”唱完后，大家鼓起掌来，老师也使劲地鼓掌，说：“唱得不错，又嘹亮又动听。”我们也赞扬道。
战鼓还在“咚、咚、咚”地响着，游戏还在进行着，红花在同学的手中欢跳，像一只小红鸟，飞来飞去。许多同学上了台，花传到了洪振渊手中，他表演了唱歌；花再传到了陈锦槲，他表演了笑话；花又传到了杨思棋的手中，她表演了拉丁舞……
游戏还在进行，一个个同学上来表演，一阵阵掌声此起彼伏，教室里一片欢声笑语。
游戏结束了，这个游戏真好玩。我埋怨下课太早了，我回家还要玩！
游戏作文 篇8
今天，我们来到了惠友，开始了令人拭目以待的“元旦寻宝活动”
经过一番准备后，我们拿到了提示是“春到人间草木知”（打一饮料），这可让我惊呆了，饮料那么多我们怎么办？于是我们就一个又一个找绿色的饮料，我的.队友章伯涵在冰红茶的饮料后边一翻，我本以为没什么希望，没想到章伯涵一跺脚，大吼一声：“找到了！”我可算羡慕死了，拿起来左看右看，我却丝毫没有进展。
正在我灰心丧气之际，我听到一声“棉花糖”，我立刻向棉花糖堆冲去。可没想到，有人一声“找到了！”我闻声看去，只见棉花糖堆里有人拿出来一个盒子，我再一次灰心丧气地来到了火腿肠架那边。
突然，张馨月说：“火腿架上还有一个盒子！”我如同打了鸡血一般，在架子上翻来翻去。有一个老师还说：“给我们留一个吧，给我们留一个吧！”我还在架子上翻，我的两个同行也走了，只有我一个人在那里找，咦？角落里那个蓝蓝的东西是什么？我拿出来一看，啊，是那个“宝贝”！宝贝终于到手了！我那两个同行看到了，都说：“唉，没戏了！”
啊？我的队友又抢到了一个？他不是早就有一个了吗？瞧，他把那个盒子给了孔子皓，话说回来，孔子皓也真是倒霉，把章伯涵给他的散了一地。都散到架子下面了，我哈哈大笑，孔子皓苦笑着才捡到一半，另一半在另一边，哈哈，太有趣了，孔子皓这真是太好玩了！
超市寻宝活动真是太有趣了，希望以后可以多多举办。
游戏作文 篇9
哈哈哈……这是什么声音？哦，原来他们在玩有趣的传话游戏。
上课了，王老师一进教室就大声说：“今天，我又给大家带来了一个游戏。”说完王老师就在黑板上写了‘传话游戏’。同学们高兴得不得了，笑的笑，说的说。有的说：“今天的游戏课，一定比上次的更好玩。”教师像炸开了锅。
游戏规则：老师随意点六名同学走上讲台，排成一行，然后把一句话悄悄地说给第一位同学听，第一位同学把听到的话轻轻地传给第二位同学，绝对不能让第三者听到，第二位同学再将悄悄话传给第三位同学……以此类推，最后一位同学大声宣布自己听到的'答案。同学们分为两组，第一组的名称“必胜队”，第二组的名称“红云队”。
第一组上场的同学有：吕卓桐、马晓光……他们陆续上了台。按高矮不一的顺序站成“一”字，我是最中间的，王老师蹲下身来，躬着身子，用手捂着嘴给吕卓桐传话。吕卓桐马上转身传给了旁边的马晓光，快传到我的时候，我心里怦怦直跳，会不会传错呀！我把听到的答案，传给了旁边的一个人：“凤凰山上飞凤凰。”不知是怎么回事，最后一个人竟大声地说：“凤凰山上凤胜凰。”这话一出口，同学们便哈哈大笑起来，有的笑得趴在地上，有的笑得趴在桌子上。七个字，六个人，就传错了。这多么让人好笑！
第二组是梁益霖、王玉惠……王老师给梁益霖传话，最后传给王玉惠，王玉惠大声说：“一块石头往上滚。”哈哈……明明是一块石头往下滚，怎么向上滚呢，真好笑啊！
这个故事告诉我，我们不要轻信传话。
游戏作文 篇10
体育课上，老师让我们自由活动我正想着该做些什么呢。这时虞哲皓说：“谁要玩接球游戏？”我，倪思杰、薛可欣等同学都积极踊跃地报名了。
游戏规则是：左右各站三个同学是抛球者，六个抛球者互相扔球，抛的球如果被站在中间的抢球者接住抛球者就变成抢球者，抢球者晋升为抛球者。
游戏开始了，许多同学扔的球都被接住了。转到我抛，我高高地把球举过头顶，在跳起来的时候用力抛出去。我心里想：我一定要扔高一点，让中间的同学抢不到。对面接球的同学们有的叫：“扔高点！扔高点！”又有的叫“给我，给我！”我和另一个同学扔来扔去，我们扔球技术很高超，中间的`抢球者一直抢不到球，后来我们的胆子越来越大，甚至把球放地上滚，抢球的同学还是抢不到。抢不到的同学也不气馁，就紧盯着球，球扔到哪边，他就跑到哪边，球被我们扔到半空中时，他还努力地跳起来，可惜没有够到球！我们玩得兴高采烈，个个满头大汗。操场上都是我们的欢笑声、加油声。
这节课我和同学们玩得非常高兴、开心！真是令人难忘的游戏！
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