游戏的游的作文

时间:2024-09-28 14:37:25 游戏 我要投稿

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的游戏的游的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

游戏的游的作文

游戏的游的作文 篇1

  今天,我带着无比高兴的心情来到海风情境作文班,我们要玩一个游戏,叫拔“萝卜”,你玩过拔“萝卜”吗?想知道怎么玩吗?快跟我一起去看看吧!

  游戏规则,两人一组,一个人当“萝卜”,一个人当拔“萝卜”的人,拔“萝卜”的人得抓住“萝卜”的手,要是抓到其他的部位就算犯规了,我好期待这个游戏呀!

  拔“萝卜”的游戏开始了,老师选了“小白兔”“萝卜”,“萝卜”长得肥肥胖胖的,好像十头牛都拔不动,“小白兔”信心满满,上来的时候眉开眼笑的,在拔不动“大萝卜”的时候哭笑不得,把“小白兔”累的还在呼呼喘气呢!“小白兔”想了所有的办法可“萝卜”还是一动不动,“小白兔”泄气了,“萝卜”好像还有一部分在地下扎着,“小白兔”说谁能把这“萝卜”拔出来,就把“小白兔”所有的积分给他,最后这局“萝卜”胜了。

  第二句开始了,这回这个“萝卜”非常的`瘦小,“小白兔”丝毫没有犹豫,就把这个“萝卜”给拔回家了,“小白兔”说:“我还没有坐好呢!‘小白兔’就把我给拔了。”因为“小萝卜”太没自信了,所以“小萝卜”失败,这回“小白兔”胜了。

  拔“萝卜”的游戏实在是太好玩了,这个游戏让我明白了,一定要有自信,要不然你一定就失败了。

游戏的游的作文 篇2

  今天上作文课,课堂上为了活跃气氛,温老师提议我们大家做一个“鬼脸游戏”。

  对老师的提议我们心里都非常激动,大家在下面唧唧喳喳的议论着,可都不敢上去表演。终于我们班的张翰星同学自告奋勇的站了起来,老师让他走到讲台中间,我们也立刻安静下来,目不转睛的注视着张翰星的那张脸。只见他用两个小拇指放在嘴的两边将嘴向外拉开,用两个食指按着两只眼睛的下方往下扒开,并来回的吐着舌头。他那滑稽得样子逗的同学们哈哈大笑,前仰后合。

  接着温老师又给我们表演了一个狡猾的大狐狸。这时候教室里的气氛活跃起来了,整个教室里充满了开心的笑声。温老师让我们同桌之间相互做鬼脸并进行交流。还没等我准备好,我的同桌就用两个拇指和食指扯着两只耳朵,用两个小拇指顶着两个鼻孔,冲到我的面前,活脱脱一直小猪的样子,可爱极了,笑得我差点喘不过气来。

  就这样不知不觉到了下课的.时间,温老师让我们把这开心的游戏记录下来,作为下节课的写作内容。

  通过这次游戏,使我明白生活中只要善于观察,就会发先许多有趣的事情。

游戏的游的作文 篇3

  在董梦缘的邀请下,我和小朋友们一起去必胜客玩。

  我到的时候,董梦缘他们正在吹气球,我也加入了,吹了好几个气球,王忆倩吹得最大。我们就说:“王忆倩快停下来,不然要炸了的。”王忆倩还一直吹,都没有炸破,真是好厉害哦!我们吹了很多大气球。吃完饭,我们又开始玩开火车,董梦缘当火车头,朱家芊当火车车厢,马h骁当绿灯,我当红灯,我举举手就说明红灯,火车就得停下来。马h骁举举手就说明绿灯,火车就可以开了。我们玩得开心极了。

  过了一会儿,王忆倩回家了,我们跟王忆倩说了声再见,就继续开心地玩着。我们又开始继续玩捉迷藏,有一个地方是秘密基地,就是厕所,我们把门锁起来,她们当然进不来,即使看到我们也抓不到我们,哈哈!接着,一些小朋友也都回家了,只剩下董梦缘、朱家芊和我了。我们一起玩花样抛气球游戏,我们把气球抛起来,用各种花样抛,用脚踢,用头顶,用手抛,抛着抛着,对方就会再抛过来一个气球,你必须都用花样把气球接住,好几次我都没赢,最后终于成功了。后来,朱家芊回家了,我也该回家了。

  我坐着董梦缘的车回家,在车上我们还吹了好多的`小气球。到家了,我们依依不舍地告别了。

游戏的游的作文 篇4

  体育课上,老师带我们进行了一次有趣的游戏——猫捉老鼠!

  老师选王浩男、林永诚、黄蓄当“猫”,朱丽文、古思其、万莞婉当“老鼠”。其余的`同学围成一个圈做“老鼠洞”。游戏开始了,“老鼠”钻进“洞”里面去。“猫”在“洞”外面转圈,像是在想办法怎么捉“老鼠”。那三只小“老鼠”灵活地钻“洞”。气得三只“猫”直跺脚。三只小“老鼠”在洞里得意地笑着。这时候,黄蓄把另外两只“猫”叫过来凑在一起。我想:他们可能会想出一些鬼主意来捉“老鼠”。果然不出我所料,那三只“猫”兵分三路,一只“猫”躲在一位同学的身后。古思其这只“老鼠”从“洞”里出,还没来得及回去,就已经被“猫”捉住了。“洞”里的“老鼠”看见同伴被捉以后就不敢得意忘形了。在“洞里”东看看,西瞧瞧,不敢轻意出“洞”。这时,老师和同学们一起喊倒计时:“10、9、8······”。要是“老鼠”不在十秒之内钻出“洞”的话,就会“闷死”。两只小“老鼠”在数到最后一秒时钻出“洞口”。她们连续钻了几次都没有被“猫”捉住。

  “老鼠”胜利了。“猫”垂头丧气地坐在地上,好像很不服气,又好像在想:我们怎么会输给女生呢?但是,过了一会儿,他们的脸上又露了甜甜的微笑。

  叮铃铃,下课铃声响了,同学们恋恋不舍的借宿了有趣的游戏!

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