在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的游戏的游的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏的游的作文 篇1
我喜欢玩的游戏有很多，像搭积木、下象棋啦……但我最喜欢玩的游戏要数“老鹰追小鸡”了。
一个阳光明媚的星期一午后，我和郑涵之、王子莫、胡盛鸷、李语阳、胡嘉倪、邢长鑫一起，在教学楼后面的一片空地上，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。其中，我是“母鸡”，形长鑫是“老鹰”，其他人都是受我保护的“小鸡”。
游戏要开始了！大家各就各位！
“母鸡”展开“双翅”，保护着身后的一群“小鸡”。“小鸡”们紧紧抓住前面同学的`衣服。“老鹰”躲在一根柱子后面，等待合适的机会。
第一局开始了。“老鹰”从柱子后面窜了出来，心里琢磨着要怎么才能抓住“肥嫩的小鸡”。他从“小鸡”队伍旁边快速“飞”过，想抓住队伍尾巴上的“小鸡”。没想到，“小鸡们”身手敏捷，左躲右闪。老鹰没办法，开始绕着“小鸡们”转起了圈圈。结果“老鹰”晕头转向，一只“小鸡”也没抓着，以失败告终。
接着开始了第二局。“老鹰”试图从“母鸡”的咯吱窝里钻过去，偷袭后面的“小鸡”。不料，“母鸡”手臂用力一夹，“老鹰”疼得嗷嗷直叫，不得不败下阵来。后面的“小鸡们”哈哈大笑起来。
围观的同学们也哄堂大笑，为“母鸡一家”拍手加油。大家玩得真高兴！
游戏的游的作文 篇2
今天，我们玩了一个难忘的游戏——老鹰捉小鸡。体育委员整好了队，老师也给我们讲好了游戏规则，规则是：选出一个人当凶恶的“老鹰”再选一个人当善良的“老母鸡”，其他的人当“小鸡”，然后老鹰就捉小鸡，老母鸡可以保护小鸡们。
游戏开始了，老鹰是赵浩辰，老母鸡是初宜涛，我被选成了小鸡。大家撒腿就跑，跑到了“鸡妈妈”的.身后，“鸡妈妈”说：“大家不要跑，坚强一点，要克服困难。”“老鹰”往左边追，我们就往右躲，“老鹰”往右追，我们又往左躲，老鹰生气了，他气的直跺脚，只见他退了几步，我们想，他放弃了吗？我们放松了警惕，但他一回头，猛得向我们捉去，我被捉住了。“老鹰”心里想“哈哈，我终于捉住小鸡了。”我只好乖乖地成了“老鹰”的“盆中餐”。
哈哈，我想起这游戏，还很难忘呢！
游戏的游的作文 篇3
窗外，下着绵绵细雨，仔细听呢?还有一阵阵加油、加油的声音，这声音是谁发出来的呢?哈哈!告诉你吧!这是在张守刚老师阅读写作的教室里发出的声音啦!我们是在玩扳手劲的`游戏呢?
相信大家知道扳手劲的规则吧!那我是不是可以哪里!你竟你竟然不知道!好吧，我大人有大量，给你讲讲吧：两个人的手互相握住，然后拼命往对手那里偏，谁把谁的手按在桌上，谁就胜利了。
开始了，教室可以说是一个字：乱!我看这同学弱不禁风的样子，心软了，来、来，我们来!我对他说道，不过，他支支吾吾地吐出几个字：嗯好好吧。(因为我六年级，他二年级)我用看不起他的眼神望着他，他似乎怕了，开始!我用力一扳，胜利了
我又将目光对准了和我同一个年级的汤皓宇，他也将那两个四年级以下的同学打趴下了，我喊道：来来来，咱俩来一把!汤皓宇笑了笑：OK，OK。第一局开始了，他用那虎钳般的手，狠狠地握住我的手，我也不示弱，也紧紧地握着他的手，并念道：3、2、1、开始!我一声令下，游戏开始了!汤皓宇的牙关紧咬，随后嘴里喷出：啊——我被他的力量吓着了，也使出吃奶的劲企图打败他。可他与我僵持了三秒钟就一鼓作气把我的手摁在了桌上，我好声好气地说：兄弟，本是同根生，相煎何太急?有事好好好说呀!心想他的力气太大了，比上幼儿园的时候力气大了好几倍，真是人不可貌相呀!
第二次，我虚了，力气也小了几倍，接下来，请大家自行脑补吧反正我输了，尝了尝失败的味道
这次对决让我深深的体会到差距，心里的那个难受，真不是个滋味。接下来，我要加强锻炼身体呀!不然，可能会被一年级的小盆友打败了!
【游戏的游的作文】相关文章：
游戏的游的作文05-19
游戏的游的作文05-20
游戏的游的作文05-20
游戏的游的作文05-20
游戏的游的作文05-20
游戏的游的作文05-22
游戏的游的作文05-22
游戏的游的作文05-22
游戏的游的作文05-22
游戏的游的作文05-22